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导读：方法：父母假如想有效的文化教育孩子，就需要和孩子坐下来聊一聊孩子心里是怎么想的，看一看孩子为什么要偷钱。假如孩子有一些要求，父母就需要及早的去达到孩子，不必让孩子有不行的个人行为，孩子拥有不太好的个人行为，孩子会难以更改。父母做什么事情一定
方法：父母假如想有效的文化教育孩子，就需要和孩子坐下来聊一聊孩子心里是怎么想的，看一看孩子为什么要偷钱。假如孩子有一些要求，父母就需要及早的去达到孩子，不必让孩子有不行的个人行为，孩子拥有不太好的个人行为，孩子会难以更改。父母做什么事情一定要考虑到孩子的发展趋势，不必让孩子觉得有工作压力，孩子会很难过。
父母可以合理的给孩子一些零花钱，可是给零花钱不可以过多，不然会危害孩子对资金的了解，父母要给孩子制订严谨的规章制度，那样孩子在家里就不可能随意的拿钱了。父母针对自身的金钱要适度的存放，不必放到孩子能拿获得的地区，要所有藏起来，要不然孩子培养了偷钱的习惯性，孩子也难以更改回来。
让孩子搞清楚自身的艰辛，父母假如不愿意让孩子偷钱就需要让孩子搞清楚自身干活儿的艰辛，告知孩子自身的作业环境是怎样的孩子就能搞清楚父母的不易。父母假如无法给孩子具有一个积极主动的正确引导，让孩子遭受一些不太好的危害，孩子也会被周边人所危害，也会出现偷钱的个人行为。父母要让孩子高度重视到自身的个人行为，要时常的跟孩子沟通交流，孩子如果有要求，父母可以尽可能的达到一下孩子，让孩子获得毫无疑问。假如孩子一直无法得到达到，也会根据偷钱来更改。
切记别训斥责骂孩子，每个人了解，责骂孩子是会促长孩子说谎的个人行为，由于她们说谎是想防止下一次父母的责骂。那样假如父母发觉这些人的孩子盗窃而去责骂她们，这不但不容易让问题获得处理，更有可能会因而损害孩子的自尊，乃至造成孩子抵抗，造成孩子根据故意或大量的偷盗泄漏她们的不满意。因此，假如父母不清楚怎么控制自己的心态，只能把孩子引向更糟心的处境。
如果遇到孩子偷拿东西，家长可以这样做：
1、控制好自己的情绪，先搞清楚事情的来龙去脉
孩子顺手牵羊被投诉，相信父母们心里不好受。但要先保持冷静，先了解事情的原因，而不是只听信别人的一面之词否定孩子。
年龄比较低的孩子，一般是没有物权意识，也不知道商店里面的东西还需要掏钱买。大一点的孩子对于某种东西十分的喜爱，大人不允许买，因此私下悄悄偷过来用。
还有一些孩子享受“偷”这个动作带来的快感，利用“偷”东西来发泄自身的压力。父母要了解孩子偷东西的动机，根据不同的原因进行开导教育，这样才可以起到更好的效果。
2、学会共情，理解他们的动机而不是贴标签
无论孩子出于什么动机偷东西，父母要学着共情的姿态理解孩子。沟通的时候尝试这么说，你很喜欢这个东西，一直都想得到它，爸爸妈妈理解你，但是这种做法是不对。共情的姿态拉近了和孩子的距离，他们才会更愿意放开心扉说出心里话。
打骂只是一种简单粗暴的教育方式，在公众场合会伤害到孩子的自尊心，严重的时候可能会导致孩子出现逆反心理，这样都不利于父母与子女进一步的沟通。
3、让孩子道歉，但不能把东西买下来
公众场合下的偷窃行为，物品要及时原封不动归还。让孩子当面道歉，意识到这是一种错误的行为。更重要是，有些孩子会因为偷东西被识破了，哭闹不止。家长这个时候不能妥协把东西买下来，这样反而让孩子尝到好处，下次还会继续重施故技。
4、帮助孩子复盘事情，过程后承担后果
父母在家和孩子复盘事情的经过，树立基本的道德意识和纪律。让他明白偷东西是不对，想要得到东西需要付钱，需要得到父母的同意。在父母不同意的情况下，自己如何战胜欲望。一般来说，有偷窃欲的孩子缺乏物质安全感，父母反思一下，是不是日常对孩子的物质控制欲太强了。
一、当家长发现孩子偷拿东西时，最好的处理方法是什么呢？鼓励孩子说出事实
别轻易给孩子贴小偷的标签。
发现小宝偷拿东西这件事后，作为家长，虽然十分生气，但是也明白，娃可I能不知道为什么这件事是不允许的，也不明白自己的做错的程度。于是，作为家长，只能语重心长地告诉他，为什么不能偷东西？
并让孩子看了很多偷东西的案例这下小宝最终明白偷东西的后果有多么严重，也指导了好孩子是不能偷东西的。这下小宝最终明白偷东西的后果有多么严重，也指导了好孩子是不能偷东西的。
但是在生活中却观察到很多家长一发现孩子偷东西就会责骂娃是个小偷，还会说很多难听的字眼。家长不管说得多难听，都不会让娃明白他到底哪做错了，以及为什么不能偷拿东西的原因。只会让孩子感到害怕，并且容易让他们出现心理阴影。
鼓励孩子说出事实。
发现娃娃偷东西的时候，家长应该和孩子好好交谈，鼓励他们说出事实，这样家长才能明白娃为什么要偷东西。孩子偷东西的理由各种各样，有些娃是因为特别想要那个东西，而家长不给买，所以才会偷拿。有些孩子则是为了搞恶作剧。
只有鼓励娃说出自己偷拿东西的真相，这样他们才明白为什么不能偷拿别人的东西。让孩子说出真相的时候，家长要让娃明白能说出实话的孩子，才能知错就改，这样的娃是值得让人表扬。
发现孩子在外偷拿东西后，家长最正确的做法就是和孩子进行心贴心的沟通交流，这样才知道娃子所思所想，在沟通交流的时候，引导孩子明白为什么不能偷东西，提升他们的同理心，这样孩子才知道自己真正做错了。
二、要清楚孩子偷东西的原因是什么，及时引导，不能对他们太过严格
并不理解偷窃的真正含义。
我们知道孩子在三岁的时候才有了自己的物主意识，在六岁之后才能真正理解偷拿别人的东西到底是什么含义。在六岁之前，孩子根本不知道自己的行为是偷窃，针对六岁之前的孩子，家长没必要跟他们上纲上线。
此时，孩子以自我为中心，他们对于自己喜欢的东西占有欲望比较强烈，只要觉得自己喜欢，就要得到。这个时候，父母只能慢慢引导，不能对他们太过严格，否则会让孩子出现心理阴影。
为了满足自己的需求。
每个人在生活中都有自己的需求，娃没有经济能力，面对自己想要的东西，除了寻求家长，只好靠其他的方式来得到。不少孩子就会通过偷拿东西来满足自己的需求。有些孩子看到同学买了新的玩具，自己也很想要，于是在同学不注意的时候就偷偷的回家。
发泄自己的不满。
有些孩子偷拿东西，纯粹就是为了搞恶作剧，也是为了发泄自己不满的情绪。比如受到了家长的责骂，为了反抗家长在外故意搞恶作剧。有些孩子在和同学闹了矛盾时，也会偷拿人家的东西来报复他人。这是一种很强烈的报复心理，家长发现后，一定要正确引导。
三、家长应该如何端正孩子的三观？以身作则，树立好的榜样
鼓励孩子多读书。
当孩子做出了错误行为后，家长会觉得娃的三观需要引导，想要让娃拥有正确的三观，家长一定要鼓励孩子多读书。只有多读书，孩子才能学会做人的真正道理。在鼓励娃多读书的时候，要买一些具有教育意义的书籍。不要总给孩子买一些无关紧要的漫画书。
给孩子看一些案例。
光靠口头上的教育，孩子可能不懂明白三观的重要性，可以给孩子看一些青少年犯罪的案例，让他们知道三观的缺失会带来哪些后果。这样娃才明白三观缺失后会做出一些错误的事情，给他人和自己的生活都带来很大的影响。
家长的言行举止。
家长的言行举止也会端正娃的三观，如果家长平时是一个三观端正的人，在生活中绝对不损害他人利益，并且还具有很多良好的道德品质。这样家长就能教育出拥有正确三观的孩子，希望家长都能意识到自身的行为对孩子的影响。有的时候并不是因为孩子的道德感低，而是因为家长在日常生活中就没有做出良好的榜样。
家长发现孩子在外面偷东西后会非常生气。想让娃远离偷窃这种行为，最主要的还是端正他们的三观，让他们真正意识到自己做错了，并且也得让孩子知道自己的错误行为会给他人造成哪些影响。
“小时偷针，大时偷金”这句俗话是有一定的道理的。如果发现孩子偷东西，所以作为家长，一定要及时遏制孩子犯错的源头。先让孩子了解金钱，然后在了解孩子为什么会偷东西，是否是因为家庭环境的影响，最后在正确的引导孩子。
1、让孩子了解金钱
我们都知道，孩子偷东西是非常不好的行为。在孩子的世界里，只想得到那样东西，至于是不是用钱买的，似乎还没有那么重要。所以在发现孩子偷东西的时候，要告诉孩子，任何一种东西都是需要用钱去买来的，别人也得来不易。但同时也要告诉孩子，钱很难挣，并不是随随便便就能变出钱来，要让孩子有正确的金钱观。同时告诉孩子，偷东西是可耻的，让孩子有正确的荣辱观。
2、宽容很重要
发现孩子偷东西以后，不要抓到孩子就是一顿毒打。现在已经是新世纪了，暴力解决不了问题。发现孩子偷东西的时候，第一次不要去揭发他们，他们其实心里也有点害怕。这个时候你只要结合他第一次偷东西志忑的心理，给他讲故事，告诉他偷东西是不好的。第一次如果当场揭发孩子或者在公共场合把这件事说出来以后，孩子会留下一辈子的阴影。所以家长只需要在第一次发现的时候，去侧面告诉孩子这么一个道理，孩子也会有敬畏之心。
3、了解原因
孩子偷东西总该有原因的，是零花钱不够买不了还是想要偷回来寻求刺激，这个家长都必须要了解清楚。如果是因为零花钱不够，家长可以适当地增加一些。如果是因为好玩刺激的话，一定要花时间去了解孩子的内心，并且对孩子进行教育。但最重要的一点是不要冤枉了孩子。
4、家庭环境
家庭环境对孩子的一生都是有影响的。所以父母们应该给孩子营造一个温馨的家庭环境，让孩子从中能感觉到温暖。家庭环境好的孩子，只有少部分人去偷东西。而家庭环境差的孩子，因为家庭的原因，容易产生逆反心理，就会很容易去偷东西。所以为了孩子的健康成长，家长们都要多花点心思，多为孩子着想。
5、正确引导
孩子还小，其实还没有分辨能力，也不知道什么是好什么是坏，更不会有什么荣辱观。当家长发现孩子偷东西的时候，不要过分责骂，更不要过分看低孩子的人格。一次的犯错不代表是终身的错误。家长在这一方面一定要照顾孩子的感受，并且起到正确的引导作用。
教育是人类社会发展的重要组成部分。从孩子出生开始，教育便开始了。但是教育不仅仅在学校进行，更多的是在家庭中进行。很多时候，我们需要面对孩子犯错的问题。比如，当我们发现7岁的孩子偷东西后，应该如何教育孩子呢？
