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导读：帮助蒲公英妈妈的小朋友。在《蒲公英和好娃娃》的题目中的好娃娃是指帮助蒲公英妈妈的小朋友，蒲公英妈妈寻求风的帮助，风没有帮，这时一群小朋友帮助蒲公英妈妈把蒲公英的孩子送到了家，蒲公英妈妈便夸他们是好孩子。课文简介：《植物妈妈有办法》出自于人民
帮助蒲公英妈妈的小朋友。在《蒲公英和好娃娃》的题目中的好娃娃是指帮助蒲公英妈妈的小朋友，蒲公英妈妈寻求风的帮助，风没有帮，这时一群小朋友帮助蒲公英妈妈把蒲公英的孩子送到了家，蒲公英妈妈便夸他们是好孩子。
课文简介：
《植物妈妈有办法》出自于人民教育出版社二年级上册(包括2017版)语文教科书。本文运用拟人的手法，把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。
课文内容：
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物旅行又用什么办法
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，
她让豆荚晒在太阳底下，
啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
课文赏析
本课将自然知识寓于充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌之中，浅显易懂，朗朗上口。本文生动地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。同学们在阅读课文时，要用心去感悟课文的韵律美，这样才能了解课文告诉我们的知识。
课文目标
本文旨在培养学生留心观察身边事物的好习惯，激发学生了解植物知识、探索大自然奥秘的兴趣，使学生学会热爱生活，热爱大自然。
课文目标拓展解析
本文是我小时候学过的一篇课文，如今我已经快进入不惑之年，当时学它只知道它是一篇科普课文，如今20多年过去了，才发现它蕴含的深意。
课文第一句话“孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家”开篇点题，告诉了我们植物们为什么要离开妈妈，答案就是：我们已经长大。在现实生活中，我们有很多人已经长大却依然依靠自己的父母，做啃老族，难道我们还不如植物吗？因此我觉得本文蕴含的深意就是：如果我们已经长大，就要能够自立自强。
1 关于蒲公英作文怎么写（三年级的）
我非常喜欢蒲公英，每一次看到它，总要在他的身旁欣赏一番才离开。
春天，蒲公英刚长出来的时候，他的茎很短，叶子几乎是贴着地面展开的。过了一段时间，它那绿色的茎慢慢的长高了，顶端开出了一朵朵**的小花，像一朵朵小向日葵，十分好看。
初夏，蒲公英的花朵慢慢凋谢了，茎却越长越高，差不多有30厘米那么长。这时，花带处会长比乒乓球小一点的绒球，有灰白色的、有淡粉色的、有浅粉色的、小巧玲珑，可爱极了。
阵阵微风吹过，成片的蒲公英随风摆动，随之，一个个绒球里飘出一把把柔软的白色小伞。小伞的下端带着一颗颗黑色的比芝麻粒还小的种子，它漫天飞扬，就像无数只蝴蝶在空中翩翩起舞，非常美丽。
我爱你，蒲公英。你把希望与祝福传播到四面八方。
2 3年级写一份有关蒲公英的想象作文
那一朵飞扬的蒲公英
远处的小树在轻风的抚摸下，恣意地跳跃着，仿佛是被别人挠了胳肢窝的孩子似的，活泼地欢跳着突然，在我朦胧的视觉中划过了一朵遥曳着的蒲公英，毛茸茸的顶端如一把完美的伞似的张开，张开着，努力地朝着更高的地方飘去，越升越高，不知怎么的，它竟托出了我那早已沉淀的记忆……
小时侯，我非常喜欢躺在草地上仰望着上方的天空在那自由的时刻，我常常会浮现出爸爸妈妈对我所作的一切：衣来伸手，饭来张口从不愁生活的忧虑，也从不过问生活的艰辛这样的生活常常让我有了在同学们面前自豪的资本：怎么样，我妈妈又给我买来了特步的衣服，你们羡慕吧！而每当看着那些学习刻苦的同学，我总是这样对自己暗示道：没有事的，我的前途我的爸爸妈妈会给我铺好的，我何必要去操心我将来而把自己弄得痛苦不堪呢？直到那朵蒲公英的出现，这一切都改变了
那是一个星期六的傍晚，妈妈带着我去郊外散步我们独自漫步在家乡的小路间，路边的小花小草们不禁也为这幕所感动，不禁也翩翩起舞起来安详宁静的环境下，我们任由清风轻抚我们的脸庞，任由金黄的阳光洒遍我们的全身突然，一个金灿灿的小圆球迎面向我们这边飘过来定睛一看，原来是一朵葡公英
“哇，多美啊！”我不由得叫出了声
“是啊，孩子，可是如果它不努力向上的话，它本身的美又怎么能让我们看见呢？”妈妈似乎是意味深长地说着这番话
听着妈妈的这番话，我不由地低下了头望望四周，一片绿的海洋“它随风飘荡很久了很久了吧”我默默地沉思着这样想着，脑海里竟浮现出它兴奋地从父母的身边挣脱，努力地随风向上飞舞的情景一点一点，它飞过了平原，飞过了树林，飞过了小河，飞越了高山，直至出现在小鸟的眼睛里，出现在大海的怀抱中，出现在人们的脑海里，而这每一次的出现，不正是它生命的真正意义吗？
不知何时，我竟对蒲公英油然而生出一种敬佩，随着这种情感的流泄，我自愧难当，再看看我吧，我时时刻刻都生活在父母的意识当中，直到现在，我不知道怎么去打理我的生活我不会去搭配自己喜欢的衣服，更不会洗衣服，饭不知道怎么去烧，衣服破了，我不知道去补，就连摔倒了，都不知道该怎么办！看看自己，想想那朵美丽的葡公英，我生命的美在哪里呢？我不禁在心里这样问自己
“孩子，生命就只有一次，我们一定要去珍惜，珍惜的意义不在于怎么去保全生命，而在于创造生命的真真正意义，真正价值，那样，你也会像那葡公英一样，展现出自己的美，而让别人惊叹不已的！”
听着妈妈的话，我慢慢地抬起了头，望着妈妈一脸的笑容，我明白了一切望着那愈飞愈远的金灿灿的美丽的身影，我点了点头
一阵轻风拂过，我不禁从回忆当中回到现实，望着那愈飞愈高的身影，我不禁露出会心的笑容…
3 写蒲公英300字的作文怎么,三年级蒲公英
小小蒲公英的种子飞在湛蓝湛蓝的蓝天上，它要找一个美丽的地方去安家。它飞呀飞啊，边飞边翩翩起舞，飞到了田野。“不行不行，田野太热了！”跑到了小河边，又觉得小河太冷了，飞到村庄，村庄里人太多了，它赶紧又跑出去了。
小小蒲公英飞呀飞，它飞过了小河，又飞过了大海，终于飞到了一个很美丽的草原，草原里有五只可爱的小棉羊正在啃着青草，它非常喜欢这五只小绵羊，更喜欢美丽的草原，舍不得走了。
它落呀落，落在草原上，呼吸着草原上的新鲜空气，在阳光中温暖而快活。它又钻进泥土里，努力地生长，没有多久，草原上就多了一只漂亮的蒲公英。
4 写蒲公英300字的作文怎么,三年级蒲公英小小蒲公英的种子飞在湛蓝湛蓝的蓝天上，它要找一个美丽的地方去安家。
它飞呀飞啊，边飞边翩翩起舞，飞到了田野。“不行不行，复田野太热了！”跑到了小河边，又觉得小河太冷了，飞到村庄，村庄里人太多了，它赶紧又跑制出去了。
小小蒲公英飞呀飞，它飞过了小河，又飞过了大海，终于飞到了一个很美丽的草原，草原里有五只可爱的小棉羊正在啃着知青草，它非常喜欢这五只小绵羊，更喜欢美丽的草原道，舍不得走了。它落呀落，落在草原上，呼吸着草原上的新鲜空气，在阳光中温暖而快活。
它又钻进泥土里，努力地生长，没有多久，草原上就多了一只漂亮的蒲公英。
5 三年级作文蒲公英两百多字蒲公英
蒲公英，是一种草本植物，白色的，靠风传播种子。
一阵风吹过，蒲公英就随风飘散，飞的时候就好像降落伞，看上去好像把它吹到天上似的。
其实，我很羡慕蒲公英，羡慕它的自由自在。对于我来说自由只不过是一种奢望，因为童年陪伴我的只是一本本的书籍。哪里会像蒲公英那样，想去哪里就去哪里，不受空间的约束，可以面对未来。
在我外婆家就有蒲公英，我总是喜欢去抓他们，因为他们毛茸茸的，摸着非常的舒服。当我一抓一把的时候，我就把嘴慢慢的靠近，轻轻一吹，像是给蒲公英插上了翅膀，每当看到蒲公英漫天飞舞的时候，我都会很羡慕，但最多的还是很开心。
哪里有风，哪里就有蒲公英。人生就好似小小的蒲公英，到了一定的年龄，就会去各个不同的地方，去生活，去工作，像是在风中飘荡，只为寻觅属于自己的土地。
我喜欢蒲公英，因为它是自由自在的，想去什么地方就去什么地方，无拘无束。
6 小学三年级语文课蒲公英的续写欢迎阅读《作文：《蒲公英》续写》，“知识宝库”每日为您更新更多优秀的“三年级作文”，请随时关注！
又到了菊花开放的季节，苹果露出了灿烂的笑容。
蒲公英妈妈看着已经长大的孩子们说：“孩子们，你们已经长大了，可以飞走了。你们不要在表面上金光闪闪的地方安家，那是沙漠。也不要在银花朵朵的地方安家，那是湖泊。只有黑黑的泥土才是你们生根长叶的地方。” 来自：作文大全
“小降落伞们”奇怪的说：“为什么要安家在黑黑的泥土里？金灿灿的沙漠多美呀！银花朵朵的湖泊多美呀！” 来源：知识宝库
蒲公英妈妈又说：“我有两个姐姐失去了生命，一个去了沙漠，结果不到第二年春天她就 了。另外一个姐姐去了湖泊，不到第二年春天她就淹死了。如果你们还是要去的话，那就会跟我的两个姐姐一样的。”
蒲公英宝宝们听了，向妈妈挥了挥小手，说：“知道了，妈妈再见！”说着，他们离开妈妈的身体，飞向四面八方的泥土中。
7 作文写关于蒲公英的,介绍,特点价值400大家好，我是小苍耳种子，我穿着一件绿色的大衣，上面长满了尖尖的刺。你可别惹我，要不然我就对你不客气了！
你瞧，一只小野兔跑来了，我立刻跳到它身上，躺在它身上晒太阳，跟着它去“旅行”。
小野兔在森林里跑来跑去，我看见了蒲公英妹妹，我喊道：“你好呀，蒲公英妹妹！”她向我点了点头，又顺着风在蓝天白云下飘荡着。我望着她的背影正出神，突然听到一阵叫喊声，我竖起耳朵仔细听，哦，原来是葡萄哥哥被小鸟叼走了，他大声地喊：“救命呀！救命呀！”他还不知道小鸟是带他去别处安家呢！我忍不住哈哈大笑起来。这时小野兔觉得身上痒痒，便靠着树干蹭来蹭去，我也乘机跳进了松软的泥土里，准备睡个好觉。
当我醒来时，我已经长成一棵小树苗了，我拼命地吸收着泥土里的营养，现在，我已经长成一棵大苍耳了，如果你想来看我，那就到森林里来找我吧！
8 作文蒲公英的种子毛毛三年级三百字蒲公英妈妈要把宝宝们送走了。风婆婆来了，一口气就把宝宝吹离了妈妈。
小降落伞们飘啊飘啊，太阳公公见了，新切的嘱附道：“孩子们，你们记住，不要到那表面上是金光闪闪的那里，那是沙漠；不要到那表面上是银光闪闪的那里，那是小溪。只有到那黑乎乎的泥土里，才能够茁壮成长。”“我们记住了，放心吧，我们一定会到泥土里成长。”小降落伞们大声说。
可是有两颗小种子却不这样想。一颗小种子说：“那黑乎乎的泥土是什么呀，瞧！我要到那金光闪闪那里，我会变成荣华富贵。”另一颗小种子说：“我要到那银光闪闪那里，它会给我无数的欢乐。”
第二年，落在沙漠里的已经 ；落在小溪里的早已经淹死；只有落在泥土里的，才能茁壮成长，把大自然“画”的更加美丽！
