把孩子送去寄宿学校,对孩子的影响都有哪些?为什么呢?

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孩子送去寄宿学校,对孩子的影响都有哪些?为什么呢?
导读:很多家长在孩子小的时候,可能由于自己没有时间照顾孩子,或者是孩子离家比较远,就会把孩子送到技术学校里面去学习。但是还在小的时候是特别依赖父母的,如果家长直接把孩子送到寄宿学校里面去学习,可能一两个星期才能见到孩子一次,延长之后可能会对孩子造

很多家长在孩子小的时候,可能由于自己没有时间照顾孩子,或者是孩子离家比较远,就会把孩子送到技术学校里面去学习。但是还在小的时候是特别依赖父母的,如果家长直接把孩子送到寄宿学校里面去学习,可能一两个星期才能见到孩子一次,延长之后可能会对孩子造成非常多的影响,会导致亲子关系疏远。

一、会对孩子的身体产生影响

孩子在寄宿学校里面生活都是需要自理的,每天要自己洗衣服,自己去照顾自己的生活。而且还是在学校里面的,各种情况都是难以预料的。近几年来校园暴力的事件也是层出不穷,如果孩子在接触的时候受到了欺负的话,可能不会跟家长或者老师说。因为接触到的孩子要一周两周甚至是一个月才能回一次家,所以家长对孩子在学校里面的事情都不是很了解,时间长了之后孩子的身体健康可能会受到影响。

二、会对孩子造成心理伤害

尽量把孩子直接发到这个学校里面去,对孩子的心灵伤害是非常大的。孩子本来在家里面快快乐乐的享受着父母的疼爱,但是突然要到学校里面去生活,吃喝拉撒都要在学校里面突然从熟悉的环境转入陌生的环境,孩子的心理落差是非常大的。虽然孩子只要你们能够和自己的朋友和同学生活在一起,但是孩子终究是孩子,特别需要大人的关心与陪伴。如果家长在孩子小的时候就把孩子送到寄宿制的学校里面,就会把孩子的性格变得特别内向,特别孤僻,孩子如果在学校里面受到的孤立或者冷落的话,对于孩子的精神伤害会更大。

三、会导致亲子关系疏远

虽然技术者的孩子在回家的时候,家长都会给孩子做些好事的,尽可能的去关心孩子。但是孩子需要的是家长每天的陪伴,孩子的成长也离不开家长的陪伴,虽然孩子的学习很重要,但是比学习重要的事情还有很多。如果家长总是不陪伴孩子,孩子长久的不能和父母在一起,就会和父母的关系变得疏远,孩子会变得亲情淡薄。

我觉得小学阶段,特别是五年级以前,还是要接送的,实在没有办法那真的是在拿孩子的安全在赌。

1、确保了孩子上学、放学途中的安全

人最宝贵的是生命,人的生命只有一次,青少年是祖国的未来,是家庭的希望,是爸爸、妈妈的心肝宝贝。

让小学阶段的孩子自己单独上学、放学其实不仅仅是上面提到的可能会存在被拐骗的风险,交通安全也是需要考虑的。

从1998年到2007年中国交通死亡人数统计表来看,每年行人死亡的人数都在20000人以上,而小孩子又是喜欢蹦蹦跳跳的,记得我小时候放学路上也是存在和同学们相互追赶的现象,有时候根本都不会在意红绿灯,其实也是很危险的。再加上近些年小汽车数量的增多,使得在道路上相互追赶的小学生们变得更加不安全。

小学阶段的孩子不太懂事,在路上也很容易忽视交通安全,又有被拐骗的风险,因此由家长接送上学放学是更加安全的。

2、对孩子学习更有好处

朋友说她孩子班上就有一些同学是没有父母接送的,经常在放学以后不回家,不是在学校里面玩,就是一起跑去游戏厅或者是网吧玩游戏,然后作业也是想办法找其他同学抄,这些孩子在班上的学习成绩也是处于下等水平。

而每天有家长接送情况又不太一样,孩子放学以后没过多久就由父母接送回家,大大地缩短了孩子回到家的时间,孩子有更多的时间用在学习上,并且父母也对孩子有一个督促作用,对孩子的学习自然是更有好处的。

我朋友的孩子就是一年级被送去了私立双语学校,一周回来一次,我来谈谈这个孩子的现状。

这个孩子是女孩,她的父母是做生意的,平时业务很忙,根本没时间管孩子,幼儿园的时候找了保姆来照顾。到了上小学的年龄,找了当地一家知名的私立双语小学,学费在一年十万左右,学校实行封闭式管理,整个一周都不出校门的,只有到了周末父母才接回家。他们觉得这下终于可以解放了,既省了照顾的麻烦,又可以锻炼孩子的独立生活能力,真是一举两得的好事。 但经过一个学期后,他们发现情况并没有想象中的那么好。

首先,发现孩子近视了,带去医院检查还是250度,这才7岁,父母有点慌,问学校老师是怎么回事,老师说晚上查寝室经常发现一群孩子聚在一起看漫画,还是打着电筒的,这眼睛能不搞坏吗?

但更让人吃惊的是,这漫画内容,也是大跌眼镜,居然是带有颜色的(你们懂的),想象一下,一群7、8岁的孩子,晚上聚在一起看这种漫画,那是一种什么样的情景?父母听了之后大惊失色,以前幼儿园时候自己孩子可是乖宝宝啊,怎么才上了小学一个学期变成这样了?

再者,孩子变得爱攀比了,同学过个生日,非得送超过一千元的礼物,说低了就没面子了。也可以理解,能去这种私立学校上学的孩子,家里都不差钱,但这种从小攀比的心理对其成长极其不利。这孩子的父母真是后悔不迭,赶紧办了转学手续送到家门口的公办小学去读。

其实父母应该是孩子最好的朋友,孩子遇到什么问题应该回来和父母沟通,而如果这条通道被堵塞了,孩子就会转去寻找其他路径,而在自身经验不足的情况下往往会失去判断力,误入歧途。

所以,要把孩子送到寄宿制学校的家长一定要三思,特别是小学阶段的更是要慎重,也许你所谓的轻松换来的却是一个无法与你沟通的孩子,那真是得不偿失了。

其实你想想吧,你和孩子在一起的时间很短,短短十几年一晃就过去了,当你回头看时应该能留下一些美好的回忆,和孩子一起成长才是最重要的!

孩子从一年级起就被送进私立学校,等于开始被父母抛弃了。

结局是:孩子内心扭曲,性格不是变得怯懦,就是变得暴戾。原因是缺乏安全感造成的。当然,不是说私立学校不安全,而是孩子过早离开父母身边,在他们幼小的心灵里会觉得失去父母在身边的保护和依赖,就是不安全这种意识。

在2000年,我有侄女二年级被父母送到封闭式私立学校读书,一个月时间里准许孩子和家长通一次电话。孩子后来告诉我说:"打完一次电话后,就天天巴望着下次打电话。能给家长打电话的头一天就什么都不想,什么都不做。满心思只想着明天的电话。

一当听到广播里通知到我的名字时,小心脏不停地跳。赶紧飞奔去和家长打电话。等老师拨通电话后听到日日夜夜盼望的妈妈的声音时,只会泣不成声。每次都是在老师的斥责声中哭泣着说:妈妈,我要回家!"接着就是老师抢过电话接上甜润温柔的语气安慰电话那边的妈妈,然后"咔嚓"一声电话被强行挂断了。"

再后来,我侄女在私立学校学习没学好,还得了慢性胃炎。小女孩变得面黄肌瘦,不爱说话,变得逆来顺受。从前天真无邪,爱说爱闹的样子被父母葬送掉了。最终,在私立学校里"关"了三个学期,因为生病她母亲终于把她领回来身边。

或许那时候的私立学校各方面还不太完善。而如今的私立学校肯定会比那个时候好得多吧。

怎么样?听说这些后,你应该知道你一年级的孩子是否需要送到私立学校了吧。

我有个朋友是这么做的。孩子一年级就上私立学校,住在学校,因为他们家没人照顾孩子。现在四年级,她说是没有达到他们预想的效果,孩子的成绩不好,很是头疼

这样做非常不好,非常不认真,孩子应该在家庭里长大才比较 健康 ,才知道关心人。

我的孩子是从初一送到私立机构的,当初在小学的时候学习还是前几名的。因为两个孩子,我确实太累了,就把女孩送到学习机构。由于学校是全封闭,结果半年后就发现孩子自己退步到不可救曰的地步了,后来是恶性循环,转了很多学校,孩子还是半途而废。

我的感触最深,还是不建议孩子上私立学校的。不管如何,孩子是不能脱离你的视线的,这样,在家长的监督下总比私立学校的监督更全面吧。

我是一名人民教师

首先,什么事情都是有双面性的。每个孩子,每个家庭因素不一样,结果固然是不同的

我们先来分析一下私立寄宿学校有什么好处:方便老师管理,可以提前学会独立,学校教资一般比普通的公立学校好

坏处:需要花费更多的钱,而且要是父母在身边可能一周一个月这样见不到孩子一次,提前让小孩进入寄宿可能会使小孩的性格变得孤僻起来,这个是最麻烦的

我们来分析一下那种小孩合适去寄宿的学校

首先,小孩一点要开朗,这样去到一个陌生的环境能很快的适应,至少去了能结识很多小伙伴,这个是很关键的,要是小孩子一直是内向的情况,这样父母们更多的是要多陪他,而不是把他送到另一个环境去

第二,自学能力很差,一放学就看电视,去玩,抱手机玩 游戏 ,这种情况小孩子性格一般是蛮好的,但是缺乏能管教环境,这种送寄宿学校可以有效的让他自己学习,而且现在寄宿学校也有电视看,但是是有规律的,而且能让他明白现阶段学习才是重点,而不是过度玩手机,看电视

最后说一些要注意的,小孩子的思维不像我们成年人,他们受到委屈,威胁一般都不敢跟家长说,送去寄宿学校小孩回来我们一定要问有没有被同学欺负,吃的好不好,看看身上有没有打斗的痕迹

我一个同学家孩子就是一年级的时候读了寄宿学校。她这个情况是先在市里某小学读一年级,但是成绩不行,老师就一个劲找家长。

我这个同学自己也是老师,哎哟,为了孩子,一直在和老师沟通,但是不行,该做的都做了,老师虽然不再频繁找她,但依然不喜欢孩子。

孩子小却也能感觉到老师不喜欢她,这个书读的很憋屈。然后,同学一咬牙,给孩子转学了,送去了私立寄宿学校。

但孩子刚开始小,不习惯离开妈妈,于是先走读,每天接回家。等到跟老师同学都熟悉了,她自己反而不愿意回家了。

在学校学习有老师看管,生活上有生活老师,和同学一起吃饭,学习,睡觉。现在觉得学习生活可开心了。

这是我身边的真人真事,现在孩子四年级了。不仅成绩上去了,生活自理能力也上去了。就算周末回家,也知道自己的事情自己做。还会帮妈妈做力所能及的家务事。

如果你有更好的分享,欢迎在下方留言区探讨哟。

我邻居家一个小男孩就是从一年级开始上的私立学校,寄宿制。

说实话,我感觉这孩子变化挺大的。

小男孩是个小胖墩。他爸爸在外面上班,他妈妈一个人在家带他。

上寄宿制学校之前小男孩特别爱跟他妈妈撒娇。性格比较柔弱,比较粘人,泪点也比较低。

因为他爸他妈想改变一下他的性格,所以一年级报名的时候一狠心把他送到了私立学校。

那所私立学校是一个星期回来一次,有校车接送,什么都比较方便,就是学费比较贵。

刚开始那半年,孩子在学校哭,他妈妈在家里哭。隔三差五的他妈妈就要往学校打一次电话,因为害怕孩子不适应,不习惯。

现在的情况是,孩子上二年级。他爸他妈都在外面上班,星期天和孩子视频,孩子变得非常懂事,会告诉他爸他妈在外面照顾好自己,不用担心自己。

他爸他妈逢年过节回来,他还会给他妈妈洗脚啥的。

现在他妈妈给小家伙安排了钢琴课,小家伙的生活过的也相当紧凑。

上星期我看见他,他还和我打了招呼。

让孩子从小上寄宿制学校,看似狠心,其实非常锻炼孩子。可以让孩子变得更加独立。当然了,这个过程当中,建议父母也不要忽视孩子的心理成长。

这样的情况挺多的,结局怎么样?

结局可分为这样几种情况:

1、自律性较强的孩子,学习努力,知道规范自己的言行,成绩比较好。

2、自律性较差的孩子,离开了父母的视线,如果学校老师管理不善,有可能成绩一塌糊涂,白白浪费了钱财。

几点建议:

1、寄宿制学校的特点要求孩子必须具有较强的自理能力,自己叠被子整理内务,自己打饭洗衣服,自己规划零花钱,自己规划学习。家长送孩子去寄宿制学校上学之前一定要对孩子进行这方面的教育或者简单培训。

2、孩子离开了父母的视线,他的自律性就显得特别重要,可以说没有良好的自律性,孩子的发展就不可能很好。所以,培养孩子良好的自律性是压倒一切的任务。

3、对于寄宿制学校来说,家校联系更为重要,家长必须跟老师保持良好沟通,通过电话、微信等个种不同方式跟老师保持良好沟通是至关重要的,这样可以随时了解到孩子在校的基本情况。

4、孩子从一年级就离开家长,时间长了有可能会造成孩子与父母之间感情的疏远,这一点必须要注意,因为陪伴也是教育。所以我建议父母要经常跟孩子保持沟通,沟通的内容不一定非要跟学习成绩有关系,增进 情感 也是沟通的目的之一。

生了孩子就得扛起孩子教育的责任

大一新生开学季来了,一大批新生开始到校报到,那么孩子跨省上大学,孩子开学了,家长需要送孩子上学吗?只要条件允许,没有特殊情况家长还是需要送孩子上学的。

第一、保证孩子安全到校

很多大一新生是第一次离家这么远,甚至是第一次去一个陌生的城市,这种情况为了保证孩子安全到校,家长最好是陪伴孩子去上学,这样可以保证孩子顺利到达学校报到,而且家长自己送孩子上学,心理也放心,另外上学路上有父母陪伴,孩子也会感到安心,毕竟跨省上大学,距离很远,没有一个人陪同,孩子多多少少会孤单,所以为了孩子的安全着想,家长送孩子上大学,还是很有必要的,特别是女孩子。

第二、帮助孩子拿行李

儿行千里母担忧,孩子第一次出远门,而且不知道什么时间回家,父母肯定会为孩子准备好一切,尤其是生活用品。这样的话,孩子的行李就会很重,如果一个人跨省去上大学,实在是不方便,尤其是跨越几千里上大学的孩子,不能直达目的地,中途还需要中转,如果行李多的话,会非常方便,但是有了家长的陪同就会方便许多,家长可以帮助孩子拿行李,这样的话孩子上学途中会很顺利,所以从这点上看,家长需要送孩子上学。

第三、看一下孩子的大学

孩子上大学,家长内心是非常高兴,都想分享孩子的喜欢,见证孩子的踏入大学校门的时刻,看一下孩子上学的地方,如果能够入校参观,就更好了,看下孩子学习地方,父母就更放心,所以家长在孩子开学时,送孩子一次很有必要的,毕竟这是孩子人生中的一件大事,所以只要父母有时间,送孩子去学校是非常有必要的。

第四、帮助孩子报到

大一新生报到当天,孩子是非常忙的,需要跑东跑西办理各种入学手续,虽说学校会安排学长和学姐接孩子,但是同时新生报到太多,孩子行李多,学长和学姐是很难忙过来的,所以有家长在身旁就不一样的,可以帮助孩子拿东西,孩子可以按照学校流程,办理入学手续,所以从这点看,父母送孩子是有必要的。

总之,家长有时间的话,尽量送一下孩子,毕竟孩子上大学是一件大事,送自己孩子上学无可厚非,幼儿园、小学、初高中都送了,不差大学这一次,千万不要给自己留下遗憾。

当然,如果父母实在没时间,只能安排孩子一个人去跨省上大学了,虽然孩子会辛苦一些,看着孤单一些,但是孩子已经长大,可以自己做一些事情,家长不必过于担心孩子。

学校和家的距离并不是特别的远,在孩子很小的时候爸爸妈妈可以选择送孩子上下学,但是等孩子长大了爸爸妈妈就没有必要送了。在孩子非常小的时候本身就对学校有着一种抵触的心理,如果说上学的时候爸爸妈妈还不送孩子的话,相信小孩子根本就不愿意出门。而且小孩子在年纪比较小的情况下出门可能会遇到其他的危险,所以说爸爸妈妈应该尽可能地给孩子相应的保障。

孩子小的时候要保护好孩子

在孩子上三年级或者是三年级之前爸爸妈妈都可以选择送自己的孩子上学,小孩子年龄过小,在路上可能会遇到各种各样的危险。如果说小孩子没有办法处理这些危险的话,那么所导致的后果可能就是爸爸妈妈不愿意见到的。为了避免这种后果的发生,所以说爸爸妈妈应该尽可能地陪着自己的孩子,让自己的孩子在出门的时候更安全一些。

让孩子学会保护自己

当然爸爸妈妈送孩子上学也并非仅仅只是陪伴着孩子走这一段路,相反爸爸妈妈在送孩子上学的时候,要教会孩子如何保证自己的安全,并且要告诉孩子该遵循怎样的规则,只有让孩子学会这些,那么今后孩子一个人在出门的时候,爸爸妈妈才能够更放心一些,而且孩子今后在一个人出门的时候,也能够尽可能地保证自己的安全。

在接孩子放学的时候爸爸妈妈也不要一言不发,相反爸爸妈妈完全可以选择和自己的孩子好好的沟通沟通,这样就能够让自己的孩子变得更开朗一些,而且能够拉近爸爸妈妈与孩子之间的距离。等孩子渐渐的长大,有了自己的朋友,上学的时候也有了一起走的伙伴,并且能够保证自己安全了,在这个时候爸爸妈妈就不用每天送孩子上下学了。

送不送不是主要的,可根据实际情况,尤其是近两年,各学校都有规定,为加强疫情防控,禁止家长送孩子入学,即使到了城市也入不了学校,这么看就没必要送了,还好花路费没有意义了。

重点回答后面的问题,孩子上大学后,家长还需要管教吗?个人感到,需要管教。

不有句话说得好吗?孩子在父母面前永远是孩子,是孩子就要接受父母的管教,别说是上大学,即使将来就业、结婚成家了也离不开父母的管教。正像我们需要学习一样,活到老学到老,孩子也是一样,只要父母健在,就在永远接受父母管教。最近看了两篇文章,都是80多岁的老人,写给子女的信,信的内容就是管教的内容,教育孩子如何培养下一代,如何为孩子成长提供平台,怎么样发挥正能量,等等,这就是管教。

何况刚刚上大学的孩子,虽然考上了大学,无论是从年龄、经历和阅历来看,仍然还是孩子,到大学之后需要培养自己的独立能力、处事能力、学识、提高技能呢,但基本的管教还是需要家长的,比如,如何做人、如何诚实、如何守信,如何与同学相处、如何节俭、如何确保个人安全等等,这些看不见摸不着,又关乎孩子健康的事,是要经常耳濡目染的,虽然不能天天能孩子叨咕,但通话时、视频时,孩子辨假回家时都是要说要讲的。

有的说孩子上大学就等于出笼了,这个说法是不对的,也有这么做的,出问题的不很多吗,家庭管教很重要,是一堂十分重要的课,这一课一定不能少,可千万别以成孩子上大学就成熟了,不是这样的。

以上仅为个人观点,不妥之处请指正。希望能够帮助到你和更多的人。对此话题感兴趣的师友们可关注、可转发,可在下面留言、探讨、讨论与点评。谢谢!

注:来自网络,与文章无关。

家长去学校接孩子时,必须得在学校门口等着吗?

去幼儿园接孩子,让父母在大门外等,而不是直接进入幼儿园内接孩子,这应该是历经党的生命的经验交流出来的监管对策,越专业的幼儿园越发管理方法严苛。比如我们家孩子以前上的幼儿园,不不过要在大门外接,还需要凭接送卡接孩子,并且刚入园申请办理接送卡的情况下,务必给予全家人全部很有可能接送孩子的技术人员的信息和相片,幼儿园信息办理备案。

相片二张,一张办理备案一贴到在接送卡上,假如接送卡上没有当日接送人的,不管您是长辈或是外公外婆,就算是妈妈来也不可以立即接走,还需要走一系列办理手续。假如忘记了不拿卡接孩子,那务必在办理备案里查出该接送人信息,随后在申请表签名。那样做尽管有一些不便,可是我认为这不管是针对幼儿园的规范管理和孩子们的安全性基本都是有巨大益处的。

幼儿园一日步骤里,有关离园的阶段,老师和孩子们都是有详细的活动计划合离园提前准备,父母们这个时候进来,咱是能帮教师或是能帮孩子们做些什么吗?一个不了解幼儿园机构的工作内容的父母,咱不添麻烦,不添麻烦就早已是极佳的了呢。

把好大门关,不仅是封闭式大门,如今的幼儿园基本上都是有一套统一的接送卡,进园时都是有办理备案家庭主要成员清单。那样能够从幼儿园的视角,屏蔽一些犯罪分子混水摸鱼的想法。针对维护孩子而言是非常不错的!假如如同农贸市场一样,谁想进去谁进去,什么时候想进去什么时候进去,那孩子们还怎样舒心上幼儿园?

估且不说安全性不安全,幼儿园的小孩子原本许多都孩子学习不好,假如父母,长辈隔三差五进来看一下孩子,孩子一又哭又闹,只有带回去了。全是这种的父母和孩子,幼儿园怎样一切正常课堂教学?自然,期待幼儿园并不是只因为给父母们做一做模样,才大门闭紧,要真真正正的以孩子们的安全性与在幼儿园的健康成长为目地!

我想说的是,不管是3岁,还是4岁上幼儿园,宝宝都要有一个适应过程,而这个过程也是宝宝心理与各项能力发展的关键时期,是不可避免的。

宝宝之所以哭闹,情绪低落,不愿意去幼儿园,是分离焦虑在作祟。家长可以通过下面的方法,来帮助宝宝缓解分离焦虑。

1、不要向宝宝传递焦虑情绪。

宝宝与家长的感情息息相通,如果父母看起来不高兴,那么宝宝也会很难过。因此,每天和宝宝道再见时切忌说上一长串“妈咪真的会非常想念你”之类的话,你只要简短地说声“再见”,然后说明实际情况就好了。

2、让宝贝逐步习惯分离焦虑。

为减轻宝贝的分离焦虑,可以在宝贝上幼儿园前进行一些特别的训练:第一天,妈咪尝试和宝贝说再见,然后离开宝贝1个小时再回来;第二天,和宝贝说“再见”之后过2小时再出现,依此类推,逐渐延长与宝贝分离的时间。很快,宝贝就会意识到即使你和他说“再见”,你也不是永远离开,到了一定的时间你还是会回来的。

3、给宝贝留下可以作为纪念的东西。

让宝贝上幼儿园的时候带上一件妈咪穿过的衣服,可以帮助宝贝减轻和妈咪分开时的焦虑情绪。这样,可以让宝贝在和妈咪分开的时候仍然以一种特殊的方式保持某种联系。

4、培养宝宝的独立能力

宝宝的焦虑,还有一部分来自于自身的能力不足以应对陌生环境的变化所带来的恐慌感。家长一定要培养宝宝自己吃饭,上厕所,穿脱衣服的能力,宝宝掌握了一些自理能力,才能更加快速适应幼儿园的生活。

宝宝离开家去上幼儿园是人生的重要阶段,也是孩子走出家庭的第一步。家长要学会放手,经过积极的引导和培养,让孩子尽快适应新生活。

你好,我是一名幼儿园老师,很高兴回答关于幼儿园的问答。

您觉得孩子三岁了上幼儿园会表现出无助,那孩子四岁的时候会不会对幼儿园产生这种想法呢?会的。今年受疫情影响,孩子晚上了半年,新生还是一样哭的稀里哗啦的。哭主要是和孩子的性格有关,年纪其实是影响不大的。

哪一类孩子会比较喜欢哭呢?从小到大都是妈妈带的而且整天都呆在家里很少出来跟其他小朋友接触的。为避免孩子产生如此重的入园焦虑症,给亲们几点建议希望能帮到您。

入园前一段时间。

一、宝妈要适当的跟孩子分离。

让孩子多跟她爷爷奶奶、爸爸带,妈妈能避则避,实在避不开也是没办法。宝宝天生的跟妈妈比较亲近,对妈妈有比较强的依赖感,妈妈也给宝宝很强的安全感,宝宝不曾离开妈妈的怀抱。突然到幼儿园难免会哭闹。

二、要经常带宝宝出门玩结交新朋友。

越是临近开学越是要经常带宝宝出门。让宝宝看看外面的世界,接受外面的新事物,带宝宝到游乐场或者是小区公园都可以,让宝宝融入一个新的集体里面,适应新环境,学会结交新朋友跟小朋友一起玩。这样等以后到幼儿园里面就可以比较快适应幼儿园。

三、要经常带宝宝到幼儿园玩,熟悉幼儿园

今年受疫情影响是不能进入到幼儿园内部感受一下班级,但是是可以在外面的操场玩的,很多家长都会提前给宝宝找好幼儿园,那么就可以经常带宝宝去这个幼儿园熟悉一下幼儿园的环境,让孩子听到幼儿园就明白这是一个怎么样的存在。

四、给孩子看绘本或者是讲讲关于幼儿园的故事。

很多宝宝抗拒上幼儿园很大的原因是不知道幼儿园是干什么的?所以家长要通过绘本或者是故事让孩子明白幼儿园是学习玩乐的地方,让孩子不要有心理抗拒心理负担。

现在已经开学了已经来不及做这些准备了,那要如何帮孩子度过这个过渡期呢?

一、送孩子出门之前一定要跟宝宝沟通好。

(1)要让孩子明白,宝宝去幼儿园读书不是爸爸妈妈不要宝宝了,而是要宝宝变得更棒,宝宝只是暂时离开爸爸妈妈,等到了放学时间就一定会过来接宝宝回家。

(2)宝宝要乖乖听老师的话,老师会像妈妈一样照顾好宝宝,爱宝宝。如果要尿尿、便便、孩子是不舒服都可以跟老师说,老师会帮忙解决的。

二、家长送孩子到学校之后要马上离开

很多孩子一直哭不停很大的原因是因为有家长在,他内心是不想上幼儿园的,正好家长在就把情绪都发泄出来了。很多家长看了之后舍不得会带宝宝回家,这就给宝宝错误的信息,误以为哭闹就可以不用上幼儿园了。

三、不要在外面窥探孩子。

很多家长不放心孩子在幼儿园的情况,所以就在窗户边窥探孩子。可能她选的角度孩子会看不到她,但是其他的小朋友看得见啊,小朋友跟这位小宝宝说你奶奶在窗户边,孩子又找不到奶奶这时候宝宝会哭闹的更厉害。

四、孩子放学回家要问问孩子在幼儿园快乐的事情,引导孩子快乐情绪。

很多家长很关心孩子在学校里面有没有被老师打,所以孩子一回家就问孩子,老师打你了没有,打小朋友了没有,你哭了多久。这些问题问的都无法引导孩子快乐情绪。要问宝宝在幼儿园好玩吗?宝宝学到了什么可以教教妈妈吗?宝宝交到好朋友了吗?要正面引导宝宝,让孩子爱上幼儿园。

五、一定要准时接宝宝回家。

当其他宝宝都回家了,只剩下宝宝一个人的时候他更呆不住。

有一位新生,第一天很喜欢上学,但是在放学的时候等了好久都没等到妈妈,最后还是哭了。因为她妈妈迟到了,很晚的时候才过来接送宝宝,所以宝宝在等待中害怕妈妈的不出现。而且看到其他宝宝的都被接走了就剩下他一个人那种无助跟孤独感更强。果真到了第二天就不要来读书了。所以家长一定要准时接送孩子回家。

幼儿上学之前,家长应该多做一些准备工作,尽大可能避免分离焦虑,有意识做一些分离训练。有好多课都是只让孩子进去,家长外面等,这种课最开始也是孩子家长一起进去,慢慢孩子熟悉了就要求家长半节课外面等,到最后全程外面等。孩子适应这种短暂分离,就不会有太大情绪。

二是一定不能骗孩子,说妈妈不走,结果孩子一塞学校马上就跑。骗孩子会给孩子留下很长一段时间的心理阴影。明确告诉他,小盆友得上学,大人得上班,下午就可以在一起了。

三要给孩子足够安全感。平时要建立足够的安全感,让孩子不会觉得这一次分离有那么可怕。上学前多看一些有关于入学的书。我们那时候订阅巧虎我觉得很不错。我记得我们幼儿园园长说遇到哭闹的孩子,一定要抱够,让孩子抱够了再放手。但是很遗憾这一条我做不到,因为我要上班。

四是遇到一个温柔善良的老师有一定帮助。让老师多安抚一下。你觉得老师不够温柔?考虑不考虑买个小礼物?很有帮助的!

孩子哭闹找妈妈很正常啊,毕竟这么小就离开熟悉的家,熟悉的人,会害怕,但是你不要担心,孩子迟早要离开你的呀,让老师正确引导孩子,但是不要欺骗孩子。

我们家孩子刚上幼儿园也是哭闹,但是一个星期下来,孩子还是很喜欢幼儿园的,毕竟孩子多,家长也要引导孩子,不要看孩子哭的伤心就说什么,我们不去之类的话。

那你就等到6、7岁,直接上小学呗。

个人觉得没影响,我一个60年代的人,三岁已经进全托了:自己吃饭(老师盛好的),自己穿衣服,夏天自己洗澡,还要抢好看的短裤,小床都是自己推上墻的;唯一不想吃的是白煮鸭子,油条蘸酱油都是在全托里学到的。就是外出放风的时候偶尔看到妈妈会吵著哭著想跟著一起回家,因为被从出生就被妈妈溺爱到无以复加直到妈妈老了去了天堂。

每个孩子发育不一样,也许你的孩子发育慢,智力水平比其他同龄孩子低下。也许你平时太过娇惯,什么时候上幼儿园,上什么样的幼儿园,国家又没有强制规定,你何必那么纠结

三岁上幼儿园可以了,家长、老师应该正确引导孩子,不要骗宝宝

我家孩子两岁一个月就去了幼儿园也没哭没闹,好好的,这就是家长的教导问题,和孩子有啥关系?问问你自己吧!