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导读：内容可刻熊小萌藏书，或熊小萌珍藏，熊小萌曾睹，熊小萌密珍等等，内容篆体最好，这样才具有文气，材质一般是青天石，寿山石，巴林石，昌化石，都行，印纽可以考虑选择个鳌的寓意好点，但是前提是您能见到才行，祝你成功，满意请选满意答案。藏书票是一种小小
内容可刻熊小萌藏书，或熊小萌珍藏，熊小萌曾睹，熊小萌密珍等等，内容篆体最好，这样才具有文气，材质一般是青天石，寿山石，巴林石，昌化石，都行，印纽可以考虑选择个鳌的寓意好点，但是前提是您能见到才行，祝你成功，满意请选满意答案。
藏书票是一种小小的标志，以艺术的方式，标明藏书是属于谁的，也是书籍的美化装饰，属于小版画或微型版画。一般是边长5-10厘米见方的版画作品。
上面除主图案外，要有藏书者的姓名或别号、斋名等，国际上通行在票上写上“EX—LIBRIS”（拉丁文）。这一行拉丁文字，表示“属于私人藏书”，藏书票一般要贴在书的首页或扉页上。
扩展资料：
1、藏书票具有很高的艺术欣赏的价值。欣赏一枚枚小小的藏书票，就像在微型艺术王国里畅游。藏书票图文并茂，色彩斑斓；丰富多彩，知识性强；以小寓大，容纳古今；小小票面不仅可以传递某种思想，还适应各种画种和制作方法，变化无穷，趣味无限。
2、藏书票和邮票类似，从出现之日起，就演变为收集和收藏的对象，甚至有时其收藏的功能还盖过了藏书的标志功能。原因是，藏书票具有很高的艺术欣赏的特质，它图文并茂，色彩斑斓；一种情托起了藏书票，这种情就是人类对知识的崇拜和对书籍的热爱。
3、西方的藏书票上通常还有拉丁文“EX-LIBRIS” （属于我的书）。书票的图案最初多半以家徽、神话传说、英雄美人等为题材，以后题材越来越广泛，有风景以及与个人生活、工作、爱好有关的各类图案。
-藏书票
1关于泸沽湖的诗句
我见过浩浩荡荡，一望无际的洞庭湖；也见过烟波浩渺，水雾弥漫的太湖；还见过碧波荡漾，淡妆浓抹总相宜的西湖；但是更令我心动的是那如梦似幻，神秘莫测的泸沽湖。
今年暑假，我和妈妈有幸亲临了那充满魔幻意味的泸沽湖。她宛如一颗蓝色的珍珠，镶嵌在四川省盐源县的万山丛中。
站在高山上俯视这座高原湖泊，湖中六岛，亭亭玉立，林木葱郁。湖水碧波荡漾，四季青澈，澡花都、点缀其间。湖的四周青山环绕，森林茂密，古树参天，流水潺潺，好一个人间仙境。
画家说，泸沽湖不能画出来，因为水太蓝，画出来像假的；作家说，泸沽湖的水可以直接吸入笔中写诗，但诗又无法描述他的意味；摄影家说，泸沽湖无法用镜头展现，因为镜头展现的是门外的事，泸沽湖的美只能感悟，不能言传。的确，他是一块能引发人们无尽遐想的土地。静，是泸沽湖的主旋律。站在湖边，只有山风一阵又一阵吹来，推着湖面的波纹向前再向前。
泸沽湖的一天，画面不断的变换。清晨，山峦晨雾，湖笼青烟，红霞隐约。曙光下，波光闪闪，湖面寂静，不时有船儿穿梭于湖面轻纱般的晨雾间，时隐时现。静穆中，偶尔传来悦耳的山歌声。中午，微风轻拂，涟漪层层泛起，轻舟如叶飘。傍晚，晚风推着巨浪，滚动着雪白的浪花。夜里，星辰掉入湖底，周围一片寂静，飘渺如仙境。
泸沽湖，因他那天然、奇妙、幽静的风光，成为人间仙境，旅游胜地。难怪，美国探险队队长洛克先生也发出由衷的赞叹：真是一个适合人间居住的地方。
让我心动的泸沽湖啊，我期待着与你再次相逢！
2关于爱晚亭的诗句有一首唐代杜牧的山行，就是关于关于爱晚亭的诗句。
山行 唐代：杜牧
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
译文：
沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。
停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。
爱晚亭是中国四大名亭之一，位于湖南省岳麓山下清风峡中，亭是在乾隆年间，由当时岳麓书院院长罗典创建的，本名“红叶亭”，又称“爱枫亭”，后来改为“爱晚亭”。与安徽的醉翁亭、杭州湖心亭、北京陶然亭，并称中国四大名亭。
扩展资料：
赏析
这是一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。第一句：“远上寒山石径斜”，由下而上，写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深深秋时节；“远”字写出山路的绵长；“斜”字照应句首的“远”字，写出了高而缓的山势。由于坡度不大，故可乘车游山。
第二句“有人家”三字会使人联想到炊烟袅袅，鸡鸣犬吠，从而感到深山充满生气，没有一点儿死寂的恐怖。 第三句“停车坐爱枫林晚”的“坐”字解释为“因为”。因为夕照枫林的晚景实在太迷人了，所以诗人特地停车观赏。这句中的“晚”字用得无比精妙。
第四句：“霜叶红于二月花”是全诗的中心句。前三句的描写都是在为这句铺垫和烘托。诗人为什么用“红于”而不用“红如”？因为“红如”不过和春花一样，无非是装点自然美景而已。而“红于”则是春花所不能比拟的，不仅仅是色彩更鲜艳，而且更能耐寒，经得起风霜考验。
参考资料：
万两黄金容易得，知心一个也难求。——曹雪芹
山河不足重，重在遇知已。——鲍溶
大丈夫处世处，当交四海英雄。——《三国志。蜀书。刘巴传》
君子上交不诌，下交不渎。——《周易》
路遥知马力，日久见人心。——《元曲选。争报恩》
相知无远近，万里尚为邻。——张九龄
一贵一贱交情见。——骆宾王
君子上交不诌，下交不渎。——《周易》
今日乐相乐，别后莫相忘。——曹植
相识满天下，知心能几人。——冯梦龙
人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲。——《雁门集》
合意友来情不厌，知心人至话投机。 ——冯梦龙
二人同心，其利断金。——《易·系辞上》
婴其呜矣，求其友声 。——《诗经·小雅》
乐莫乐兮新相知。——屈原
刎颈之交。——《汉书诸葛丰传》
知音世所稀。 ——孟浩然
4关于丁香结的诗句诗句有哪些霜树尽空枝，肠断丁香结。一一《醉花间·独立阶前星又月》冯延巳
芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。一一《代赠·楼上黄昏欲望休》李商隐
绕砌□声芳草歇，愁肠学尽丁香结。一一《鹊踏枝·秋入蛮蕉风半裂》冯延巳
合欢不验丁香结，只得凄凉对烛房。一一《无题·误语成疑意已伤》钱惟演
何以壮行色，宝剑丁香结。 一一《别意·志士叹水逝》谭嗣同
殷懃为解丁香结，放出枝间自在春。一一《出定力院作》王安石
小轩愁入丁香结，幽径春生豆蔻梢。一一《小园春思》陆游
芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。一一《代赠二首》其一 李商隐
一从恨满丁香结，几度春深豆蔻梢。一一《鹧鸪天·寄情》李吕
东风吹尽去年愁，解放丁香结。一一《好事近·花底一声莺》刘翰
倡条冶叶俱无恙，相伴丁香结暮愁。一一《闲居·弦管春深绕画楼》方行
柔条不学丁香结，矮树仍参茉莉栽。一一《瑞鹧鸪·东风冷落旧梅台》程垓
殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。一一《丁香·江上悠悠人不问》陆龟蒙
暂到高唐晓又还，丁香结梦水潺潺。一一《经旧游·暂到高唐晓又还》张泌
供参考。
5有关于节的诗句有哪些关于春节的：
元日
王安石
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏，
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符
关于清明的：
清明
（唐）杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
关于端午的：
《端午》
唐文秀
节分端午自谁言，万古传闻为屈原。
堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
关于中秋的：
《八月十五夜月》
唐杜甫
满月飞明镜，归心折大刀。
转蓬行地远，攀桂仰天高。
水路疑霜雪，林栖见羽毛。
此时瞻白兔，直欲数秋毫。
关于重阳的：
唐）王维：《九月九日忆山东兄弟》
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
6关于贺兰山的诗句1、满江红·写怀宋代：岳飞
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
2、望海潮·云协天堑金 ： 邓千江
云协天堑，金汤地险，名藩自古皋兰。
营屯绣错，山形米聚，襟喉百二秦关。鏖战血犹殷。
见阵云冷落，时有雕盘。静塞楼头，晓月依旧玉弓弯。
看看定远西还。有元戎阃令，上将斋坛。
区脱昼空，兜零夕举，甘泉又报平安。吹笛虎牙闲。
且宴陪珠履，歌按云鬟。招取英灵，毅魄长绕贺兰山。
3、梁司马画马歌唐代：顾况
画精神，画筋骨，一团旋风瞥灭没。仰秣如上贺兰山，
低头欲饮长城窟。此马昂然独此群，阿爷是龙飞入云。
黄沙枯碛无寸草，一日行过千里道。展处把笔欲描时，
司马一騧赛倾倒。
4、赠通慧大师净务宋代： 陈舜俞
鄱阳江头逢道人，昔我先子游从亲。
口诵先子诗，别来三十春。我悲不忍听，泫然泪沾巾。
道人见我少小日，嗟我老大空埃尘。我谓道人言，姑愿有所陈。
公孙希世董生逐，子贡结驷原宪贫。伯夷采薇避周粟，许由洗耳为尧民。
道虽有用舍，天实为屈伸。子诚空门士，胡为甘隐沦。
迩来拔士到屠贩，圈牢往往生麒麟。延英赐对不膜拜，下视罗什来姚秦。
方袍骑马使绝域，贺兰山前无缙绅。如子固不羁，何不自化青云身。
今我迂疏不知返，悠悠如海空迷津。无钱买山庐峰下，行欲东来长水滨。
子如厌世欲已矣，来寄瓶锡为吾邻。
5送康元龙之灵武二首明代：徐勃
贺兰山下战尘收，君去征途正值秋。落日故关秦上郡，断烟残垒汉灵州。 胡儿射猎经河北，壮士吹笳怨陇头。城窟莫教频饮马，水声呜咽动乡愁。
不一定要带框，但是正式的工作用章应该根据公司要求或者政府要求酌情考虑。个人印章，即私章、人名章，带外框的是阳刻，也叫朱文，不带外框的是阴刻，也叫白文，二种都可以的，只是带外框的朱文，用的人多一些，没有太多讲究。
姓名章是题款署名用章。姓名有连在一起的，也有分开的。题款用章，以一名一字为正，一姓一名亦可。款名，印字；款字，则用姓名章。
款有姓，可用名章，款无姓，或不落款者，应用姓名章，以利辨识作者。古人用章，讲究礼仪；凡卑幼致书尊长，当用名章；平辈间用字章；尊长给卑幼，用别号章即可。反之，则贻笑大方。现代书画家张大千认为，姓名章的形状以“方形最好，圆形还可，若腰圆天然形等都不可用。”
扩展资料：
基本分类：
印章种类繁多，基本上可分为官印和私印两类。
1、官印：官方所用之印章。历代官印，各有制度，不仅名称不同，形状、大小、印文、纽式也有差异。印章由皇家颁发，代表权力，以区别官阶和显示爵秩。官印一般比私印大，谨严稳重，多四方形，有鼻纽。
2、私印：官印以外印章之统称。私印体制复杂，可以从字意，文字安排，制作方法，治印材料以及构成形式上分成各种类别。
从字义上分
1、姓名字号印：印纹刻人姓名，表字或号。汉人名多一字，其三字印，无“印”字者即字印。字印自唐宋后始以朱文二字为正格，也有于姓下加“氏”字的。现代人也有刻笔名的，也属此类。
2、斋馆印：古人常为自己的居室，书斋命名，并常以之制成印章。唐李沁有“端居室”一印，约为此类印章的最早者。
3、书简印：印文在姓名后加“启事”，“白事”，“言事”者。今人有“再拜”，“谨封”，“顿首”者。此种印专用于书简往来。
4、收藏鉴赏印：此种印多用于钤盖书画文物之用。它兴于唐而胜于宋。唐太宗有“贞观”，玄宗有“开元”，宋徽宗有“宣和”，皆用于御藏书画。
收藏类印多加“收藏”，“珍藏”，“藏书”，“藏画”，“珍玩”，“密玩”，“图书”等字样。鉴赏类多加“鉴赏”，“珍赏”，“清赏”，“心赏”，“过目”，“眼福”等字样。校订类印多加“校订”，“考定”，“审定”，“鉴定”，“甑定”等字样。
按篆刻内容分
印章按所篆刻的内容来分，主要分为名章和闲章，名章之外，统称为闲章。送礼的印章，印面的内容一般刻姓名居多，但也视需求而定。如对方爱好藏书，可送藏书章。
如对方热爱书画创作，则除了送落款姓名章外，还可以送引首章。在特殊的节日，或需特别的纪念，如出生、百日、成年、结婚、金婚等，均可以用一枚闲章表达恭贺之意。
日本、韩国、东南亚地区的收藏家认为汉文篆刻名贵印章既是贤达的表现，又是贵重礼品，根据对象、目的的不同，送礼有不同的讲究。
参考链接：-印章
#少儿升学# 导语一堂精彩的课离不开一篇优秀的教案。它是教师为组织和指导教学活动精心设计的施教蓝图，而教师进行教学设计的过程，就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。 为您精心整理了学前班活动教案五篇，希望大家及时查阅。
1学前班活动教案
活动目标：
1懂得"垃圾分类"的意义，树立环保意识。
2培养观察、分析、比较、分类等能力。
3逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。
4愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
活动准备：
1用废泡沫、插塑积木等材料布置成的"江山"和"贺村"，其中"贺村"里散乱地放着一些垃圾。
2各类实物垃圾，如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶、坏灯泡和杀虫剂、指甲油、摩丝瓶等。
35只垃圾分装桶，上贴5种标志
4录像机以及有关垃圾处理的录像带。
5磁性若干，一次性塑料手套若干。
活动过程：
一、评选"卫生城市"
1引导幼儿观察、比较两个地方的环境，启发幼儿说说：你喜欢哪座城市？这什么？如果你住在贺村感觉怎样？
2请幼儿用贴五角星的形式评选"卫生城市"。
3引导幼儿讨论：为什么你们不选贺村？如果你住在贺村会有什么感觉？
4教师小结：贺村满地垃圾，又脏又臭，大家都不喜欢。而江山整洁有序，受人欢迎。你们想知道这个城市的垃圾都到哪里去了吗？下面我们一起来看录像。
二、了解垃圾分类与回收的方法
1教师配解说词，让幼儿观看有关垃圾分类回收过程的录像片断，然后说说垃圾车把垃圾送到哪里去了，垃圾回收后可以制成哪些新产品。
2认识"回收利用"标志。
①出示"回收利用"的标志，让幼儿根据图意猜测该标志的含义，并说说在哪些地方看到过这一标志。
②讲解"回收利用"标志含义，请幼儿说说：垃圾中的哪些物品可以回收利用？为什么？（纸、玻璃瓶、易拉罐、矿泉水瓶等经过加工处理，可以制造出新的产品。）
③启发幼儿设计"不能回收利用"的标志图，并说说：垃圾中的哪些物品不能回收利用？为什么？应该怎样处理这些垃圾？（焚烧或深埋。）
④将黑板上的磁性垃圾按可以回收利用与不可以回收利用分成两类，教师检查幼儿分类情况。
⑤教师小结：如果我们能回收利用这些物品，就能净化环境，保护资源。
3游戏：看谁做得对。教师说出某一垃圾的名称，如果是可以回收利用的，幼儿就做形似的动作；如果是不可以回收利用的，就做形似"X"的动作。
三、将可能回收利用的垃圾作进一步分类
1组织幼儿讨论：怎样才能让工人叔叔更好、更方便地处理这些可以回收利用的垃圾？
2出示贴有标志的5只垃圾分类装桶，请个别幼儿将垃圾按标志分类。
3组织幼儿戴上手套清理贺村的垃圾，并进行分类。
2学前班活动教案
活动目标：
1了解图书馆的功能，知道图书馆是一个收集、整理、保存、借阅图书的地方。
2知道在图书馆借阅图书的规则，养成爱看书、爱护书的好习惯。
3了解借阅图书的流程，体验借阅图书游戏的乐趣。
4愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
5培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备：
1图书馆ppt、录像、投影仪；教学图示记录卡。
2"爱护图书"操作卡、勾线笔人手一份。
3"图书馆"场景布置。
活动过程：
（一）了解图书馆的功能，知道图书馆是收集、整理、保存、借阅图书的地方。
1导入，引发兴趣。
（1）这是什么地方？你们去过图书馆吗？
（2）你去图书馆干什么？
（3）图书馆里有什么呢？
2观看图书馆录像，了解图书馆内部环境。
（1）你看到图书馆里有什么？
（2）教师简单小结，知道图书馆是收集、整理、保存、借阅图书的地方。
（二）了解图书馆借阅图书的规则，养成文明借阅图书的好习惯。
1幼儿相互讨论：如果你在图书馆看书，应该注意什么呢？哪些事可以做？哪些事不可以做？
2幼儿交流分享，教师结合图示记录在图书馆需要遵守的规则。
在图书馆有哪些需要我们遵守的规则？为什么要遵守这些规则呢？
3教师交代操作要求，幼儿操作。
教师提供"爱护图书操作卡"幼儿根据内容进行判断记录。
4个别幼儿介绍操作卡记录情况。
（三）了解借书流程，体验借阅图书的乐趣。
1观看借书录像。录像中的小朋友是怎么借书的？先做了什么？再做了什么？
2教师出示相应的记录借书流程。办卡--选书--借书--看书--还书。
3教师出示一本图书馆借来的图书，简单介绍标签、藏书章、条形码等标记。
4玩"借阅图书"情境游戏。教师介绍创设的"图书馆"情境，与幼儿玩借阅图书的游戏。提醒幼儿注意在图书馆借阅图书的规则。
5．活动结束，教师简单小结，鼓励幼儿多去图书馆借书、看书，做一个知识渊博的小博士。
3学前班活动教案
活动目的：
1、通过让幼儿亲自参与讲评自己周围的好事，加深他们对"好事"的理解。
2、让幼儿知道帮助别人做事，会使别人快乐的道理。
3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
4、培养幼儿的尝试精神。
活动准备：
1、将小朋友中典型的好事绘制成若干张(内容为：扫地、擦墙、大姐姐帮小弟弟系鞋带、关水龙头等)。
2、用纸盒自制"电视屏幕"。
3、歌曲《幼儿园里好事多》的录音磁带，录音机。
4、木偶小猴子一只。
活动过程：
一、播放歌曲《幼儿园里好事多》，师生一起进行即兴的歌表演，诱发幼儿参与活动的积极情绪。
二、出示木偶小猴子，告诉幼儿，小猴今天带来了一盘录像带，录像带中说的是小朋友们的事情，请大家评论一下：这些小朋友做了什么事，是不是好事。
1、出示每一幅图的内容，引导幼儿用评价的方法识别好事。
(1)中的小朋友做的是什么事情
(2)他(她)做得是好事吗
(3)为什么说是好事(好事是给别人带来快乐、使人满意的事情)。
2、播放幼儿的父母反映自己孩子在家做好事情况的录音，进一步加深幼儿对好事的理解。
三、教师以小猴子的口吻说：小朋友在家里和幼儿园里做了那么多的好事，我很高兴。我们一起演唱《幼儿园里好事多》这首歌吧。
表扬做好事的孩子，使幼儿再次体验到做好事的愉悦，初步体验到别人快乐我才快乐的美好情感。
四、鼓励小朋友多做使别人快乐的好事。
4学前班活动教案
活动目标：
1、开展班级纸制品使用情况的调查，在此基础上讨论并制订班级纸张使用和废旧纸张重复使用的可行性方案。
2、愿意从自身做起，做节约用纸的环境保护小卫士。
3、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。
4、培养幼儿对事物的判断能力。
活动准备：
1、经验准备：幼儿进行为期一周的纸制品使用情况调查，可记录自己每天在幼儿园使用各种纸制品的具体数量。并统计出自己一周使用各种纸制品的总量；知道制作纸的主要原料是树木等植物纤维。
2、材料准备：视频资料——幼儿使用纸的活动实录片段(绘画、折纸、手工制作活动)，纸制品使用情况的调查汇总表，课件，标记卡，报纸，单面使用过的复印纸，画报纸(广告纸)，废旧纸盒，纸杯等。
活动过程：
一、分享调查结果，初步了解人们在日常生活中纸制品的用量非常大，体会节约用纸的必要性。
1、教师提出问题，引导幼儿汇总调查结果。
（1）师：我们用了一周的时间记录自己使用的各种纸制品的数量，现在我们来统计一下，全班小朋友在幼儿园里一周使用了多少纸制品。
（2）出示大调查表，请3～4位幼儿介绍自己的记录结果。教师和幼儿一起推算全班幼儿一周使用的图画纸、彩纸、白纸、废旧纸盒(杯)等的数量。
2、以幼儿用纸量与一棵树的造纸量进行对比，让幼儿感受到节约用纸的重要性。
（1）讨论：我们真的需要用这么多纸吗有没有可能节约使用为什么
（2）小结：纸对我们很重要，我们需要它。用纸也有节约的方法，节约用纸可以少砍树，就是一种保护环境的行动。
二、观看视频，讨论并提出班级节约用纸的方法
1、观看视频，观察其中的用纸行为，讨论节约用纸的方法。
（1）观看片段一：一幼儿正用勾线笔在图画纸上画画，只见他画一点就换一张画纸。
讨论：这是我们小朋友画画的情景，你看了以后有什么想法(不能浪费纸，每张纸都要尽量画完；画完一幅画后再拿新纸画另一幅画。)
（2）观看片段二：一幼儿在用一张白纸折纸，周围有一些用白纸折的作品；一幼儿在做手工(纸盒造型)，正从一张大彩纸中剪一个小圆形；另一幼儿则从一张彩纸的边缘剪所需的小圆形，旁边有废纸篓，篓里有一些纸屑。
讨论：看了这段录像你们又有什么想法(可用废旧纸折纸，剪图形可以选不同大小的纸，剪的时候要从边缘开始剪起，用过的废纸也可以收集起来再利用……)
2、师幼共同总结：班级节约用纸的方法。
●认真画画、写字，画错画写错字的纸可以留作他用；
●可用报纸、用过的复印纸、画报纸替代部分画纸；
●剪小图形用小纸，剪大图形用大纸，剪图形时从纸的角落或边缘开始；
●利用废旧纸盒、纸杯做手工或者游戏材料；
●无法再使用的废纸还可以回收。
三、实践操作：动手整理废旧纸张，为再利用作准备
1、提供报纸、画报纸(广告纸)、各种彩纸，分三组进行整理。
师：我们一起来动手整理废旧纸张。我先来介绍整理方法和要求。
●报纸组：选择画面少、干净清爽的报纸．折叠整齐作为水粉画的画纸。
●彩纸组：把纸按大、小和颜色分类摆放。
●画报纸组：把画报纸折叠后剪成正方形，当折纸的材料。
2、幼儿自由选择分组进行整理。
3、总结：让我们从节约用纸开始，养成良好的节约习惯．做保护环境的小卫士吧!
5学前班活动教案
活动目标：
1．知道日常生活中会遇到许多的困难，应充满信心，开动脑筋想出各种方法克服困难、解决困难。
2．体验自己解决困难的喜悦。
3．乐于探索、交流与分享。
4．培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
活动准备：
1．童话故事（附后）的电脑课件。
2．立体环境：一棵大树、树洞、树桩（小树杆内有水）、草地、小河、平衡木。
3．材料：小石子、水箱（池塘）、铁钩、救生圈、磁铁、透明胶、树叶、塑料瓶子、竹棒、绳子、船、浮板、地板胶。
4．头饰：小熊、小猴、小鹿、小羊、啄木鸟各三个。
活动过程：
1．借助童话故事，把幼儿引入一个充满问题的世界。
（1）在茂密的树木里，生活着许多动物。你猜，都有些什么动物呢？（激发幼儿的兴趣）
（2）有一天，小动物在树木里玩，你看他们发生了什么事情？
（3）结合电脑课件，教师有表情地讲述童话故事，然后提问：树木里有什么动物？它们遇到了什么困难？
2．鼓励幼儿通过实践活动动脑筋想办法解决困难。
（l）激发幼儿解决困难的信心。
如果你们遇到了像小动物那样的困难，你们能动脑筋想办法解决它吗？请你们帮助小动物，你愿意帮助谁？
（2）幼儿分组讨论解决困难的方法。
把幼儿带到预先设计的"树林"环境中。
第一组：羽毛球被挂在了树上，小羊能用什么方法把它取下来呢？
第二组：小球滚进了树洞，小猴能用什么方法把它取出来呢？
第三组：小熊的裤子给刮破了，如果你是小熊，怎么办呢？
第四组：啄木鸟喝不了这半杯水，你们有什么方法喝到水呢？
第五组：小鹿的钉子全撒在这了，你们能用什么方法把钉子很快地捡起？
（3）幼儿实践活动，尝试解决困难。老师巡回指导，鼓励幼儿使用各种方法。
师：我听到小动物们说出了许多方法，现在请你们按照自己想出来的方法尝试一下，想一想哪种方法更好？
（4）个别发言，鼓励幼儿讲出自己解决问题的方法，初步体验成功乐趣。
你刚才解决了什么困难？使用了什么方法？还有其他的方法吗？哪一种方法好？困难解决后，心情是怎样的？
3引导幼儿感知生活中有许多困难问题，鼓励幼儿大胆想出解决方法。
你在家里、幼儿园、路上或其他地方遇到过什么困难并提出几个思考问题让幼儿讨论：你是怎样解决的？你试过在妈妈病时，家里只剩下你一个人吗？
如果发生了，你怎么办？你曾试过与妈妈走散吗？如果发生了，你怎办？如果这时候有一个你不认识的叔叔走来说带你去找妈妈，你会怎么办？
4游戏："寻宝"。鼓励幼儿想出各种办法过河寻找老师送给的礼物，体验成功的喜悦。
我只是想在别人心里的位置重要一点点而已，而不是有需要的时候才被想起，我不想做一件冷了才被拿来抵御微寒的衣服，随后连扔在哪都不知道，我没那么卑微，也没那么没骨气～
需要时才被想起的伤感句子
一、始终只是个需要时才被想起的人，也总能用各种理由安慰自己，就像父亲。
二、太实诚了就是憨？以诚相待身边的每一个人，但不希望只在被需要时才被想起。
三、我的身上，不应该烙着需要时才被想起的印记。更想深刻住进你的心里，被惦记，被呵护，时时刻刻。
四、被需要时才被想起，不需要放置一边，我宁愿从没认识你
五、能把衣服放在洗衣店半年才去取的，估计应该仅我一人了吧？居然是20xx年4月26日送去的，请问这大半年我都在干些什么？衣服被放在洗衣店，天冷时才被想起放在何处；人又何尝不是呢？你的一直存在，并不会引起别人的注意，反而，你的突然离开，才会让需要你的人发现你的重要性。人的劣根性还真是顽固吖~
六、人总是不想需要时才被想起的，然后需要到想起才是大脑的常态。
七、看过太多不公平的情感一方太重一方太轻一方汹涌一方凉薄~本就没有奢求收获的情感时过境迁也就无需灌溉了吧~受够了等待受够了有需要才被想起受够了你的自私和索取其实都是受够了懦弱的自己~也许期待已成了条件反射但就是丧尽本能泯灭天性也值得为自己骄傲一次！
八、想活的更出众，而不是在需要时才被想起。
九、不想再谁需要时才被想起，一直需要才是我的目标，不想成为谁的只想自己拥有自己，做唯一。
十、是没有花架子的实实在在的友情吧。就像平日里遗忘在角落里积满灰尘的伞一样，只有生活晴转雨时才被想起。需要的时候，就能被妥帖踏实地接住日常的风雨零碎，被护片刻安宁周全。霁日光风，就回到原来的位置，继续坚守伟大隐秘的角落。
十一、我讨厌需要时才被想起。不是唯一的朋友，也不是普通朋友的一个朋友。我没办法面对，我也不想修复关系。
十二、从昨天一早就陆陆续续收到圣诞节平安夜快乐的祝福，不知道是否是群发，却习惯看过就好，回复后也是沉默。不知道这种流于形式的祝福有多少意义。好像很久没有再期待一个节日了，可能一个人久了，慢慢就会对许多群聚时刻淡漠。当被需要才被想起最无耐也最心凉，所以啊，那些陪你闹你的才是值得的人。
十三、可能我只是你的一盒感冒药平时用不着的时候扔在抽屉的最里层等到需要了才被想起。
十四、是两头反射弧超长的生物，20xx年已经过去了快一个月我俩还在交换彼此需要的新年日历，以及因此才被想起的去年夏天我要给绿老师刻藏书章这件事。还好在丁酉年内都完成了，我俩还真是很佛系呢
十五、赤峰还在沉睡，而我早就醒了。此刻就站在这里，可是却好像隔着千万里。一个人来一个人去，一向如此。我总是在被需要时才被想起。假使有一个人存在，我就会自动被屏蔽，而我也甘愿隐形。存在感薄的像张纸，尴尬感无处不在。说的就是我吧。连幸福也克制着，觉得什么都会变的。没有什么会永垂不朽。。。。
十六、好像总是需要的时候才被人们想起。我没那么高尚我会委屈难过。我不觉得这是一种自我价值的表现。如果只是这样那我宁愿不认识你。我们就这样做互相的点头之交就够了。至少见面还能微笑。
十七、我不想当一个，只有需要借钱时才被人想起的朋友。
十八、被需要时才被想起。所谓朋友大抵就是如此吧。所以人变得优秀之后，自然会聚集一大批忠实的朋友。
十九、你是别人的听众也有人是你的听众你心心念念的在乎相似的人有许多能够心意相通的却很少最熟悉的人在你面前却输给了距离于是你开始觉得孤单原来这世界只有你自己你曾被说是在不求回报的傻傻付出其实也得不到一句平常的问候只有被需要时才被想起却不曾体会你的心境。
二十、希望永远不要做那个被需要时才被人想起的人。
二十一、怎样才能不被世界充满敌意对待？就算是被需要时才被想起，也会开心接受，做人何须要如此复杂。
二十二、当你发现你只是备胎或者说只是偶尔被需要才被想起的时候，不要伤心，因为很多时候你自己也是如此，早已过了吵也吵不散的年龄，长大了，学会了用虚伪代替真挚。很多东西都不过是各取所需罢了。。。人也不过如此。很多时候，你在意的不是在意你的。
二十三、厌倦了听无聊的事儿，被问无聊的问题！厌倦了只有被需要时才被想起！嗯对，面对这样的情况就是要改变！
二十四、偶尔莫名的失落，其实可能没什么，只不过是恰巧在想找对方的时候对方在很忙而已。如果有一天她人需要时才被想起，那放宽心，至少还能被想起，不是吗！你来，我们的世界一起精彩，你去，我的生活也会充实阳光！
二十五、不温不冷，只是吊着你。没有身份去靠近，连备胎都算不上，只是需要时才被想起。
二十六、可能我只是你酒柜上的一瓶酒，平时没人喝的时候放在最不显眼的位置，等到需要了才被想起。
二十七、渐渐明白，要爱自己，永远不要去做那个被需要时才被想起的人，之后又被扔回不需要时根本不被想起的世界，因为你不是补丁，缝补不了别人的空虚寂寞冷，时间一天天过去，我们一天天老去，关系一天天淡去，但是秋天的凉风吹不走心里的阴霾，那天那月那日那一颦一笑，风会记得，雨会记得，你我都会记得，只是不小心被尘埃覆盖。。。。
二十八、总是在别人需要你的时候才被想起！对自己好一点！好好爱自己吧！毕竟你得到的并不多！毕竟对你好的人不多！毕竟一个人的时候最多！很多时候！最开始我们都不太介意！我们一味的付出！后来！渐渐没有回报！我们也开始不愿付出！
二十九、我是那种在需要时才被想起的朋友。好在有被需要。其实那时感觉也不错。
三十、我真的很欣慰，我没有做错这个决定。如果你的咒骂能换来你片刻内心的安宁，也是好的。感谢我们一同走过的时光，好的，不好的，欠的，不欠的。天下没有不散的筵席，这段友情，也只能到这儿了，我用心经营过，但结果还是一个只在需要时才被想起的角色。祝你安好。谢谢你帮我下定决心。
三十一、我根本不了解，什么都不了解，什么也做不好，什么都是讨人厌的，自己还总自我感觉良好，讨厌你说的都是对的，讨厌要按照你的方式来做事，讨厌被人需要的时候才被人想起，讨厌现在发牢骚的自己，讨厌天天不好好微笑的自己。讨厌，一切都是讨人厌的。
三十二、当所有人都关注你做得多好的时候，有几个人会关心你累不累？被需要时才被想起，却也最容易被忘记不管是亲情、友情、还是爱情。好怀念泰国的日子在那里更多的是感动。
三十三、有没有那么一刻，突然发现现在的一切早已不是当初想象的样子，突然想抛弃现在的一切，重新换个环境，看看生活是怎样，你曾经渴望的和现在拥有的幸福了吗。一个女人永远都不会忘记在那些最难的日子里她一个人是怎么熬过来的，这个世界上有多少人都总是被需要时才被想起。生活就是要每一步小心翼翼，心机重重才能活下去。。
三十四、我以为我不会说no，我以为我会允诺一切要求，但我发现我也是普通一人，有血有肉有思想有感受。我讨厌被需要时才被想起的感觉，我是一块砖，哪里需要哪里搬，更希望我是一块金砖，不是用完就扔的烂砖头
三十五、其实特别不喜欢只有被需要时才被想起那之前那些天的冷淡算什么忽冷忽热总是最难受如果一个男生这样一切又回到起点我重新考虑。
三十六、始终只是个需要时才被想起的人，也总能用各种理由安慰自己，就像父亲。
三十七、不喜欢这种掏心掏肺却换不来一点好的关系只在被需要时才被想起很悲哀。
三十八、我想，我不是那种，在你需要的时候才被想起的女生你太大看你自己也太轻看我了。
三十九、当你有了依赖的时候，无论什么事都会依赖，感觉在温暖的怀抱里什么都不怕。如果有一天发现你生活中的酸甜苦辣只有自己一个人体会，那个依赖就变得不再重要，你不再是那个只有需要时才被想起的傻瓜，而是一个坚强的女汉子。
四十、算了，不想像公厕一样，被需要时才被想起。
四十一、呵呵呵。。。怎么又犯傻了呢。。。不要做那种需要时才被想起的人。。。有好事的时候个个出现。。。但其他人有好事时可没想着你呢。。。自己一个人辛苦的时候这些人在哪。。。怎么总是一味的对人好呢。。自私点对自己好点吧。。。理所当然这种习惯太可怕了。。。明明是很记仇的性格。。。但总是转眼就忘。
四十二、有一种人只有被需要时才被想起，是可喜还是可悲？喜的是起码有人记得你，悲的是除了被需要的时候，其他时候根本没人关心你
四十三、装了整个书包的东西，唯独没带胃药。总是在需要时才被想起，它会不会很伤心？
四十四、对你而言，我好像成为了只在需要时才被想起的朋友。
四十五、最可气的无非是被需要时才被想起，然后加以以前特熟的名分来做所有陌生的事情！
四十六、一星期你没和我说话了，那天我真的不知道哪里惹到你了。或许我就是那一盒感冒药，平时用不着时扔在柜子最里边，到了需要时才被想起。追了一年，我们就像正弦曲线，有高潮也有低谷，永远都在波动着，这次平稳了，确是在低谷。感谢你一年给我的感动和挫败，让我更好的认识自己，再见，心底最曲折的回忆。
四十七、不要做需要时才被想起的那个人也不要做别人选择退而求其次的那个次。
四十八、当一个非常愿意帮助亲朋好友的人，到後来发现，只有在需要帮忙时才被想起，也是一种悲哀。
四十九、晚上和思远杨航他们吃饭，聊了三个多小时，从专业到八卦到校园婚礼。发现男生和女生看人的角度真的不一样，说到我们都认识的其他班男生，超级出乎我意料我还是希望跟所有人都能够真心以待，而不是在有需要的时候才被想起。明天开始德语考研走起，非礼勿扰～
五十、我是那种在需要时才被想起的朋友。好在有被需要。其实那时感觉也不错。
孤单时想起的伤感句子「2021最热」1再也没有一个人，像我爱你爱的那么深那么真
2我想谈一段平平淡淡，而又轰轰烈烈的小爱情。
3你的世界，我进不去。我的未来，你也不必参与。
4是你的就是你的，不是你的再怎么强求也都不是你的。
5别拿你的爱撒得到处都是，我只想我拥有。
6为你在牢里慢慢的变老，还给你看我幸福的笑。
7我拼命的笑，只为掩饰那一丝丝的痛。
8最初与最后的爱，最柔软的疼是我们在一起的朝朝暮暮。
9两个人的沉默，换来的未必就是悲伤，也许是幸福。
10你的言语，你的不在乎，我一直都记在心里。
11你永远不会懂我的悲伤，像白天不懂过夜的黑。
12如果有一天我消失不见了，会不会有个人拼了命去找我
13一旦陷入了爱的这片森林，就再也找不到回家的路。
14既然得不到，那么再见，再见我所有的曾经。
15不去求谁给我幸福，因为我的幸福早死在你的心里。
16心已被撕碎，印下的只是悲伤。
17受过一次伤害，还是不懂得放弃，非得遍体鳞伤才会放弃。
18你迷惑了谁的眼，谁的心欺骗着谁的同情谁的泪。
19爱情说白了，就是一场游戏，能玩的才能赢。
20有些人我们明明知道是相爱的，也要去放弃，是因为知道没结局。
21不要说我用情不专，因为你从来就不属于我过。
22童年时的一场旅途是不是真的很短暂,距离缩短了,时间拉长了,我们迷失了。
23我的心变了，你不闻不问。你的爱变了，我不能不问。
24我还需在那破旧的长椅上枯坐吗头发，如枯黄的秋草一样零乱;胡须，与清冷的月色一起感伤。怀念，是被记忆的锋刃划出的伤口，一滴一滴渗出的鲜血，刺痛了心灵。思绪，是一块不堪揭起的伤疤，无以诉说的心结，无法自释的沉重。
25我还要固执的在这个无人的渡口等候吗对岸，高崖孤绝;远方，江水茫茫。一颗孤独的树挺立在江边，观波涛滚滚，任千帆飘过。渐渐淡泊的誓言，漫漫地消逝在江水之中;曾经刻骨铭心的记忆，被时光一次一次地冲刷，那淡淡的痕迹渐渐剥离。
26我还要再编制一个美丽的神话吗秋夜清凉，举杯望月，如水的月色沉入酒杯，飘渺的思绪散入茫茫夜空。信马由缰，一步一步的步入秋夜。廊桥的故事，泊成清凌凌的月光。青葱的岁月，乳化成缕缕青烟。尘埃洗尽，秋梦无痕，一切的一切都烟消云散。
27原来结局早已注定，再挣扎也是徒劳。
28我可以不要我的幸福，但我要给你我所有的幸福。
29两条本就不该相交的平行线，终于有一天回到了各自的轨道。
30回忆总是会打我一巴掌，指着旧伤不准我遗忘。
31明明我们曾拥抱在一起，可是心却离的这么的远
32当过去已成为回忆，我们何必再去怀念。
33我痛苦，不是没得到你，而是你还没得到幸福。
34给我一张爱的地址，在你的世界不再走失。
35我们之间有种默契，却无法用言语代替。
36多少人为了爱情死去，多少人为了诺言执着。
37相信灰色调可以将色彩搁浅，还最原始的情感。
38我听见有条河流在你我之间,它比那季节更长,比天空还远。
39相逢,不是恨晚,便是恨早。
40一个人,或许真的孤单。或许，一个人的孤单，只是一种生活。
装作无所谓才看不到心被拧碎的伤感句子1、这世道很无常敢爱的人注定壹生伤。
2、我不想做你世界的旁观者，我想参与你的快乐、
3、留恋着昨天，终究是从前
4、只是喜欢，你壹次又壹次的强调，所带来的安全感。
5、无论在深厚的感情，只要沾上金钱、物质，那感情就会变得破碎不堪、
6、就这样反反复复失望重复着故事的悲伤
7、就算是编谎话骗我但是至少你在乎我
8、因为抱的太久反而难以承受。
9、无法向黄昏做个交待躺下的是做作
10、那些承诺，你是否真的会让它实现。
11、我知道，有些事不必去理有些人不必去管有些问题它特麽永远是个问题
12、壹个人继续着生活不管有多难也得继续
13、空洞的双眸寂寞的诠释
14、在回忆里重播被错过所以我唱的都是寂寞
15、装作无所谓才看不到心被拧碎。
16、痛苦有时候不是忘记了，而是被自己埋了起来
17、我们都是被天堂遗失的天使，拼命扇动翅膀寻找天堂的方向
18、最清晰的声音，证明俄很爱迩。
19、过早的接受了沧桑的洗礼，在笑容的背後内心永远有壹份隐隐的痛楚。
20、要痛痛快快的做我是我真真切切的感觉活着。
21、舍不得也要说再见。
22、记着、还有人在牵挂你。壹切都会好的。
23、是是非非，终究改变了那麽多
24、虽然活着，却不知道为什麽活着。
25、壹些人遇见了，壹些人失去了，也许生活就是这样，四季流转
26、时间真的可以冲淡壹切，包括你对我的爱。
27、曾经相儒以沫现在口吐白沫
28、看着你慢慢走向她，只留给我壹个背影。
29、伴随在烟雾的遮蔽之下、仍然没有人从这个码头离开
30、谁对谁夸口许下承诺，谁又为谁去完成承诺。
31、有些人，我们明知道是爱的，也要去放弃，因为没结局；
32、有壹种感受缠绕在我心头，可是最後我却开不了口
33、缘起缘灭，多少爱恨情仇都已忘却
34、惜你若生命、生命仅壹次、怎敢怠慢ヽ
35、撕心裂肺的想念，是你给的。
36、我的世界不允许你的消失，不管结局是否完美。
37、早知道结局是这样，当初还会那麽执着吗
38、爱情犹如壹场奢华的盛宴，每每盛装出席，结果却总是满杯狼羁。而下壹次盛宴到来，却依然又要盛装出席
39、我们都是陈列在掌柜上，包装精致，不可壹世的甜蜜糖果
40、我会好好的去习惯没有你的明天说好了的永远断了线把爱深深埋葬。
41、对于壹些回不来的感情，有的人还在傻着B的坚持。
