儿子可以送皮鞋给老爸吗

爸爸 0 81

儿子可以送皮鞋给老爸吗,第1张

儿子可以送皮鞋给老爸吗
导读:我觉得没什么不可以呀我是女儿,也送过皮鞋给爸爸。他嘴上说我又乱花钱什么的,可是看得出来,心里很高兴哟。我想无论儿女送什么礼物,贵不贵重都不重要,父母都会很高兴的。 还记得前面的单元自己学过了一些什么吗?下面是七年级上册一二单元语文试卷,带答

我觉得没什么不可以呀

我是女儿,也送过皮鞋给爸爸。

他嘴上说我又乱花钱什么的,可是看得出来,心里很高兴哟。

我想无论儿女送什么礼物,贵不贵重都不重要,父母都会很高兴的。

 还记得前面的单元自己学过了一些什么吗?下面是七年级上册一二单元语文试卷,带答案,为大家提供练习:

  一、积累与运用(20分)

 1、下面加点的字注音和字形不全正确的一项是()(3分)

 A、猝(cù)不及防嘈(záo)杂不辍(chuò)恐吓(hè)

 B、溺(nì)水憧(chōng)憬言讫(qì)乐(yuè)以教和

 C、炫(xuàn)耀濒(pīn)危横亘(gèn)黄晕(yùn)

 D、抽噎(yī)濡(rú)湿虔(qián)诚妯(zhóu)娌

 2、下面属于形声字的一项是()(3分)

 A、故休杨村

 B、日月火耳

 C、水尘林森

 D、枝杆柱栏

 3、下面词语书写正确的一项是()(3分)

 A、心有余悸胜气凌人了了可数风尘仆仆

 B、怒发冲冠任劳任怨消声匿迹怨天尤人

 C、名幅其实煞费苦心司空见惯崭露头角

 D、言简意赅苦心孤诣笑容可掬含辛茹苦

 4、下面标点符号有错误的一项是()(3分)

 A、因为看了《三国演义》,引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官逼 民反”的《水浒传》尤其欣赏。

 B、可是,如果举了手,程老师会喊他吗?

 C、又有人附和:“收下吧,老来也有个靠。”

 D、连她的说话、手势,走路也都有那么一股斩钉截铁的劲儿,一看就知道是个认真、好强、又有点自信的人。

 5、下面各项搭配错误的一项是()(3分)

 A、《空城计》——罗贯中——明末清初小说家

 B、《树林和草原》——屠格涅夫——俄国作家

 C、《卖油翁》——欧阳修——宋代政治家、文学家

 D、《我的第一次文学尝试》——马克吐温——美国作家

 6、古诗文填空。(8分)

 ①,只缘身在此山中。(1分)

 ②荡胸生层云,。(1分)

 ③刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是“,。”(2分)

 ④《木兰诗》中描写边塞夜景,表现守边生活艰辛的两句诗是,。(2分)

 ⑤《论语》中写“学”与“思”关系的两句是,。(2分)

 7、仿写。(2分)

 例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

 仿:如果我是,。

 二阅读(45分)

 (一)阅读下面的文字,完成8——10题。(10分)

 陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以构酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

 8、解释下面句中加点词。(2分)

 ①睨之,久而不去

 ②以钱覆其口

 9、翻译下面的句子。(4分)

 ①吾射不亦精乎?

 ②康肃笑而遣之。

 10、文中两个人物各有什么特点?请分别指出来。(4分)

 (二)阅读下面的文字,完成11——13题。(11分)

 然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重的堕下去了。

 但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。

 我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。我们嚷着,跑着,笑着。——然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。

 我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你呵。”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。有一回,我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重。我们渐渐谈起几时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的胡涂。 “我可是毫不怪你呵。”我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了罢。

 “有过这样的事么?”他惊异地笑着说,就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。

 全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了。

 我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。

 11、概括选文的主要内容。(3分)

 12、回答下面问题。

 ①文中划线句子中所说的“不幸”,你如何理解?(2分)

 ②文中加点的“对于精神的虐杀的这一幕”具体指什么?(2分)

 13、读了这段文字,你对作者有怎样的'认识?(4分)

 (三)阅读下面的文字,完成14——16题。(11分)

 草鞋人和皮鞋人

 一场雨下来,灰尘被冲得无影无踪,弯陡的山道间尽是些裸露的石子。

 雨后山间的空气格外清晰,偶尔几声鸟儿鸣叫,让人好不惬意。

 弯陡的羊肠道上,两双脚在丈量:草鞋在前,皮鞋在后。草鞋被磨得薄薄的,后足有些破损,皮鞋却是黑黑的,不时发出屡屡光亮。

 这条路上,这两双脚曾有无数次同行,先是草鞋送布鞋,后是草鞋送球鞋,再后来便是草鞋送皮鞋,能长年累月穿上发光的皮鞋,这意味着皮鞋已把这条道的源头变成了他遥远的故乡。皮鞋人间或回来一次,也是一两年才有的事。

 六十多度的斜山道上,草鞋迈得和皮鞋一样艰难。两只提包和两条蛇皮袋所构成的“吱嘎”担子,将背如蜗牛的草鞋人压得腰弯气喘。

 “爸爸,我来挑吧!”后面的皮鞋人喘着粗气说道。

 “我顶得住。”草鞋人汗流满面的说。一张蜗牛背,驮着一副“吱嘎”作响的担子往上爬。

 “叭”,担子变成了四个包,顺道滚到皮鞋边。

 草鞋人跌到了山间杂草中。

 “爸,怎么了?怎么了!”皮鞋飞奔过来,草鞋却很快立在山道上,只是鞋上染了一道血迹。看草鞋人似乎很乐观,话中带笑。

 “刚才是草鞋人挂了树根跌的,没事,我还能走一程。”草鞋人执意不让。

 “伟伟听话么?”草鞋人已是第三次这么问了。话刚出口,草鞋人便意识到自己在傻问。然而没办法,草鞋人知道:只有这样,才不觉得压力下的艰辛。

 “很听话,他常常念着你呢!”皮鞋人觉得前面的两次答话可能都不中老父之意,因此这次增添了后半句。

 在“吱嘎吱嘎”的重压声中,草鞋人问了很多城里的事,并在做人做官问题上千嘱万咐,皮鞋人回答得满头大汗。

 “爸,我来挑吧,你已挑了一个多钟头了。”皮鞋人双手抢担,请求说。“下了这道坡,再走三里路,就是马家溪的枫亭口,到那你再挑吧!”草鞋人移动着带血的草鞋,撂出一串话。到了枫亭口,草鞋人果然将担子交到皮鞋人肩上去了,自己在后面拼命擦汗,然后作悠闲状。

 皮鞋草鞋在马家溪镇上的街道移动着。

 马家溪的村民们给了草鞋人很高的评价,养了个好儿,城里能作官,乡里能挑担,是个孝子。

 草鞋人很快慰,从皮鞋人衣袋里掏出翻盖烟不停地丢给众人。

 走到不到一华里的马家溪路段,又是一段漫长的山间无人道,草鞋人从皮鞋人肩上夺过担,驼腰前进。望着前面草鞋人的背影皮鞋人在后面流泪。

 14、本文所说的“草鞋人”是指,“皮鞋人”是指。(2分)

 15、①第一段景物描写,在文中起了什么作用?(3分)

 ②第四段写了“鞋”的变化,目的是什么?(3分)

 16、简要概括“草鞋人”这一形象。(3分)

 (四)阅读下面的文字,完成17—20题。(13分)

 冬日看山

 梁衡

 要不是有公务,谁会在天寒地冻的时节来香山呢可话又说回来,要不是恰在这时来,香山性格的那一面,我又哪能知道呢

 开三天会,就住在公园内的别墅里。偌大个公园为我们独享,也是一种满足。早晨一爬起来我便去逛山。这里我春天时来过,是花的世界;夏天时来过,是浓荫的世界;秋天来过,是红叶的世界。而这三季都游客满山,说到底是人的世界。形形色色的服装,南腔北调的话音,随处抛撒的果皮、罐头盒,手提录音机里的迪斯科音乐,这一切将山路林间都塞满了。现在可好,无花,无叶,无红,无绿,更没有多少人,好一座空落落的香山,好一个清静的世界。

 过去来时,路边是夹道的丁香,厚绿的圆形叶片,白的或紫色的小花;现在只剩下灰褐色的劲枝,枝头挑着些已弹去种籽的空壳。过去来时,山坡上是些层层片片的灌木,扑闪着自己霜红的叶片,如一团团的火苗,在秋风中翻腾;现在远望灰蒙蒙的一片,其身其形和石和土几乎溶在一起,很难觅到它的音容。过去来时,林间树下是丰厚的绿草,绒绒地由山脚铺到山顶;现在它们或枯萎在石缝间,或被风扫卷着聚缠在树根下。如果说秋是水落石出,冬则是草木去而山石显了。在山下一望山顶的鬼见愁,黑森森的石崖,蜿蜒的石路,历历在目。连路边的巨石也都像是突然奔来眼前,过去从未相见似的。可以想见,当秋气初收,冬雪欲降之时,这山感到三季的重负将去,便迎着寒风将阔肩一抖,抖掉那些攀附在身的柔枝软叶;又将山门一闭,推出那些没完没了的闲客;然后正襟危坐,巍巍然俯视大千,静静地享受安宁。我现在就正步入这个虚静世界。苏轼在夜深人静时去游承天寺,感觉到寺之明静如处积水之中,我今于冬日游香山,神清气朗如在真空。

 与春夏相比,这山上不变的是松柏。一出别墅的后门就有十几株两抱之粗的苍松直通天穹。树干粗粗壮壮,溜光挺直,直到树梢尽头才伸出几根虬劲的枝,枝上挂着束束松针,该怎样绿还是怎样绿。树皮在寒风中成紫红色,像壮汉的脸。这时太阳从东方冉冉升起,走到松枝间却寂然不动了。我徘徊于树下又斜倚在石上,看着这红日绿松,心中澄静安闲如在涅,觉得胸若虚谷,头悬明镜,人山一体。此时我只感到山的巍峨与松的伟岸,冬日香山就只剩下这两样东西了。苍松之外,还有一些新松,栽在路旁,冒出油绿的针叶,好像全然不知外面的季节。与松做伴的还有柏树与翠竹。柏树或矗立路旁,或伸出于石岩,森森然,与松呼应,翠竹则在房檐下山脚旁,挺着秀气的枝,伸出绿绿的叶,远远地作一些铺垫。你看它们身下那些形容萎缩的衰草败枝,你看它们头上的红日蓝天,你看那被山风打扫得干干净净的石板路,你就会明白松树的骄傲。它不因风寒而筒袖缩脖,不因人少而自卑自惭。我奇怪人们的好奇心那么强,可怎么没有想到在秋敛冬凝之后再来香山看看松柏的形象。

 当我登上山顶时回望远处烟霭茫茫,亭台隐隐,脚下山石奔突,松柏连理,无花无草,一色灰褐。好一幅天然焦墨山水图。焦墨笔法者舍色而用墨,不要掩饰只留本质。你看这山,它借着季节相助舍掉了丁香的香味,芳草的倩影,枫树的火红,还有游客的捧场,只留下这长青的松柏来作自己的山魂。山路寂寂,阒然无人。我边走边想,比较着几次来香山的收获。春天来时我看它的妩媚,夏天来时我看它的丰腴,秋天来时我看它的绰约,冬天来时却有幸窥见它的骨气。它在回顾与思考之后,毅然收起了那些过眼繁花,只留下这铮铮硬骨与浩浩正气。靠着这骨这气,它会争得来年更好的花,更好的叶,和永远的香气。

 17、开头两个问号有什么作用?(3分)

 18、举例说明第三段作者运用了哪些手法来描写景物的。(3分)

 19、本文语言很有特点,请你找出你喜欢的一处谈谈你的看法。(3分)

 20、简要概括香山不同季节的景物特点。(4分)

 参考答案

 1、B2、D3、D4、D

 5、A

 6、①不畏浮云遮望眼②决眦入归鸟③沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春

 ④朔气传金柝,寒光照铁衣⑤学而不思则罔,思而不学则殆

 7、提示:必须运用假设和比喻,符合逻辑和格式。

 8、①斜着眼看。②盖。

 9、①我射箭的本领不也是很精湛吗?

 ②陈尧咨笑着将他打发走了。

 10、提示:陈尧咨因“善射”而“自矜”,了解了卖油翁启发的谦和。卖油翁不因有长处而骄傲自满。

 11、“我”中年时读了儿童教育的书籍后感到无限懊悔,想补过而不得的经过。

 12、①因为自己一向认为管小弟管得对,现在见到书上的道理,心情一下子沉重起来,受到惩罚了,对旧我来说,良心受到谴责,可谓“不幸”。

 ②是指我不许小兄弟放风筝,发现他偷做风筝,气得我把他快要完工的风筝抓断踏扁了。

 13、严于解剖自己,知错必改,勇于自责反省。

 14、父亲儿子

 15、①烘托走路的艰难。

 ②从鞋的变化,写出了生活的变化之大。

 16、疼爱儿子,为儿子深感自豪且虚荣。

 17、一是强调冬季来香山的游客少,二是强调冬季香山风景的独特之处,引起读者兴趣。

 18、如:①对比“过去来时,路边是夹道的丁香,…………现在只剩下…………空壳。”

 ②拟人“便迎着寒风将阔肩一抖……享受安宁……”

 19、提示:可从修辞、表达方式等方面举例,体现出语言的亲切、自然、生动形象特点等即可。

 20、春天妩媚,夏天丰腴,秋天绰约,冬天充满着骨气。

 21、参照中考作文标准。

  这篇《父亲的鞋子》作者紧扣鞋子这个物象,用形象的笔触批判现代人正在丧失自己纯朴的本性。下面由我为你带来关于父亲的鞋子阅读答案,希望对你有帮助!

父亲的鞋子阅读材料

 那年,记得是深秋,父亲搭车进城来看我们,带来了田里新收的大米和一袋面条。没上农药化肥,专门留了二分地给自己种的,只用农家肥,无污染,保证绿色环保有机,让孙女吃些,好长身体。父亲放下粮袋,笑着说。我掂量了一下,大米有五十来斤,面条有三十多斤。鼓鼓囊囊两大麻袋,不知他老人家一路怎么颠簸过来的。老家到这个城市有近一百华里路,父亲也是快八十岁的老人了。看着父亲一头的白发和驼下去的脊背,我没有说什么,心里一阵阵温热和酸楚。

 父亲看着我们刚刚入住的新房,墙壁雪白,地板光洁,说,这辈子当你的爹,我不及格,没有为你们垫个家底,你们家里,连一片砖我都没有为你们添过,也没有操一点心,也没帮过一文钱,我真的不好意思。只要你们安然、安分,我就心宽了。我不住地说,爹你老人家还说这话,我们长这么大就是你的恩情,你身体不错好好活着就是我们的福分,别的,你就别想多了。

 父亲忽然记起了什么,说,嘿,你看,人老了忘心大,鞋子里有东西老是硌脚。昨天黄昏在后山坡地里搬包谷,又到林子里为你受凉的老娘扯了一把柴胡和麦冬,树叶啦,沙土啦,鞋子都快给灌满了,当时没抖干净,衣服上头发上粘了些野絮草籽,也没来得及理个发,换身像样的衣服,就这么急慌慌来了。走,孙女儿,带我下楼抖抖鞋子,帮我拍拍衣服上的尘土。我说,就在屋里抖一下,怕啥,何必下楼。父亲执意下楼,说新屋子要爱惜,不要弄脏了。

 楼下靠墙的地方,有一小片长方形空地,还没有被水泥封死。父亲就在空地边,坐在我从楼上拿下来的小凳子上,脱了鞋子仔细抖,又低下身子让孙女儿拍了衣服,清理了头发。上楼来,我帮父亲用梳子梳了头发,这是我唯一的一次为他梳头。我看清了这满头的白发,真有点触目惊心,但我又怎能看清,白发后面积压了多少岁月的风霜

 第二年春天,楼下那片空地上,长出了院子里往年没有见过的东西,车前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、灯芯草、野蕨秧、野刺玫,在楼房转角的西侧,还长出一苗野百合。大家都感到惊奇,有个上中学的孩子开玩笑说,这不就是个百草园吗  大家都说,新鲜,真新鲜。也有人说这个院子向阳,有空地就不愁不长苗苗草草。议论一阵也就不再管这事了。

 只有我明白这些花草的来历。它们来自父亲,来自父亲的头发、衣服和鞋子,来自父亲的山野。

 是的,父亲也许没有带给我们什么财富、权力和任何世俗的尊荣,清贫的父亲唯一拥有的就是他的清贫,清贫,这是父亲的命运也是他的美德。

 但是,比起他的没有留下什么,父亲更没有带走什么,连一片草叶、一片云絮都没有带走。

 他没有带走的一切,就是他留下的。

 连我对他的感念和心疼,他也没有带走,全都留在了我的心里。这么说来,我的所谓的感念和心疼,说到底还是我从父亲那里收获的一份感情,直到他不在了,我仍然在他那里持续收获着这种感情。而他依然一无所有地在另一个世界孤独远行。

 是的,他没有带走的一切,就是他留下的。我看着大地上的一切,全是一代代清贫的父亲们留给我们的啊。

 何况,我的父亲,曾经,他把他的山野、他的草木、他的气息都留给我们。

 他清贫的生命,又是那般丰盛和富有,超过一切帝王和富翁。在他的衣服上拍一下,鞋子里抖一下,就抖出一片春天。

 父亲越去越远,越去越远,他留下的草木,永世芳香。(选自《散文》2012年第6期)

父亲的鞋子阅读题目

 11这篇散文以父亲的鞋子为题,用意何在(4分)

 12根据文章前三段文字,简析父亲的形象特征。(3分)

 13画线的句子好在哪里请赏析。(4分)

 14作者在文末说父亲越去越远,越去越远,他留下的草木,永世芳香,联系全文谈谈你对这句话的理解。(4分)

 15那么,我们这些自以为是地活着的人们,又能给世界留下什么呢我们敢于践踏一切的鞋子里,除了欲望的钉子和冷酷的铁掌,还有别的可以发芽开花的种子吗这段文字原是全文倒数第二节文字(省略号部分),有人认为可以删去,有人认为不可删去,你以为呢请说明理由。(5分)

父亲的鞋子阅读答案

 11 ①父亲的鞋子既是文中的重要物象,又是行文的线索,串起了全文的叙事、议论和抒情。②以小见大,寻常的物象背后寄寓了深刻的人生意蕴。(意思对即可,答对一点给2分,答对两点给4分。)

 12①深爱孩子,不管路途遥远和自己年迈,进城给儿子送大米和面条;②朴实善良,为没给儿子买房出过力而感到内疚,连掸身上的尘土也要到楼下去。(言之成理即可,答对一点给2分,答对二点给3分)

 13运用对比、比喻(说粘连也行)的手法,赞美父亲的生命尽管清贫却意义丰盛,给我们留下丰厚的人生启示,语言精练,韵味悠长。(手法2分,只要说出一种即可,内容2分,从句子含义和句子美感两方面评,择一即可)

 14①父亲也许没有带给我们什么财富、权力和任何世俗的尊荣,却给我们留下了美德和深厚的感情;②父亲虽然远去,却永远活在我们的心中,让我们一生缅怀不尽;③以草木作比,喻父亲美德永世芳香,形象生动;④呼应前文关于春天院子里长出花草的描写和议论,深化题旨。(一点2分,答对二点即可)

 15示例一:不可删去。①以父亲的人生态度来反观我们自身,用对比的方式深化文章对于人生价值意义的思考;②紧扣鞋子这个物象,用形象的笔触批判现代人正在丧失自己纯朴的本性,使得文章更具思想的力量。

 示例二:可删去。①全文的叙述比较朴实,抒情和议论也倾向于内敛和含蓄,而这一段文字批判的锋芒过于显露,与总体风格不够协调;②含蓄的表达反而能够给予读者更广阔的审美空间,涵咏之间,意味更加深远。(两种观点都可以,重在能够自圆其说,而且言之有理。)

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作为孩子,在平常生活中总是要孝顺父母,中国古代二十四孝的故事也向大家反映了中国的传统美德,就是孝顺,古代皇帝也通常以孝治天下。所以平常孩子总是给父母买各种各样的衣服饰品,然而,到了本命年,送父母的礼物就要有一些讲究。

本命年儿子给爸爸买什么礼物合适

本命年儿子给爸爸买礼物可以送给一些红色的贴身物品,例如红色的内衣内裤,鞋垫,衣服,都是可以的。大红保暖衣是最佳的选择,这也是最容易让爸爸接受的礼物,同时,爸爸也会觉得儿子很贴心,因为在父母眼里本命年就应该穿一些红色的东西,当然这也是正确的想法,父亲也会觉得孩子很孝顺,可以让他们去邪免灾,健健康康的。

本命年可以送父亲寓意好的画或十字绣

可以送一些画有爸爸本命年生肖图案的图画或者十字绣,这些物品在一般的古玩店或者针织品商店都有卖,如果有诚心的话,可以去寺庙求专业人士开下光,然后再拿回家挂在家里,可以送爸爸一健康的补品,还可以送爸爸喜欢的东西,不管去购买什么东西,一定要以红色为前提,因为本命年的凶星所致,如果你送别的颜色就不会启到免灾的功效,而且别的颜色有一些还是相冲的,一不小心挑不好就白费了。

儿子给本命年爸爸送礼物的禁忌

在爸爸的本命年送什么礼物,其中吉祥物是最适合父亲的礼物,但是也要注意,千万不能送钟表,鞋子,雨伞和蜡烛,这几样东西是绝对不可以送的,其中的意思不言而喻,如果送的礼物是白色的话,更要多加注意,不可以是纯白色,上面最好有一些红色点缀,更不能让爸爸搬家动土,旅游的话也不能去太远的地方。

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我刚刚阅读了《担子》的原文,有比较大的感触

以下是我的理解:从字面意思儿子的布鞋—球鞋—皮鞋,父亲却一直穿着草鞋。两相形成对比,突出父亲为儿子的无私的奉献与深厚的爱意。随着儿子年龄的增长,离家越来越远,儿时依恋的家此时却变成了千里之外的故乡,突出了儿子对于父母,故乡的思念以及留恋。

所以可以总结为:父亲为了儿子有更好的发展,做出巨大的牺牲,当儿子离家远去时,心中却放不下对在外游子的挂念。比喻亲情的伟大无私与无可奈何(一方面希望儿子能够在大城市有所作为,一方面又希望儿子能陪伴在父母身边)