导读：日语中，“加油”通常可以用以下两种表达方式： 1顽张って (がんばって)：表示“加油”，“加油干”，“加油努力”，用于鼓励对方坚持下去，努力克服困难。2ファイト (Fai
日语中，“加油”通常可以用以下两种表达方式：
1顽张って (がんばって)：表示“加油”，“加油干”，“加油努力”，用于鼓励对方坚持下去，努力克服困难。
2ファイト (Faito)：也是一种表达“加油”的方式，常常用于体育比赛中，呼唤选手加油助威。这个词源自英语“fight”，意为“战斗”、“奋斗”。
需要注意的是，“顽张って”比较通用，可以用于各种场合，而“ファイト”则比较口语化，更适用于某些场合，如体育比赛或考试等。
日语中表示“加油”的动词为「がんばる」谐音是干巴爹。
鼓励他人加油时的说法有「がんばれ！」、「がんばってください」，口语中可以省略「ください」，在平辈或关系亲密的人之间使用。「がんばって」也就是中文音译过的“干巴爹”。拉拉队常见的加油口号有“アーザーアーザーファイトー！”
给自己加油打气的说法是「がんばります（我会努力的、我会加油的）」。与人一起共勉时可以说「がんばりましょう」、「がんばろう（加油吧、努力吧）」。
例句：
1、みんな暑（あつ）さに负（ま）けないでがんばっている。／ 大家都不向高温低头，拼命苦干。
2、がんばってゆずらない。／ 坚持不让。 （＊注：这里的「がんばる」主要表示坚持自己的想法、主张的意思）
常用日语谐音比如有：
1、“阿姨洗铁路”＝“あいしてる（我爱你）”。
2、“桥豆麻袋”＝“ちょっとまって（稍等）”。
3、“红豆泥”＝“本当に（真的）”。
4、“纳尼”＝“なに（什么）”。
5、“卡哇伊”＝“可爱い（可爱）”。
6、“搜嘎”＝“そっか（表示对对方所说的话感到认同，意思是“这样啊”、“好的”。
新年快乐的日语说法是：
「新年（しんねん）おめでとう」
罗马音：shinnenomedetou
或者：
「あけましておめでとう」
罗马音：akemashitemedetou
特别注意：每当到了新年，在制作新年贺卡的时候最烦恼的地方就是怎样写贺词了吧。说到祝贺新年的词语的话，有“寿”、“春”、“贺正”、“迎春”、“谨贺新年”、“恭贺新春”等等，不一而足。简单的分类的话，恭贺对象是上司或者客户或者长辈这类人的话，一般用四个字的贺词。对朋友、部下或者亲人的话，两个字以下的贺词也是可以的。
扩展资料：
日本人以前是过两个新年的，即元旦和春节，同我国现在的情况相似。只是到近代才改为过新历年。除夕晚上，日本人称之为“除夜”，除夕，日本人也有守岁的风俗，人们一边吃荞麦面条，一边观看电视台为新年编排的节目，男女歌星独唱比赛最受欢迎。
日本人称元旦初一为“正日”，元月1至3日，称为“三贺日”。在正日，小辈须先去父母那里拜年，向父母问安，然后到亲友家拜年。按习惯要吃年糕汤，日本人叫做“御杂煮”。
1、日语中表示“加油”的动词为“がんばる”。鼓励他人加油时的说法有“がんばれ！”、“がんばってください”，口语中可以省略“ください”，在平辈或关系亲密的人之间使用。
2、“がんばって”也就是中文音译过的“干巴爹”，罗马音写作“gann ba tte”。拉拉队常见的加油口号有“ア_ザ_ア_ザ_ファイト_！”
3、给自己加油打气的说法是“がんばります（我会努力的、我会加油的）”。与人一起共勉时可以说“がんばりましょう”“がんばろう（加油吧、努力吧）”。
きゅうゆする 加油
1、短语
加油吧 がんばりましょう
加油口 おいるふぃら
加油机 ちゅうゆき
加油嘴 ちゅうゆにっぷる
加油飞机 タンカ_
加油口盖 ちゅうすいこうきゃっぷ
加油器 オイルフィラ_
美乐加油 晴れのち女神が微笑んで
大家加油 みんなガンバレ
2、双语例句
在学校操场写下的文字“谢谢援助我们饮水，我们会加油的”（熊本市中央区·江南中学，2016年4月20日，摄影：须贺川理）
校庭に白线で书かれたメッセ_ジ＝熊本市中央区の江南中学校で2016年4月20日午后6时29分、本社ヘリから须贺川理撮影
众所周知三四级水平与一二级无法相比的，只需掌握基本的语法，词汇即可，在三四级的卷子中没有大量汉字因此只需假名逐字阅读即可，相信只要仔细认真，一定能取得好成绩诸位日语学习者加油吧!
ご承知のように、三四は一二に比べにならないほど、基本的な文法を身につけばなレベルで、テストペパの中で多くの字がえませんしたがって、名一つずつ、ゆっくりんだほうがいいです注意深く、配りの行き届いた所までならば、いい成が取れないわけはないと信じていますみなさんってください
作为增加年薪的方法，比起“跳槽”或者“创业”这样有挑战性的选择，“在现在的职位上加油”等坚实的想法更显眼。
年_を_やす方法としては、｢_职｣や｢独立｣といった チャレンジ的なものより、｢今の职场で顽张る｣などの坚_な考えが目立ちました。
努力：汗する
加油：きゅうゆする
一、加油
きゅうゆする
1、短语
加油吧 がんばりましょう
加油口 おいるふぃら
加油机 ちゅうゆき
2、双语例句
在学校操场写下的文字“谢谢援助我们饮水，我们会加油的”（熊本市中央区·江南中学，2016年4月20日，摄影：须贺川理）
校庭に白线で书かれたメッセージ＝熊本市中央区の江南中学校で2016年4月20日午后6时29分、本社ヘリから须贺川理撮影
众所周知三四级水平与一二级无法相比的，只需掌握基本的语法，词汇即可，在三四级的卷子中没有大量汉字因此只需假名逐字阅读即可，相信只要仔细认真，一定能取得好成绩诸位日语学习者加油吧!
ご承知のように、三四は一二に比べにならないほど、基本的な文法を身につけばなレベルで、テストペパの中で多くの字がえませんしたがって、名一つずつ、ゆっくりんだほうがいいです注意深く、配りの行き届いた所までならば、いい成が取れないわけはないと信じていますみなさんってください
作为增加年薪的方法，比起“跳槽”或者“创业”这样有挑战性的选择，“在现在的职位上加油”等坚实的想法更显眼。
年収を増やす方法としては、｢転职｣や｢独立｣といった チャレンジ的なものより、｢今の职场で顽张る｣などの坚実な考えが目立ちました。
二、努力
汗する
1、短语
努力制作 产み出す
最后努力 追いこむ
努力从事 とっくむ
2、双语例句
生命因为有限所以宝贵；因为有限，所以才要不懈努力。——平次。
生命はよって有限から贵重で;はよって有限だ。だから、たゆまぬ努力をすべきだ。
（研修生，是最弱势的人群，为了研修生们，站在他们的立场上而努力的‘外国人研修生实习生支援会’现在和将来会一如既往地努力下去，研修生们是我们的兄弟，姐妹。
）“研修生は一番弱い立场にいる人たちです，研修生たちに力を贷してあげる、彼ら、彼女たちの立场に立ってあげることは「外国人研修生実习生支援会」が今、そしてこれからやっていきたいことです，研修生たちはみな私たちの兄弟、姉妹です。
石见银山被认为是“考虑到了环境在人与自然和谐共生的情况下实现的银生产”，登录后又实施了观光车辆的限制规定“自行车和缆车”，作为导游的志愿者们的活跃表现，制作居民宪章通过当地居民们的努力等竭力保护自然环境和当地居民的生活。
石见银山では、「环境に配虑し人と自然が共生しながら银生产を実现させたこと」が评価されての登录だけあって、登录后も「パーク&ライド（観光车両の规制）」の実施、ボランティアガイドの皆さんの活跃、住民宪章を作っての住民の皆さんの努力など自然环境や住民生活を守る努力がなされていました。
扩展资料泄气
気を落とす
一、短语
1、泄气闸 がすとらっぷ
2、灰心泄气 萎れる
3、不泄气 惩りずまに
二、双语例句
1、服，畏，气馁，泄气。
（気持ちがくじける。 しょげる。）
2、即使输了，也不能泄气。
たとえ负けても、気を落としてはいけない。
3、痛感生命力的某种生活方式是很重要的，不泄气、不沉沦、不死心就是品牌生命的持续。
生命力のある生き方も大切だと痛感する。へこたれない、凹まない、谛めないことがブランド生命を持続する。
祝贺同事升职
升进おめでとうございます。
祝贺你升职了。
最近、升进されたそうで、よかったですね。成功を心からお祝いしたいと思います。
听说你升迁了，请允许我对你的成功表示最衷心的祝贺。
心からのお祝いを受け取ってください。
请接受我最衷心的祝贺。
新しい职场で大きな成功を収められるよう、心から愿っています。
真诚地祝愿你在新的岗位上取得巨大成功。
新しいポストで、すべてうまくいくよう愿っています。
祝愿你在新职位上万事如意。
白领
《日语常用口语：祝贺你升职了例句篇 》延伸阅读，以下为日语学习方法，希望对你有所帮助。首先，要克服害羞、胆怯的心理，要有感于开口的勇气。有的人虽然具备了一定的语言知识，可从来不敢开口，虽然想说又怕讲错了惹人笑话，这是学习口语之大忌。要有不怕“丢脸”的精神，这种“丢脸”将给你带来丰厚的果实，成功的喜悦和无比的满足感。为了学好一门外语，“脸皮厚”应该说是最佳捷径。你要知道，在语言学习过程中犯错误是在所难免的。何况用母语表达时还会出错呢！外语学习者就大可不必或没有理由因怕出错而不敢开口了。我在日企时尤为总工程师说（チーフエンジニア）：「人间(にんげん)はミス(みす)を犯(おか)す动物(どうぶつ)である。」“人是犯错误的动物。”此话不无道理。如果拿出儿童在学习母语过程中的那股劲，在口语练习过程中即使犯错误也不气馁，不断纠正错误，不断提高，不愁口语不好。
其次，“听”和“说”都属于口语范畴，具备了一定的语音、语法和词汇知识的日语学习者，进行口语练习时，一定要注重“听”的能力培养。通过各种途径，收听日语广播，收看电视节目或日语VCD、DVD，听录音带、CD，听别人讲日语，听一日语为母语者的讲话来大量地接触日语语言，并进行模仿。这样，有了大量的语言储备，开口讲话，表达思想，进行交际便势在必然。当然能听懂、能理解的并不一定能使用（说出来），但是能听懂、理解得越多，使用的范围就越广，口语能力便会越强。本人刚开始学日语时，一有机会就听日语电台的广播，虽然听得懂的极少甚至没有，但起码日语的语感，已经深深地烙在大脑的记忆之中，对以后的口语起了莫大的作用。
再则，口语是用来进行思想、情报、感情等有意义的交流的，决不是单音、词汇、短语、句子的简单重复或句型的机械操练。因此，其它文化的知识在学习过程中同样必不可少。只学会了语言知识，却不了解其他社会文化因素，缺乏言语的得体性意识，在交际中便会出差错，收不到预期的交际效果。以日语为母语者一般都能原谅外国人所犯的语音、语法错误，但如果表达不得体违反他们的交际常规和准则、礼节，就会引起他们的误解和不悦。所以，要学会“到什么山唱什么歌”和学会相关的知识。
最后，学习口语的具体方法多种多样。既可借鉴他人的成功经验，也可在学习中摸索出适合于自己行之有效的方法。我每年都遇到问如何学好日语、如何记单词、如何说好日语的学生。其实没有什么特别的方法。如果你是学生，积极参与每一堂课的学习活动就是了，因为听讲、读课文、回答提问、写单词或句子、听磁带或看短剧本身就是很好的方法。该做的不做，老想如何少写少听少说获得最佳效果，则永远没门。何况近几年在日本由于电脑的普及，很多年轻人不会写的汉字比以前的人多，其原因就是因为写字训练少。本人好像从未问过如何学好日语这样的问题，本人关心的是还不能理解的句子是哪一个，非知不可的单词是哪一个，其次做自己的小辞典，经常整理最常用的词。当然，你可以采取如下的联系方法。 比如找同学或会日语的人进行练习，睡觉前或休息时，互相翻译单词或句子，互相提问。这样既有机会听别人说，又有机会向人开口说话，这不失为一个好办法。如果没有合适的练习对象，也可以自己跟自己说。设想某一方的情景和人物，适用所学的语言知识，是之历历在目，印象深刻，把口语练习变为一种乐趣，还可以给自己创造一定的语言环境，如以不同的声音高声朗读，加深感官印象刺激。
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