.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
导读：手工指南针的制作方法三年级介绍如下：1、用钳子，把一个普通的文具回形针拉直，截断到适当的长度。2、将拉直的回形针放在磁铁的一个极上，沿同一方向摩擦20次以上，要小心，别让针尖扎着手。检查磁针是否做好的一个最简单的方法是把它放在另外一个成品的
手工指南针的制作方法三年级介绍如下：
1、用钳子，把一个普通的文具回形针拉直，截断到适当的长度。
2、将拉直的回形针放在磁铁的一个极上，沿同一方向摩擦20次以上，要小心，别让针尖扎着手。检查磁针是否做好的一个最简单的方法是把它放在另外一个成品的指南针旁边，检查指针指针是否因为磁针的靠近而偏转。
3、用记号笔在磁化的指针一端涂黑，在饮料瓶盖。侧面打2个对穿的小孔，将磁化指针插入盖。
4、用胶水把指针粘紧在瓶盖上，一个简易版的浮水指南针就做好了。使用这个DIY指南针时，只需把它放在静止的水面上，受到地球磁极的吸引，指南针就会慢慢地在水面上转动直至为你指出正确的南北方向。
手工制作对孩子的好处：
手工制作可以丰富孩子的童年生活
现在很多的孩子都处于强大的压力之下，每天的生活都被安排的慢慢的，他们原本的快乐时光变少了，这样很不利于孩子的健康成长。但是手工制作，不仅可以让孩子学习到东西，还可以丰富他们的生活，让他们的童年充满欢乐。
手工制作可以培养孩子的自信心
孩子独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的，在这个过程中孩子也会遇到很多的问题，如果能坚持做完，也是一种毅力的表现，无论孩子的手工制作完成品是什么样的，都应该给予表扬和肯定，让孩子建立自信心。
手工制作可以培养孩子的观察力
孩子在制作手工时，通常都是一些日常的简单的事物。这就要看孩子平日对于日常生活中的各种事物的观察度了。如果孩子观察仔细，那么做出来的东西就会惟妙惟肖，更注重细节上的变化。时间长了，小朋友自然养成注意留心身边事物的习惯。
曲别针的故事
在一个大公司里有一个不起眼的男孩，他是一个小职员，每天默默的干着自己的工作。有一天公司里来了一个小女孩，比他小很多，她是那么单纯，孩子一样稚气。女孩就坐在男孩对面，女孩很害羞，男孩很腼腆，所以他们俩很少说话。一次男孩整理文件时整理出很多大大小小五颜六色的曲别针，其中有一个很小又有颜色的曲别针，很少看到这样的曲别针。女孩说：把它给我吧。好啊，男孩说。女孩非常高兴，把它拿在手里看了又看，脸上露出灿烂的微笑，她的笑容是那么天真，甜美。后来男孩每次整理文件时发现这种小曲别针都会给女孩，每次女孩都会露出灿烂的微笑。一年半后女孩离开了这个公司，男孩有一种从没有过的感觉，胸口特别难受，透不过气来。男孩继续在这个公司默默的工作着，只是每当发现那种小曲别针时会自己收藏起来。当他一个人在办公室的时候有一种想翻别人抽屉的冲动，不为别的，只想找到更多的小曲别针。没过多久公司又来新人了，是一个比男孩大一岁的女孩，她性格活泼开朗，手脚勤快，乐于助人。她发现了这个一脸帅气又很少说话的男孩。她经常帮男孩干工作，也经常让男孩帮她整理文件。男孩也很愿意帮她，因为这样他可以从文件中找到他想要的曲别针。终于女孩发现男孩喜欢搜集曲别针，她每次发现这种别针都会给男孩，每次男孩都会微笑着说声谢谢。
（这个故事没有结局，希望看过的人能给这个故事加个结局）
在我们平时生活中经常会遇到小孩误吞异物的情况，小孩一般都比较调皮，也没有什么安全知识，在小时候是很容易误吞东西的，平时一定要好好照看，关键时刻要冷静处理。
小孩误吞异物的急救方法
1、从孩子背部抱住孩子的腹部，另一只手用手掌心在肩胛骨中间用力拍打，直到异物全部咳出。
2、让孩子趴在大人的腿上，面朝下，用手掌掌跟拍打孩子背部肩胛骨之间。
3、大人站在孩子背后，用两手臂环绕孩子的腰部，一手握拳，将拳头的拇指一侧放在孩子胸廓上和肚脐上的腹部。
4、用另一只手抓住拳头快速向上压孩子的腹部，重复这个动作，直到异物排出。
5、让孩子躺在大人的腿上，头朝下，面朝上。用两手的中指和食指，放在孩子的胸廓下和肚脐上的腹部，把握好力度向上压。
教你如何处理
宝宝误食了异物后，如果没有出现腹痛、未发现呛咳、呼吸困难、恶心呕吐症状，说明暂时是安全的，家长不必过分紧张，注意宝宝大便，看看有没有异物排出，如果异物较大，或者损伤胃肠道，孩子会有明显的腹痛不适的、或不断地咳嗽时，应该尽快上医院。
一、如果是硬币、钮扣、小珠子，这些异物就相对没有危险性的，不用太多担心，多数异物在胃肠道里停留的时间不超过三四天的，每次宝宝排便时，家长都应仔细检查。必要的时候家长得用根树枝或别的东西拨开便便检查，以发现有无异物。如3、4天后异物仍未见排出，应请医生处理。
二、如果吞下发夹、坚韧、有腐蚀性的异物，怕会在体内发生钩碰内脏，就一定要及时去医院，及早的去医院拍个X光片看看情况，查出异物所在地方，由医生帮忙取出。
三、宝宝不小心卡了鱼刺，这是比较常见的，有的家长会在宝宝孩子卡住骨头的时候喝醋，或者用一大口馒头、饭咽下去，这方法是不对的，喝醋并不能有效地软化骨头，卡住的异物强行用馒头咽下去也会容易损伤食道黏膜。尽量在光线好的条件下，让孩子张嘴，然后观察鱼刺的位置和大小，最好的方法还是要到医院让医生给取出来。
家长平时应该在孩子吃东西时候要让他安静的吃，不要逗他笑，预防吃东西卡到。及时纠正孩子将小玩具含入口中玩耍的不良习惯，并尽量避免将有可能吸入气道的小玩具给孩子玩。在吞下异物后，宝宝如果出现腹痛、呕血、黑便甚至血便等症状时，说明有严重的消化道损伤，必须及时去医院就诊。家长不要擅自处理，以免因为错误的方法导致孩子受到更严重的伤害，甚至危及生命。
温馨提示：3岁之内的孩子很容易出现吞食异物的情况，家长应该不要放太小的玩具零件、家中的药、小件物品等等不能放在宝宝随意能拿到的地方，应该得放存在宝宝拿不到的地方，以免宝宝玩耍的时候不小心误吞。
异物能自主排出吗
人的食管有三个生理狭窄处：胸腔入口水平-A，主动脉弓和主气管水平-B，及食道胃交界处-C。任何异物都可能嵌顿在食道的这三个狭窄处，依靠自身的消化系统和排泄系统很难排出。再且，如果吞食的是比较尖锐的回形针、钢钉，有可能刺穿食道卡在食道中。
误吞后喝醋有用吗
很多时候，小孩吃鱼被鱼刺卡住了，老人们会让孩子喝醋，以为能软化骨头从而排除食道障碍。其实这个方法不科学。因为在吃醋的时候，醋在咽喉停留的时间超级短，根本不能达到。
适合小朋友的化学趣味实验有水的三种形态、实验水的张力实验、鸡蛋碰碰碰。
1、水的三种形态实验
让孩子通过简单直观的对比，了解水的三种不同形态，了解固态、液态、气态的特点。接一杯自来水，放冰箱冷冻两小时；把冰箱冷冻的水取出，观察水的变化；把水放入锅里煮，观察水的变化。这个小实验在家长看起来很简单，对孩子来说充满好奇和兴趣，做完之后，孩子就会牢牢地记住水的三种形态。
2、水的张力实验
将一枚回形针的一端折成90度，中间弯折的那一段要平，将另一枚回形针放在折过的回形针上，慢慢垂直放入水中，当回形针漂浮在水面上时，慢慢向下迂回拿走折过的回形针，千万不要碰到漂浮的回形针，否则会沉底。
3、鸡蛋碰碰碰
挑选两个大小颜色相近的鸡蛋。将其中一个鸡蛋用牙膏涂抹，保持3分钟后洗掉，并在外壳做上记号。取两个杯子，各倒上半杯可乐。将涂过牙膏的鸡蛋和没涂过牙膏的鸡蛋分别放入两杯可乐中。让幼儿观察蛋壳表面所起的变化，持续时间约10分钟。
观察完毕，请幼儿猜猜：将两个鸡蛋取出后相碰，哪个更易碎掉。实验可重复进行。原理：蛋壳的主要成分是碳酸钙，可乐是一种碳酸饮料，能溶解蛋壳中的碳酸钙，使蛋壳变薄易碎。
