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导读：老爸送我到山西来上学我带了两个行李箱的东西做了好久的火车跨了好多个省来到了我即将生活四年的大学安置好我了，在学校食堂吃了一顿饭，没过多久就去校门口等公交去火车站我记得那时候车上人挺多的，我让他注意安全，回家小心老爸站在公交过道上，面对我，笑
老爸送我到山西来上学我带了两个行李箱的东西做了好久的火车跨了好多个省来到了我即将生活四年的大学安置好我了，在学校食堂吃了一顿饭，没过多久就去校门口等公交去火车站我记得那时候车上人挺多的，我让他注意安全，回家小心老爸站在公交过道上，面对我，笑着挥手，我也挥手，泪在眼眶打转，等车一走，老爸消失在视线里，泪如雨下。我希望老爸看到的是我美好坚强的模样，所以一直忍住没哭，所以笑着再见，所以一个人逛了好久校园调整自己。我并不是觉得自己一个人身在异乡很孤寂，只是一想到坐车来是我陪着他，回去的时候他一个人，会不会孤单，会不会想我，会不会没有照顾好自己，这个男人的背景温暖而寂寞。其实孩子比想象中独立，她们有朋友，有学习，有美食美景，可以看**可以闲逛，会在失意落魄，孤独悲伤的时候想念这些挚爱，而父母，比我们想象的依赖子女，因为你是他们的一块肉，你是他们唯一或者特别的孩子，所以好好珍惜疼爱我们的他们吧
爸爸送我去上学范文：
我的爸爸个子不高，留着很短的头发，瘦瘦的身子，他是我们家的顶梁柱，给我们无限的依靠，陪着我们走过春、夏、秋、冬。
记得有一次，我的语文成绩不是很理想，我的心里像铅块，沉甸甸的，满面愁绪像含着满嘴的黄连。回到家里爸爸见了连忙问:“怎么啦”我沙哑地告诉了他原因。
爸爸微笑地对我说:“没关系的，我们一起分析，下次努力就好了。”经过爸爸耐心地讲解，我终于明白了问题出在哪儿了。我兴奋不已地抱着爸爸说:“爸爸，谢谢你!”这时爸爸脸上又露出了幸福的笑容。
东方渐白时，我还在甜蜜的睡梦中，爸爸就给我们准备好早餐，看着他在忙里忙外的身影。无论在生活或者学习上，爸爸为我付出了很多、很多……他就是我们冬天里的太阳，夏天里的空调,我爱我的爸爸。我要好好读书，将来好好孝顺他们!
如何写出优秀作文：
一、审题
命题作文要确定文章的内容范围，有的题目，对写作内容做出规定。所以，审题时，要确定题目规定的内容范围：记人的，要记什么人；叙事的，要叙什么事；写景的，要写什么景；状物的，要状什么物，等等。
二、立意
立意，就是确定文章的主题，明确文章所要反映的中心思想。文章立意，应该有提炼生活的基础，要努力把生活中某些根本性的东西反映出来。为了达到这一目的，必须努力做到正确、集中、新颖、深刻。
三、拟题
拟定文章题目，是写作文之前首先要确定好的事，就像我们在开始做一件事之前，要先“拿定主意”一样。文章题目能反映出写作的出发点和动机。
通过文章题目，读者可以基本认清文章要表达的主题和主要内容。文章的拟题，要高度精练地概括出文章的核心内容，既要准确，又要力求生动，这样才能引人注意，激起读者的兴趣。
这个星期，都是爸爸送我去上学的。
我老是想不通，爸爸为什么不会走路送我上学，因为爸爸在不下雨的时候是骑自行车送我上学，爸爸的自行车好大，我要费很大的力气才能爬上去，爸爸在下雨天开车送我上学。
如果骑自行车去上学，除了书包，别的都挂在扶手上，坐在自行车上，我感觉自已在玩过山车。
如果开车去学校，一会儿就到了，可是，我还是希望爸爸骑自行车，因为开车一点也不环保。
我一定好好学习，天天向上，让爸爸的辛苦没有白费。
小公主 The Little Princess (1939)80
勇敢小公主
导演：威廉·A·塞特尔 主演：理查德·格林尼 安妮塔·露易丝 秀兰·邓波儿
上尉克鲁奉命前往南非作战，小女儿莎拉因为没有母亲，只好被寄养在一所贵族学校，校长得知她出身贵族，以贵族了女招待。时间一天天过去，前线不时传来阵亡名单。有一天，克鲁上尉的名字出现在报纸的失踪名单上，因此无法再缴昂贵的学费，学校把小莎拉赶出原来
小公主 La princesita (1995)88
导演：阿方索·卡隆 主演：利亚姆·坎宁安 凡妮莎·李·彻斯特 Liesel Matthews
上尉克鲁奉命前往南非作战，小女儿莎拉因为没有母亲，只好被寄养在一所贵族学校，校长得知她出身贵族，以贵族了女招待。时间一天天过去，前线不时传来阵亡名单。有一天，克鲁上尉的名字出现在报纸的失踪名单上，因此无法再缴昂贵的学费，学校把小莎拉赶出原来
有两个版本，一个黑白的，一个彩色的晚一些出的。
这两本绘本都是英国天才作家安东尼布朗的作品，语言有趣图画温暖又朴实，妈妈和爸爸的形象非常呆萌，不是大帅哥也不是大美女，但却让人倍感亲切。隔周一次的绘本欣赏写作课上，第一次我们选择的就是这两本绘本。
课前我们以“说说我们的爸爸、妈妈”做导入，这可是能打开话匣子的问题，孩子们积极发言，但基本说的都是：我妈妈很爱我；我妈妈做饭很好吃；我爸爸叫我打羽毛球；我爸爸每天送我上学等等的，语言都很朴实很真实，说完了，我就说：“今天，我们也来认识两位爸爸、妈妈，看看他们与你们的爸爸、妈妈有什么不同。”我PPT出示了绘本中爸爸、妈妈的形象，很多孩子“哦”的一声就笑起来，那是因为他们都读过，而且想起了绘本里有趣的内容。
打开绘本，我先通过电子屏给孩子讲了《我妈妈》，孩子们边听边笑，我把讲的速度放的很慢很慢，孩子们在听我读的同时，都是趣味盎然的看着图画，与语言的穿插渗入，让孩子们不由自主联想起来，明白后就被乐的呵呵直笑。讲完一遍之后，孩子们不过瘾还想再看第二遍，我们重新开始读，但这次我把读转让给了学生，学生自由的站起来读出所展示这一页的文字，因为语言的风趣幽默，同时又具有想象力，孩子们在读的时候都加上了身体语言，这样的读让他们更加开心。
两遍读完后，我问孩子们：你最喜欢这本绘本中的哪一页？孩子们争论起来，争着说出自己的意见。
“我最喜欢，妈妈是个大画家那一页。其实妈妈根本不是画家，而是在化妆，我妈妈也是这样的，每天都化妆。“小A说道。
”我最喜欢，妈妈是大力士那一页，妈妈也不是大力士，而是去超市买了很多东西，都是自己提回来的，那个时候妈妈力气特别大，我妈妈有一次一只手提了好多东西，另一只手还抱着妹妹。我妈妈的力气更大。“小E同学说道。
”我最喜欢，妈妈有时很温柔，有时很强悍那一页，温柔的时候像猫咪，强悍的时候像犀牛，太厉害了。我妈妈也是如此，有时候看见虫子都害怕，有时候我遇到一点危险，又总是把我保护起来。“小F说道。……
孩子们在说的同时，都想到了自己的妈妈在日常生活中的一些画面。这就是这本书的奇妙之处，他所妈妈是个大画家的时候，图画上出现的是妈妈对着镜子在化妆；说妈妈是大力士的时候，出现的画面是妈妈双手掂着很多购物袋，胳膊底下也夹着东西；这样的对应，让学生们很容易的就知道了他们之间的联系，更进一步的体会到语言的夸张和趣味之处。
“我妈妈这么棒，这么可爱，那爸爸呢，他是怎样的？我们再来一起看看。“再次出示《我爸爸》的电子绘本，我一张张的出示，孩子们自己读出文字，读着读着就又开始笑了起来。里面的爸爸不仅厉害而且还非常温暖，会什么都不怕，还能赶走大野狼；会给我做鬼脸，和我一起玩。里面有几页非常有意思，没有爸爸了，爸爸变成了马、鱼、猩猩、河马等等，孩子们通过爸爸的睡衣都知道，这些动物就是爸爸，后面又讲到爸爸会做一些傻事的时候，爸爸的头发和扫帚一样，我在家给哥哥讲这一页的时候，每次他都被逗得哈哈大笑。读完后，我让孩子们在小组内交流，自己最喜欢绘本中的哪一页，如果还想继续看，可以小组派一个人到屏幕前，翻阅大家再次一起看，同学们玩的不亦乐乎，轮番的去翻看绘本，孩子们又是边读边笑的又看了几遍。
”你们喜欢这两本绘本吗？“我问孩子们。
”喜欢“他们齐声回答道。
”喜欢哪里呢？”我又问到。
孩子们纷纷说道：内容很有趣；图画也很有趣；每一页上都有妈妈和爸爸的衣服，一会变成这一会变成那；很温暖等等。说到此，孩子们已经读懂了绘本想要传递的信息。
“那你们的爸爸、妈妈有没有像绘本中的爸爸妈妈那样的棒呢？”我转换方式又抛出了之前的那个问题。
“有！”孩子们非常有力的回答道。
“来，写一写，可以像绘本中那样的语言来写写。“我布置了任务。
孩子们相视一笑，都埋头写了起来，有的同学是边写边笑。我下去查看，语言都是这样子的。
”我妈妈像天使一样美丽，每天都会给我做饭。“
”我爸爸像鹿一样灵敏，跑的特别快。“
”我妈妈像被子一样温暖，把我抱在怀里。“
等等，和刚开始讲的一样，但语言却变的更加有条理、更加美。因为没有画面，他们还自发的加上了”为什么“。没有过多的讲解，只是让孩子们尽情地读、尽情地看，在读与看的过程中他们建立自己的联系，模仿稳文中的想像，加入到自己的思维中，从而形成自己的语言。这就不比我们往日讲解写作，要通过老师的语言和讲解，一步步告诉孩子们该怎么写，甚至还要说写些什么，但因为孩子们没有真正的体验，这种传输从老师的嘴里，传达到孩子们的头脑里，在从他们的头脑里传输到他们的手上，整个传输过程非常被动，是强逼出来的一种写作过程，孩子们会发现不知道写什么，也不知道给怎么写。再加上我们传统的对写作的要求，让孩子们对写作产生了极大的抵触。
我们看这两本绘本中的语言，用了很多比喻、排比的句式，语言简短但却表达的非常清晰，如果按照我们传统的写法，估计又要变成：我妈妈每次去超市回来时，能提很多很多的东西，像个大力士。这样的连续下来，就没有绘本中展现的那么吸引人，孩子们也会因此觉得写作的负担加大了，变成了不会写比喻句了，只写平日里妈妈的样子，再加一个比喻，好像难度又增加了。语言失去了趣味，文章自然也失去了趣味。
所以对于低年级的孩子们来说，写作首先以培养兴趣为主，绘本就可以作为一个很好的载体，通过绘本中的趣味性表达引起孩子写的兴趣，让孩子们学会运用语言。在循序渐近的训练中，让孩子们熟练的使用语言，并把他融到自己的写作中。当然，在我们传统的写作中，低年级往往是看图写话，既能看懂图并把看到的写下来。也是有图有文，但因为图画内容为指定内容，而且没有趣味，再一个要求的太具体，要有时间、地点、人物、做了什么等等，所以造成了写的困难。我们也可以试试，让孩子写自己的图画，把自己的图画介绍一下，创作属于自己的绘本，（图画写作，在以后会慢慢讲到）写作是个大难题，更不应该在开始阶段就让孩子们厌烦，另辟蹊径让孩子先喜欢上语言文字开始吧！
“刚刚一位学生家长送孩子上学，结果把孩子放在另外一所学校门口就匆匆离开了，好在被好心人及时发现，现在已经和孩子家长取得了联系。”2日8时许，市民李女士告诉记者，自己孩子在金海岸小学上学，平时8点之前她也在该小学大门口的护学岗执勤，主要就是护送孩子过马路，护送孩子们上学，不料却见识到了一位这么糊涂“的爸爸。
当记者赶到现场的时候，孩子已经被父亲接走送到了学校。“太粗心了，家长怎么能犯这样的错误呢，还好现在天气还不是特别冷，要是在下雪下雨的时候，把孩子冻感冒了这么办呢。”学生家长冯女士表示，爸爸居然能把女儿送错学校，她感觉真是不可思议。
金海岸小学的保安卜师傅和当时在此执勤的交警王警官，在较早的时间发现了这名孩子。“当时小女孩就在威海路与莒州路路口处和金海岸小学门口来回走动。”王警官说。“孩子的校服和我们学校学生校服明显不一样，我就看着她一直在转悠，一会又往南走。”卜师傅告诉记者。当卜师傅和王警官上前询问孩子什么情况时，小朋友告诉他们：“爸爸把自己送错了地方，送到了这里就走了。”
对于14岁的女儿，爸爸可以送以下礼物：
1 钢笔：虽然平时写字可能用得少，但却是非常有纪念意义的礼物，特别是有刻字的钢笔。
2 磁悬浮地球仪：既可以用来学习地理知识，又有科技感，女儿很可能喜欢。
3 篮球摆件：对于喜欢篮球的女儿来说，这个礼物是很有吸引力的。
4 LED书灯：一个既时尚又实用的礼物，女儿可以根据自己的喜好选择对应的书灯。
5 成长相册：记录女儿成长的点点滴滴，以后翻看也是一段美好的回忆。
6 鬼灭之刃全套漫画图书：如果女儿喜欢动漫，这个礼物她一定会喜欢。
7 鬼灭之刃周边书包：书包里装上鬼灭之刃的漫画书，相信上学的时候女儿会非常自豪。
8 鬼灭之刃手办：送给女儿最喜欢的两个角色，让她将它们摆放在一起，也是一件很好的礼物。
9 绘画工具：如果女儿喜欢画画，一套绘画工具会是不错的选择，如果她没有特别学过画画，一些基础的绘画工具就足够了。
10 迪士尼投影灯：很多小女孩都喜欢亮晶晶的东西，迪士尼投影灯是一个不错的选择。
11 DK儿童百科全书：通过阅读百科全书，女儿可以学到很多知识。
以上是可供选择的礼物，你可以根据女儿的喜好和实际情况进行选择。
