教育局回应“家长拒送礼被逼退群”事件，家委会越界会给老师带来哪些影响？
导读：家委会的越界感觉越来越变味，以为能够代表整个家长群，拥有职高无上的权利。只要家委会做出的决定所有的家长都要同意，其他家长连反对的权利都没有。即使有个别家长反对，还会变认为是刺头被群起而攻之，威胁退出家长群排除异己，这感觉有点像后援会。家委会

家委会的越界感觉越来越变味，以为能够代表整个家长群，拥有职高无上的权利。只要家委会做出的决定所有的家长都要同意，其他家长连反对的权利都没有。即使有个别家长反对，还会变认为是刺头被群起而攻之，威胁退出家长群排除异己，这感觉有点像后援会。

家委会越界会给老师带来哪些影响？

1、影响到老师的工作，很多家委会根本就没有采纳过老师的意见，甚至没有去问过老师的想法，而是自认为应该如此。有一种的感觉越俎代庖的感觉，在无形之中就将老师以及家长捆绑在了一起，国家在大力的整治送礼这一不良的社会风气，在这节骨眼上还在家委会组织家长给老师送礼，将老师至于何种境界不顾。送礼的证据轻轻松松的显示在家长群里，要是谁直接将这些材料呈现给有关部门，老师的工作将不保。即使老师没有收这样的礼物，也是跳进黄河也说不清。这其实就是在害老师，让老师丢工作。有出现过这样的事情，家长保留了给老师送礼的记录，等孩子一毕业之后立刻去举报老师。

2、有损老师的形象。很多家长会觉得家委会代表了老师的想法，可能觉得送礼这种有可能是老师暗示而产生了行为，这就会有损老师良好的形象。同时其他家长也会觉得家委会组织了这样的活动，让老师对家委另眼相看，对家委的孩子多加照顾。

3、家委会的这种做法，何尝对老师不是一种捧杀。让老师没有意识到责任以及义务，自以为自己处于高高在上的地位，最后离老师的道路越来越远。家校之间的关系本身就非常的纯粹，但是有家委会参加在里面就会让这种纯粹的关系变得越来越复杂。 

在我看来，对这类事情应该根据所送的礼物价值去进行区分。在教师节很多的老师都会收到学生的美好祝福，一些学生可能会选择手写贺卡或者是送给老师一些自己的手工制品。这些小物件大多数价值较低，所代表的是学生的心意，那么对于这样的礼物我个人认为是可以允许老师接收的。但是像一些价值相对较大，比如说百元左右的由家长而送的礼物，那么老师就不应该接受。

之所以要对礼物的价值进行区分，是为了去遏制教师节送礼的不良风气。由学生自己亲手制作的手工礼物或者是购买的一些小零食，像这些礼物其最主要的不在于价值，而在于学生对于老师的心意。在教师节的时候将这些送给老师，表达的是学生心中对于老师的尊敬和喜欢。那么对于学生所赠予的这种价值相对较低的礼物，我认为老师们是可以接下的。

但如果说这些礼物并不是由学生自己所送的，而是由家长借孩子之手送出的，比如说一些鲜花、护肤品、红包甚至是奢侈品。那么像这些价值相对较大的礼物，老师确实是不应该接受，应该被责成退还。这是因为一旦允许这种事情存在的话，那么教师节送礼就会成为一种风气，这种不正之风会影响教师群体的质量，也会给学生的家长造成困惑。

可能最开始家长们考虑的是送或不送的问题，在多数的家长都送之后一些家长害怕自己不送孩子在学校会受欺负，所以也开始送礼。在所有家长都开始送礼的时候，那么在后续就会变成互相攀比，每一位家长都会去送一些价值更高的礼品给老师。如果说由此而发展的话，那么教师节这种赞扬老师美德的节日从本质上就被破坏了。

近期有关家长质疑班费用于购买礼物送给老师并遭到踢出群的事件引发了广泛讨论。在这个问题上，我们应该理性思考，权衡利弊，来探讨给老师送礼物的意义及其合理性。

首先，送礼物是一种表达和感谢的方式。作为教育者，老师们付出了大量的心血，辅导学生的学习、关注他们的成长、维持教室秩序等等。在这个过程中，老师们扮演着重要的角色，他们不仅传授知识，还影响着学生的价值观和品德培养。因此，给老师送礼物可以表达学生和家长对老师辛勤付出的感激之情，是一种尊重和感谢的方式。

其次，送礼物可以促进师生关系的良好发展。当学生或家长送给老师一份小礼物时，这不仅是一种礼节，更是一种情感的交流。礼物不一定需要昂贵，重要的是表达心意。通过送礼物，可以增进师生之间的亲近感和信任，有助于建立良好的师生关系，进而促进学生的学习积极性和教育效果。

然而，在给老师送礼物时也需要注意一些原则。首先，礼物应该遵循适度和合理的原则，不过分显眼或奢华。其次，家长应该尊重学校和老师的规定和制度，遵循相关行为准则。最重要的是，送礼物应该是自愿的，不应成为强迫或期望回报的手段。礼物应该真诚而自发，基于对老师的感激和认可，而不是出于其他目的。

此外，学校和教育部门也应该制定明确的规章制度，指导学生和家长在送礼物方面的行为。这样可以保障教师队伍的专业性和公正性，确保礼物不能影响到教学和评价的公正性。

总结而言，给老师送礼物是一种表达和感谢的方式，能够促进师生之间的良好关系。但在实施中，我们应该遵循适度和合理的原则，并保持自愿和真诚的态度。此外，学校和教育部门也应制定相应的规章制度来引导行为。只有在这样的前提下，给老师送礼物才能发挥其积极作用，促进教育的健康发展。

近年来，送礼物给老师作为一种感谢和表达敬意的方式，越来越被广泛采纳。然而，家长质疑班费买礼物送老师而被踢出群的事件引发了公众对于此行为的讨论和争议。在这个问题上，我并不能对每个人的观点进行绝对的评判，因为这是一个关于价值观的问题。不同的人可能有不同的看法和立场。在我个人看来，送礼物给老师并不错，但应该有合理的范围和方式。

首先，我们应该意识到送礼物给老师是表达感激之情的一种方式，并非追求回报或换取特殊待遇。无论是教育工作者还是其他行业的从业者，都希望自己的努力和付出能够得到他人的认可和尊重。送礼物是向老师致敬的方式之一，如果这种行为是出自真心的感激和敬意，那么它本身并没有错。相反，可以给老师带来一些鼓励和激励。

其次，送礼物应该在合理的范围内进行。一个合理的礼物并不需要太昂贵或太奢华，而是体现了家长们对老师的诚挚祝福和感谢。礼物的价值并不在于它有多贵重，而在于它所表达的情感和心意。其实，一封感谢信或是简单的小礼物都可以传达出同样的意思，对于节约经费的家庭来说也更加可行。

第三，送礼物应该尊重老师和学校的规定和原则。学校通常会对于送礼物有一定的规定，这是为了保护老师的工作环境，避免可能的利益冲突和不当行为。因此，如果学校对于送礼物有明确的规定，我们应该遵守，并确保礼物的性质和价值都不会超出学校对于这一行为的限制。

最后，要确保送礼物行为的透明度和公正性。这意味着不仅仅应该遵守学校的规定，同时也要尊重家长们的意愿和财务状况。送礼物的行为应该是自愿的，没有任何强迫或者参与压力。为了避免争议和不满，对于班费的使用和花费应该有透明的账目和监管过程。

总结而言，在适当范围内，送礼物给老师是可以被接受的。它是一种表达感激和敬意的方式，可以给予教育工作者一些鼓励和激励。然而，我们需要遵守学校的规定，尊重家长们的意愿和财务状况，并确保透明度和公正性。只有在这样的前提下，这个行为才能被看作是一种对教育工作者辛勤付出的真诚回报，而不是一种过度和不合理的趋势。

针对老师强制学生送礼事件，学校应该对强制学生送礼的老师进行处罚。因为老师强制学生送礼本来就是违背了学生的意愿，所以学校必须要让该老师深刻检讨自己的行为，同时让该老师返还学生送的礼物，如果老师收的礼物都很贵重也可以考虑不再聘用该老师。另外，学校还应该为此对该老师以及学校的其他老师进行教育，让学校的其他老师对这样的做法引以为戒。

老师强制让学生送礼本就是不正确的做法。有些同学的家中并不富裕，但是因为老师要强制送礼，家里不富裕的同学就不得不找父母开口要钱买礼物送给老师。不送的话可能还会被这样的老师在上课的时候故意冷落，老师可能还会偏向于送的礼物深得他心的学生。这就违背了作为一个教师在教学过程中要遵循的教育公平原则。

老师强制学生送礼的话，可能还会造成学生之间攀比的心理。有的学生可能为了老师能够喜欢自己的礼物而互相攀比，送的礼物价值也是一个比一个高。对于学校来说，攀比之风就是一种不好的风气，学校应该要杜绝这种风气。学校就是老师教书育人，学生学习新的知识的地方。对于老师强制学生送礼的不正之风不应该在校园里面出现。

不过，其实学生送老师亲手制作的手工作品，比如制作一张贺卡，一束手工花束等送给老师以表达对老师的感激也没有很大的关系。但是老师就是不能强制要求学生送礼。相信学生也是不喜欢被别人强制做什么事情的，但是可能就因为这个人是他们的老师，所以学生不会违背老师的意愿而被迫送礼。而且，学生就应该安心读书，强制学生送礼不利于教育学生。

如果送礼给老师被拒绝了，我们可以这样回复：

尊敬的老师，我理解并感谢您对于我所送礼物的拒绝。我想表达的是我的感激和敬意，但我没有考虑到这可能会引起不必要的麻烦和误解。我保证以后不再重复此类行为，并且将更加努力地学习，成为您眼中的好学生。谢谢您的理解。

这样的回复能够表达我们对老师的尊重和感激，同时也表示我们愿意遵守学校礼仪规范，不再发生类似的事件，希望能够得到老师的谅解和信任。

如果您感到困惑或者有疑问，也可以主动向老师请教，问问他们是如何看待礼物和礼仪的。这样不仅能够增进双方的了解，还有助于您更好地适应学校的文化和规范。

在回复时，需要注意以下几点：

1尊重老师的决定：老师拒绝接受您的礼物，可能有很多原因，比如遵守学校礼仪规范、避免不必要的误解等等。不管是什么原因，都需要尊重老师的决定，表达出您理解和支持的态度。

2真诚表达感谢：即使您的礼物被拒绝了，也不要忘记表达您对老师的感激之情。您可以简单地说一句“谢谢您”，或者具体表明您送礼的用意和目的，让老师知道您真心的感激之情。

3承诺合理应对：如果您认为自己的做法有失妥当，需要承诺以后会改正，并且不再重复此类行为。这样能够展示您的成熟和理性，同时也能够让老师觉得您是一个负责任的学生。

总之，在面对老师拒绝接受礼物时，应该以一种理性、成熟和尊重的态度进行回复。不仅能够化解尴尬和误解，还能够增进自己和老师之间的关系。

一送礼物给老师是一种表达感激和尊敬的方式，但也涉及到一些复杂的伦理和社会问题。以下是一些值得考虑的观点：

1支持送礼物给老师的观点：

激励和鼓励：礼物可以作为一种鼓励，激励老师继续教育工作，并为学生提供更好的教育体验。

感激和尊重：送礼物是表达感激老师辛勤工作和对学生的付出的方式，可以加强师生关系。

传统文化：在一些文化中，送礼物给老师被视为一种传统，具有特殊的意义。

2反对送礼物给老师的观点：

社会不平等：有些人认为送礼物可能加剧社会不平等，因为不是每个学生都有能力负担昂贵的礼物。

道德风险：送礼物可能引发道德问题，包括不公平的对待，以及老师是否应该接受礼物的问题。

教育质量应独立：教育质量不应该依赖于学生是否送礼物，而应该基于教育体系和教师的专业性。

二送礼物给老师本身不一定是贿赂，以下是一些观点，可帮助您更好地理解这个问题：

1礼物的价值：礼物的价值也是一个重要因素。小而寻常的礼物，如一张贺卡或小吃，通常被视为一种表达感激和尊重的方式，而不是贿赂。然而，如果礼物的价值过高，可能会引发贿赂的疑虑。

2动机和意图：贿赂通常涉及向某人提供礼物或金钱，以获得特定利益或优势。如果学生或家长的动机是通过礼物来影响老师的行为，例如改变分数或取得其他不正当的好处，那么这可以被视为贿赂。

3透明度和道德：在送礼物给老师时，透明度和道德至关重要。如果礼物是公开的、透明的，没有任何期望或条件，通常会被看作是一种友善的举动。

4学校政策：学校通常有规定老师是否可以接受礼物以及礼物价值的政策。遵守学校政策是很重要的，以确保公平和透明。

总之，送礼物给老师本身不一定是贿赂，但是否被视为贿赂取决于多个因素，包括礼物的价值、动机和上下文。最终，送礼物给老师是一个个体决策，但在做出决定时，应考虑道德、伦理和社会因素，以确保行为是合适和公平的。

送礼物给老师本身并不等同于贿赂。贿赂涉及非法或不道德的动机和行为，旨在获得不正当的利益。然而，在这个问题上，要谨慎行事，确保礼物是在合法、道德和透明的框架内给予的，而且没有违反学校或社区的政策。