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导读：在教师节的时候，我曾经和大家一起讨论过要不要给老师送礼的问题。大多数家长的三观还是非常正的，觉得礼物是其次，心意最重要。比如：@初见我是一名老师，说实话，送不送礼对老师来说，并不会影响对孩子的态度，该怎样还是怎样。但是，每次教师节， 我会给
在教师节的时候，我曾经和大家一起讨论过要不要给老师送礼的问题。大多数家长的三观还是非常正的，觉得礼物是其次，心意最重要。比如：
@初见
我是一名老师，说实话，送不送礼对老师来说，并不会影响对孩子的态度，该怎样还是怎样。但是，每次教师节， 我会给自己女儿的老师送鲜花，不为别的，只是单纯的仪式感，毕竟是一个节日呢。
@朵拉
我不会给老师送礼物，但 平时会全力配合老师工作的。
@雪
不送卡什么的，最多就是鲜花贺卡。老师其实最喜欢独立的孩子，把自己孩子教懂事一些就是对老师最大的支持。
@欣欣向荣
让孩子亲手给老师做份礼物就好，比如贺卡、爱心便当等。 我相信绝大部分老师都是好老师。

也有一些家长无所谓，在家长群看大家的意见，随个大流。比如，
@Mr悦
心里也并不想送，但都在一个家长群里，有时候你家孩子好朋友的父母特别起劲的张罗给老师送礼，发起集资倡议，然后别人都答应了（不管是不是真的愿意），这时你怎么办？难道非要做那个“正直楷模”吗？以后见到其他家长多尴尬。想想也花不了几个钱，就随大流吧。
@AngelLei
家委会成员用班费统一买了送老师~
老师们对于这个问题的回答，也充满了正能量。比如，
@小娇
我是老师。我最烦拿下反反复复打电话要来送东西的家长， 感觉是对我职业的不尊重，对我人格的不信任。我对每个孩子都是一样的。
@安之若素
我就是老师，不希望家长送礼。有些家长送了礼，就感觉万事大吉啥也不管。那些认为孩子被批评是因为没送礼的，实在不知道说什么了！难道你孩子作业没做，你送了礼，老师就不批评了他了？ 家长把孩子教育好，最主要是配合老师养成好习惯，就OK了！
@橙
我是一名高中教师，其实家长送礼物时候是很尴尬的，教师收礼是有违师德的行为，学校也会有相应的处分，大部分老师都是不会接受礼物的。
老师和学生的关系很微妙，老师对待大多数学生几乎是毫无保留，恨不能把毕生所学传授给他们，其实家长给老师送礼对于老师对待学生的的态度影响是很小的， 家长只要通情达理，学生热爱学习有礼貌老师都会很喜欢。
如果家长实在要送，一张贺卡，一束鲜花是最能接受的方式。
纸对折，轻一点，可以剪成你喜欢的形状，也可以不剪，显得庄重一点。
2
在第一页上用笔画上一些修饰的图案，也可以用贴的，前者更为诚意啦，最好不要在意开头就写上大大的教师节快乐什么的，这样只会让人觉得没创意，没期待啦，图案不要多，不要乱，颜色不要深，淡雅一点，建议用淡紫淡蓝或者是淡粉色，让人心情愉悦点，图一定要少，最好是装饰在右下角的花边纹路之类的。
3
打开折纸后可以两面并作一面，也可以一面单独作为一面，用细一点的笔写上想对老师说的话，比的颜色切记不要花里胡哨，这边绿那边黄的，打上淡色的下划线，一定要写整齐。
4
在你写的文字块边上或是四角上用一些的花边装饰，越简洁越好，当然，颜色要淡一些，也可以不淡，只要不喧宾夺主就行了。
5
还有空余的地方呢，你就可以填上一些你喜欢的图画了，疏密要控制好，颜色不需要太花了。
6
如果你喜欢的话，还可以粘上一些反光的粉，一些小饰品也可以，但不要多，尽量的少。
7
装进一个淡雅简洁的信封吧，载斜着粘上一枝花就更好了。
END
注意事项
不合适，四年级没必要送礼
扩展资料：
送礼，传统意义上都是送些实物的东西。送礼是普遍存在的社会现象，它存在于人类社会的各个时期、各个地区。一件理想的礼品 对赠送者和接受者来说，都能表达出某种特殊的愿望，传递出某种特殊的信息。
人们相互馈赠礼物，是人类社会生活中不可缺少的交往内容。中国人一向崇尚礼尚往来。《礼记·曲礼上》说：“礼尚往来，往而不来，非礼也，来而不往，亦非礼也。”
馈赠，是与其他一系列礼仪活动一同产生和发展起来的。我们知道，礼起源于远古时期的祭祀活动。在祭祀时，人们除了用规范的动作、虔诚的态度向神表示崇敬和敬畏外，还将自己最有价值、最能体现对神敬意的物品(即牺牲)奉献于神灵。
也许从那时起，在礼的含义中，就开始有了物质的成分和表现了。即礼可以以物的形式出现。关于礼物这个概念，还有人说它最初来源于古代战争中由于部落兼并而产生的“纳贡”，也就是被征服者定期向征服者送去食物、奴隶等，以表示对被征服者的服从和乞求征服者的庇护。
史书中曾有因礼物送得不及时或不周到而引发战争的记载。如春秋时期，因楚国没有按时向周天子送一车茅草，而引发了中原各国联盟大举伐楚的战争。还有人认为，最初的礼就是一种商业性质的物品的有来有往，原始的“礼尚往来”，实质上就是以礼品的赠与酬报的方式进行的产品交换。
不可以给老师送购物卡，这是贿赂的行为。
教师这一职业是无比高尚的，教育部明确规定教师不得从事课外有偿补课活动、不得收受家长礼品等，大多数的老师恪守原则，但仍有少数老师没能抵制住诱惑，沦为教师队伍中的害群之马。当不正之气盛行，乃至成为常态，最终所有人都将会自食恶果。
扩展资料：
《关于印发〈严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定〉的通知》（以下简称《规定》）。该《规定》用了六个严禁，从行政层面对所有从事教育工作者的行为进行了规范，使得教师队伍的整体形象重新得到了提升。
严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物，严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。
严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣，严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。
教师节送礼，其实是一张贺卡足矣。我认同这个说法。
教师节是为了表达对教师的感激和尊重之情。而贺卡作为一种传统的祝福方式，具有简洁、温馨的特点，完全可以传达我们对老师的祝福和谢意。一张精心制作的贺卡，可以通过写上真挚的祝福和感谢之词来表达我们对老师的赞美和感激之情。这样的贺卡不仅能够展示我们的心意，还能够留下美好的回忆。
送一张贺卡也符合职业道德和礼仪规范。作为学生或家长，在教师节这个特殊日子里送给老师一张精心制作的贺卡，体现了我们对老师的尊重和重视。通过贺卡表达我们对老师辛勤付出的感激之情，无疑是一种恰当而得体的礼物选择。
一张贺卡也能够节省开支。在现如今社会经济压力加大的情况下，家庭经济状况并不是每个人都能够承受得起昂贵的礼物。而一张贺卡不仅表达了我们的情感，还能够避免给家庭带来额外的经济负担。这样既能够满足送礼的需求，又能够不给自己和家人增加太多经济压力。
贺卡作为一种简单而有意义的礼物，可以让学生或家长参与其中。制作贺卡的过程可以成为亲子或师生之间的交流和合作机会。学生可以亲手制作贺卡，并在上面写下自己的祝福和感谢之词，这样不仅能够增强他们的动手能力和创造力，还能够提高他们对老师劳动价值的认知和珍惜之心。
一张贺卡也可以成为老师收藏的珍贵礼物。在老师职业生涯中，他们收到的贺卡可能很多，但每一张都代表着一个学生或家长对他们的关心和感激。这些贺卡可以成为老师宝贵的回忆和鼓励，让他们感受到自己所从事工作的意义和影响力。
教师节送礼，一张贺卡足矣。贺卡作为一种简单而有意义的礼物选择，不仅能够传达我们对老师的感激和尊重之情，还能够节省开支，加强学生与家长以及师生之间的交流和合作。贺卡也可以成为老师收藏的珍贵礼物，给他们带来美好回忆和鼓励。因此，我认同教师节送礼以一张贺卡为佳的观点。
校长给老师送贺卡，有助于提升教师的职业荣誉感。校长给老师送贺卡，有助于提升教师的职业荣誉感。一方面，贺卡的出现象征着学校对老师的认可，以及对老师贡献的感恩，从而使老师感受到被尊重、被重视。另一方面，贺卡也表明学校对老师的重视，从而激励教师们更加努力地去教书育人。此外，贺卡会让教师获得心理上的满足感和成就感，从而更加热情地去教书育人。总之，校长给老师送贺卡，可以提升教师的工作热情和职业荣誉感，更好地推动学校教育教学工作的发展。
