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导读： 现在的家庭现状是，家长工作忙碌，根本没有时间照顾孩子的日常生活。这种情况下，将孩子送往全托幼儿园就成为他们的选择。专家表示，全托有利有弊，既有助于培养孩子的独立性和自信心，但情感交流减少，也会影响亲子关系。孩子送不送全托还要看其个性。
现在的家庭现状是，家长工作忙碌，根本没有时间照顾孩子的日常生活。这种情况下，将孩子送往全托幼儿园就成为他们的选择。专家表示，全托有利有弊，既有助于培养孩子的独立性和自信心，但情感交流减少，也会影响亲子关系。孩子送不送全托还要看其个性。
大孩子入全托增强主动性
儿童人格的发展形成需要经过几个顺序不变的阶段，每一阶段都有与之相应的发展任务。多项调查显示，全托的孩子往往比同龄人更加独立自主，也更加懂事和成熟。
孩子进了全托幼儿园，接受的第一个思想就是自己的事情自己做，在家被父母包办的吃饭、穿衣等，都会在老师的指导下，一一学会并尝试去做，因此比同龄人更早地具备独立生活的能力。另外，孩子离开父母的庇护，和同龄人一起吃，一起睡，一起学习，一起玩耍，遇到困难自己解决，发生争执自己和解，这能够锻炼他们的人际交往能力，使他们较早地融入社会。
内向的孩子不宜入全托
但是，如果孩子小于三岁半，阶段任务就不是培养主动性，而是让他们感受关爱，形成良好的亲子关系了，这个年龄的孩子就不适合入全托。很多家长都以为，把孩子送全托，可以让他们接受专业的生活护理、心理保健和基本行为习惯的培养，同时自己周末也会把他们接回来好好“补偿”，不会因此影响和孩子的关系。可实际上，再专业、再敬业的老师也无法满足每个孩子个性化的心理需要和对亲情的渴望，家长的这种做法，说严重了，是对孩子的情感剥夺。因为这个年龄段的孩子语言滞后，很难表达出自己的需要，但情感已经发展完全，对父母有强烈的依恋，如果一连五天见不到亲人，他们会产生不安全感，万一再受到委屈找不到合适的倾诉对象，对其身心发展更是不利。
另外，和性格外向的孩子相比，内向的孩子不宜入全托。实际上，天性害羞、胆怯的孩子因为不善于表达自己，经常会潜意识地压抑自己的需要，受了委屈、遇到不开心的事都会藏在心里。而幼儿园的老师又不可能只把注意力放在某一个孩子身上，所以他们的心结很难被及时发现，长此以往，孩子会更压抑，不利于将来个性的发展。
补偿孩子得注意方式
不管家长是出于工作的压力，无奈地选择了全托，还是出于培养孩子的考虑，对全托寄予厚望，都得首先了解，全托幼儿园并不能替代家长的关爱和教育。尤其是两三岁的孩子正处于心理第一反抗期，喜欢和父母对着干，不好管教，这时父母千万不能有“孩子太调皮，干脆送幼儿园算了”的想法，因为这个阶段的孩子最需要的是父母耐心的教育和引导。
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即将进入9月份，许多小宝宝将第一次离开家庭，走进他们人生中的第一所学校——幼儿园。近年来，一个现象值得关注，就是许多年轻的爸爸妈妈工作繁忙，因此孩子被送进幼儿园的年龄也越来越小。据记者了解，在日托班幼儿园里，2岁左右的小小学生已经不再少见，而在许多民办的全托制幼儿园里，目前也出现学生“低龄化”的现象，不少2岁多的孩子已经开始了在全托班的学习生活，甚至有的孩子还不到2岁，家长便四处托人打听哪里可以将孩子全托。据了解，一部分家长让孩子提早入全托是出于无奈，但也有部分家长是主动为之，希望孩子提早进入集体生活。不过，有教育专家担心，宝宝年纪太小就进全托，可能遇到更多生活和心理上的问题，如果处理不好，极有可能影响长大后的心理健康，造成某些性格缺陷。
现象：
全托逐渐受欢迎
入托年龄越来越小
据了解，广州目前的全托制幼儿园越来越多。除了广州著名的公办全托学校东方红幼儿园、市二幼等省一级幼儿园之外，还有不少民办幼儿园也开设了全托班。在不同原因的促使下，家长们希望将孩子早日送全托的愿望日益高涨，相关的全托制学校也因应要求，原本规定3岁以上的孩子才能进全托，如今在条件合适的情况下一次次放宽孩子进全托的“年龄下限”，因此也导致了孩子入学年龄越来越小的情况。
原因剖析：
夫妻为事业不得不让孩子早托
在大城市，许多年轻家长是“双职工”，压力大工作忙，没有太多时间照顾孩子，加上许多家长来自外地，老人不在身边帮忙照顾孩子。而年轻家长发现孩子的出生给自己的工作、生活带来很大改变，如为了应付日益增多的家庭开支必须更努力工作，但孩子又时刻需要人照顾。在广州某小区网站上，家长Linda苦恼地发了个帖，希望邻居帮忙推荐好的全托学校，她想让2岁8个月的儿子上全托，因为公司对她老为孩子请假已经有看法，而孩子出生后开销大，供楼、养孩子、请保姆，一个月得七八千块，更不能丢了饭碗，所以Linda干脆将孩子送全托，周一到周五在学校，周末接回家，两人也好专心工作。Linda说：“与其花钱请保姆，不如找个好的全托学校更让人放心。”
为调教顽儿提早送全托
另一部分希望提早让孩子上全托的家长则是从孩子的成长方面考虑的。一些家庭虽然有老人帮忙照顾孩子，但许多爸爸妈妈认为孩子长期和老人生活在一起，容易因“隔代亲”而养成娇气、任性、霸道的坏习惯，也不利于孩子从小学会和别人交朋友。这些家长发现了这种苗头，觉得再不管教孩子可能就从此定型了，于是希望借助于让孩子提早上全托的方式，尽快改掉孩子身上的坏毛病。记者一位朋友王先生告诉记者，差一个月3岁的儿子就进了天河一间民办的全托学校，之前儿子在家由爷爷奶奶带着，被娇惯得厉害，孩子想买什么就给买什么，而且还养成了一不如意就乱发脾气的坏习惯，他几次想教训儿子打儿子屁股都被老妈劝住，王先生也觉得奇怪，自己小时候不听话不是也被妈妈打过好多次屁股，怎么到了孙子身上，就娇惯成这样？
王先生后来想方设法做老人家的思想工作，终于将孩子送进了全托幼儿园，虽然儿子也哭闹了半个月，自己妈也天天在家看孙子的照片流眼泪，但后来大家还是适应了，奶奶见孙子进了全托之后反而变乖了许多，吃饭也不挑食了，也就放心了。
隐患：
小小全托生可能遇更多“障碍”
提早将孩子送进全托制幼儿园，由于孩子太小，会遇到不少障碍。广州东方红幼儿园园长王致青告诉记者，在其幼儿园，全托孩子的年龄一般在3岁以上，“把太小的孩子送入全托可能会遇到更多问题，孩子的生活自理能力、学习能力都比较差。”
生活自理学习能力差
在全托制幼儿园，那些低于3岁就入学的孩子的确遇到不少问题。某民办全托幼儿园的保育员孙老师告诉记者，那些2岁多就被送入全托幼儿园的孩子，最大问题是生活自理的学习能力太差，由于平时都被“保护”惯了，吃饭要家长追着喂，穿衣穿袜穿鞋都有人帮忙，就算冷热也不会主动说，孩子入学之后，这些都要从头学起，老师教得辛苦，孩子也常因此发脾气哭闹。孙老师说，其实孩子的学习能力很强，但由于家长代劳得太多，导致孩子逐渐习惯不主动学习，一旦遇到迫不得已要自己动手的情况，便会不知所措。
交流沟通能力不足
现在的孩子多是独生子女，平日又生活在高楼之中，不常和家人以外的人玩，因此不太懂得表达自己的想法，更不懂得听取别人的意见，交流沟通能力差。进了幼儿园之后，便会不善于听老师的话，以及和其他小朋友玩耍。陈女士说，女儿刚满3岁进全托，老师就反映，无论说什么，女儿只会瞪大眼睛看着老师，一脸茫然，一不如意就大声哭着要找妈妈，而其他小朋友玩耍时，她也只躲在一旁偷偷看，老师想让她参与进去一起玩，她却很抗拒。陈女士说，可能是平时关心女儿太多，总是追问孩子冷不冷、饿不饿，孩子习惯性地认为意见要等有人问才说，于是全托之后十分不适应。而对于年龄更小的孩子，清楚交代自己想做什么都有困难，进全托就更加不合适了。
心理逆反严重
在某育儿网站上，一位网名叫做猪猪宝贝的网友就现身说法，建议太小的孩子不要送全托，她的孩子4岁全托，虽然自理能力变强了，但却明显地对家长有抵触感、不信任，认为自己被抛弃了。据了解，这样的情况的确存在，即使是年龄较大才进全托的孩子，也很容易产生心理逆反，认为家长不要自己才会被送全托，因此也讨厌幼儿园，讨厌和其他小朋友玩，年纪越小这种情况越严重，因为年纪越小对家长依赖越大，对事情的理解能力也越差，处理不好更容易留下心理阴影。
专家建议：
如果孩子不适应
还是转日托好
广州东方红幼儿园王园长认为，将孩子送入全托前，一定要做好准备。生活自理能力要准备充分，包括心理准备、能力准备、物品准备三方面，至于家长要提前多长时间对孩子进行这方面的训练则依照不同情况而定，要循序渐进、慢慢引导。比如教孩子学习自己吃饭、睡觉时，不要给孩子造成做这些事情很难的恐惧心理，可以告诉孩子，今后你进学校后，会和很多小伙伴一起比赛吃饭，一起睡觉。一定要灌输给孩子学校很安全的概念。
王园长特别指出，无论是3岁还是更早进全托的孩子，要想让他们很快适应新生活，园方和家长两方面要巧妙配合。“首先家长要配合学校，控制自己的情绪，许多孩子刚上全托都会哭，这很正常，但很多家长哭得比孩子还厉害，这样很容易影响孩子情绪。还有一些家长接孩子回家后，因担心孩子吃亏受苦，会问不该问的问题，如‘在学校有没有小朋友打你，吃饭饱不饱，老师对你好不好’等，这些问题也很容易给孩子带来负面影响。正确的做法是让孩子自己讲述在学校学了什么，和小朋友玩的快乐经历，让孩子觉得上幼儿园是一件高兴的事情。其次，一些家长出于补偿心理，回家之后无原则迁就孩子，让孩子又变回了小皇帝、小公主，又重新帮孩子喂饭、穿衣，这样会给孩子造成印象：周末就是回家享福。孩子会感受到学校和家里明显有区别，不利于孩子更快适应幼儿园生活。”
不过，王园长也告诉记者，一般来说园方、家长配合，会让孩子喜上幼儿园，但也有一些孩子心理阴影比较严重，甚至产生严重的逆反心理，做出破坏性行为，这时候家长应该重新考虑是否让孩子继续上全托，如果情况严重，建议还是将孩子转进日托幼儿园比较好。
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现在的家长工作往往很忙，很多家长都没什么时间照顾自家的孩子，加上现在市面上有很多的托管机构，所以很多家长萌生了把孩子送去托管的想法。虽然都说上托班好处非常多，但是关于孩子去上托班父母们仍然是很犹豫的。那2岁送去上托班好不好，2岁多宝宝上托管中心好不好？
上托班的合适年龄
现在市面上的托管机构对孩子入托要求的年龄至少要15岁，最大不要超过35岁。不过按照专家意见，最好在25岁之后送去上托班，而且最早不能低于2岁。
因为小于2岁的孩子，需要的是稳定的一对一的依恋依赖关系，小孩2岁之后才渐渐建立多重依恋依赖关系，包括和家人、同伴、老师还有物理环境的关系，两岁之内的小孩和老师是很难进行有效沟通的，因此0~3岁的孩子建议以家庭教育为主。
另外，据剑桥大学的心理学教授的研究发现，早早送去托班的孩子容易出现心理以及情感问题，尤其是3岁之前就送去托班的，长大之后更容易有不良行径，更具攻击性和容易出现反社会的倾向，因此不宜过早把小孩送去托班。
不过每个小孩的生长发育速度不一样，所以每个孩子具体适合上托班的年龄会有所区别，父母可以根据小孩的生长情况来考虑。要是自己的小孩已经具有基础的语言能力和自理能力，并且有社交的需求，那这时让孩子上托班还是比较适合的。
上托班的好处
1、提高自理能力：宝宝在家很容易依赖父母，送到托班在专业老师的教导下，可以渐渐学会自己吃饭、洗手、睡觉等，可以提高生活自理能力。
2、提高社交能力：宝宝上托班会增加很多认识同龄人以及和同龄孩子玩耍的机会，在和同龄人的交往的时候逐渐提高社交能力。
3、提高认知能力：托班通常都会安排不少亲子课以及亲子活动，而且相比家长会更专业，孩子在托班上课活动可以学到一定的知识，从而提高宝宝的认知能力。
上托班的坏处
1、容易感染患病：年龄低小的宝宝其抗病能力是非常低下的，托班是公共场所，这种环境下的各种病毒比较多，婴幼儿免疫力低，很容易生病。
2、影响孩子和家长的感情：0至3岁是孩子和父母建立关系的重要时期，这个时候把孩子送去托班，家长的陪伴减少，容易影响家长和孩子之间的感情。
3、孩子容易焦虑不安：年龄小的孩子面对陌生人以及陌生的环境容易有焦虑的情绪，一旦这个焦虑无法控制，将会严重影响孩子的身心发育情况，对身体发育特别是大脑发育的影响是很大。
总之， 上班托有好处，也有坏处，各位父母可以根据上述有关上托班的利弊综合考量到底要不要让孩子上托班。我认为，现在的小孩3岁之后就可以上幼儿园了，上托班的好处上幼儿园也是有的，所以上托班不是很有必要去上，可以直接上幼儿园。但如果父母很忙，没时间照管孩子的话，把孩子送去托班也不失为一个好的选择。
父母都希望给自己的孩子提供一个更好的教育环境，但是有一些父母因为工作的原因就没有这么多的时间陪伴孩子了，所以很多父母都会把自己的孩子送去托管班。把孩子送去托管班有什么好处呢？可以辅导孩子做作业吗？
一、把孩子送去托管班会有什么好处呢？其实小编身边有很多朋友都会把自己的孩子送去托管班，因为家长工作是比较忙碌的，所以这个时候家长就没有那么多的时间陪在孩子身边，而且这个时候家长也没有这么多的精力辅导孩子的作业，所以这个时候家长可能就会把自己的孩子送去托管班，这样的话孩子在托管班也可以得到很好的照顾。而且这个时候孩子也会吃的更好，所以在一定程度上也可以补充孩子的营养，而且孩子在这样的环境之中长大也会变得更加的努力。
二、可以辅导孩子做作业吗？基本上辅导班都可以辅导孩子的作业，如果你真的没有那么多的时间陪自己的孩子，那么这个时候你就可以选择具备这种功能的托管班，大家在选择托管班之前就应该在网络上去查看一些资料，这样的话才能够选择适合孩子的班级。所以的确是可以辅导孩子做作业的，家长这个时候也不需要太过担心，因为家长非常害怕自己的孩子不能够接受更好的教育，而且很害怕孩子没有办法好好学习。
因此，家长的确可以选择把自己的孩子送到托管班，但是小编觉得还是要根据孩子的特点做出选择。如果你的孩子年纪很小，而且这个时候孩子的体质不好，那么这个时候你就不要这样做了，因为是不利于孩子的成长的，可能还会导致这个小孩子没有任何安全感。
宝宝送托班最佳年龄
宝宝送托班最佳年龄，这个事情，每个人的看法都太一样，有人觉得孩子还太小，有人说孩子应该早点接受锻炼。关键还是看父母的决定，下面就介绍一下宝宝送托班最佳年龄
宝宝送托班最佳年龄1小孩多大适合上托班
早托班适合2岁到3岁之间的孩子。2岁后正是行为习惯、生活习惯正在逐渐形成的一个关键时期，送孩子上值得信任的早托班，让孩子先提前体验集体生活，培养倾听习惯是可以的。请家长要注意的是，上早托班的目的不是要让孩子学会多少知识或技能，在这一阶段的孩子中，有可能还有没形成好的排便习惯、吃饭习惯的，家长可以在家配合早托班一起进行这方面的行为强化，争取能早日使孩子能自己排泄、吃饭等，培养孩子的独立性，为以后上幼儿园打好基础。
什么情况可以暂缓入园或入托
宝宝几岁入托不能一概而论，也要看宝宝的身体发育和心智，以下几种情况家长可以考虑暂缓送宝宝入托：
一是看孩子的发展程度。如果孩子不太独立，依恋度很高，建议缓一缓。
二是看家长自己的焦虑程度。如果家长自己很焦虑，担心孩子在幼儿园里受伤、生病、被人欺负等，建议缓一缓。比如家长去接孩子放学，一看到孩子就很紧张地抱起来，又看又摸，生怕孩子哪里不舒服，哪里吃亏，这就传达了一种焦虑，而且会强化到孩子身上。
三是家庭环境好，代养人比如家里的长辈、请来的保姆有比较好的规矩、适当的引导、有爱心，建议缓一缓。
宝宝送托班最佳年龄2做好入园前的准备工作。
多讲故事，培养孩子的想像力，同时鼓励孩子把故事讲给别人听，以培养他的勇气和表达能力。教宝宝认一些简单的字词、数字和图象等，为入园打下一些基础，使孩子面对老师的提问不会感到太害怕。多让孩子与邻居家的小朋友一起玩耍，有条件的话还可以带他到儿童娱乐城，多接触一些陌生小朋友。告诉他幼儿园的小朋友更多，那里有很多有趣的事情，从而引起孩子对幼儿园的向往。了解幼儿园提出的有关教育孩子的具体要求，培养孩子初步的生活自理能力和良好习惯，给孩子安排与幼儿园相应的作息时间，缩短家庭与幼儿园生活、卫生习惯方面的距离，使孩子对幼儿园有一定的间接经验
不要在幼儿园门口逗留。
孩子不愿离开父母，父母更舍不得孩子。有的家长把孩子送到幼儿园门口，总是带着关切的眼神迟迟不肯离开，把路上叮咛再三的话又重复几遍。孩子的情绪极易受到感染，“哇”一声哭出来，大人再想走可就不容易了。时间一长，孩子掌握了怎么留住父母的方法，就更难达到尽快使孩子适应幼儿园生活的目的了。其实一旦把孩子送到幼儿园门口后，亲一下他的小脸，立即说再见就可以转身离去了。孩子的注意力容易分散，哭过一会儿，在老师的开导下就会没事了。如果孩子刚上幼儿园，大人实在不放心，则可以找一个他看不到你的地方观察他一会，这时你看到的`多半是一个活泼可爱的好孩子。如果孩子哭了十分钟还没有停止的意思，则可以和老师一起想办法，让他尽快镇静下来。也可以考虑让孩子把家里喜爱的玩具带在身边，让他找到一点心理寄托，会有一定的安抚作用。
鼓励宝宝多交朋友。
幼儿园里的小朋友对于孩子来说是相当重要的。有朋友的陪伴，他就不会对大人离开身边的事情念念不忘了。因此平时可以邀请其他的小朋友和其家长到家中来玩，以促进孩子们之间的友谊。有条件的单位会安排“幼儿园班车”，帮助接送本单位幼儿。这样的机会更好，孩子们能够结伴上幼儿园，高高兴兴、热热闹闹，谁也不会感到孤独。
坚持送孩子上幼儿园。
不管天气冷热、刮风下雨，都要坚持按时送孩子上幼儿园。如果经常强调客观原因不去幼儿园，会养成孩子怯懦、娇气、任性和自由散漫的不良习惯。这些行为一旦形成，就很难根除。它不仅会影响孩子上幼儿园的积极性，而且对其性格也会产生不利影响。长大以后，他会把这些不良习惯不自觉地带到学习、工作和生活中去。因此，家长要从小培养孩子的纪律性，培养他坚强的意志和勇于克服困难的精神。
及时与孩子和老师沟通 。
如果入园已经很长一段时间了，孩子还是有强烈的害怕和抵触情绪，家长就要注意了。要及时与孩子和老师沟通，找出具体原因，以便对症下药。如果孩子在幼儿园遇到了困难，或受了批评，父母要帮助孩子克服困难，或找出做错事的原因，教育孩子要勇于克服困难，承认并改正错误，做一个坚强的孩子。若发现孩子身体不舒服，可暂时不上幼儿园，在家观察。如果家里没人，也可送去幼儿园，但要和老师说明情况，以便老师观察和照顾。
不建议把孩子送到全托幼儿园。
