武汉少年儿童图书馆攻略
导读： 1、武汉少年儿童图书馆攻略2、适合一年级小朋友读的书有哪些？3、小学图书馆基本图书有哪些武汉市少年儿童图书馆成立于1958年，新馆于2004年12月12日开馆，开馆至今一直为全市少年儿童提供练好阅读环境，是青少年和教师zui喜爱的场所。首

• 1、武汉少年儿童图书馆攻略
• 2、适合一年级小朋友读的书有哪些？
• 3、小学图书馆基本图书有哪些

武汉市少年儿童图书馆成立于1958年，新馆于2004年12月12日开馆，开馆至今一直为全市少年儿童提供练好阅读环境，是青少年和教师zui喜爱的场所。首次入馆者须办理读者证，交一定的押金，后期退回。办理借阅的青在指时间内还书，逾期将缴纳滞纳金，具体指南来看。

一、开放时间

图书借阅室：周二至周五10:00-18:00、周末及寒暑假9:00-17:30、法定节假日9:00-16:00

报刊阅览室：工作日9:30-17:30、周末及寒暑假9:00-17:30、法定节假日9:00-16:00

亲子借阅室：周二至周五10:00-15:00、周末及寒暑假9:00-17:30、法定节假日9:00-16:00

电子阅览室：周二至周五10:00-18:00、周末及寒暑假9:00-17:30、法定节假日9:00-16:00

文献信息部：周二至周五14:00-17:00、周六9:00-17:30、法定节假日9:00-16:00(注：节日期间三天假zui后一天、七天假zui后两天开放)

武汉少年儿童图书馆若出现临时闭馆、调整开放时间情况，会提前3天对外公示。

二、办/借/还规定

1、办证规定

少儿：持有身份证、户口本、社会保障卡等任一证件，前往办证咨询台登记信息，并交纳押金100元(少儿读者证);

教师：持有身份证和教师资格证，前往办证咨询台登记，并交纳300元或500元读者证押金。教师读者证可不代办，如教师资格证遗失，可由学校公章的证明代替。

注：每张身份证仅可办理一张读者证。读者证初始密码为您的身份证生日的8位数(比如1987年5月8日，密码为19870508)

2、借书规定

图书借阅室借书：借阅证可借图书10册，借期均为30天，可在有效期内续借一次，续期30天。续借可通过电话或登陆本馆网站办理(联系电话：82776760，网址：wwwwhstorg)。

报刊阅览室借书：仅供读者室内阅览，每次一份，看后请归还原处。不得有涂改、划线、圆点、折叠、撕毁等污损行为，否则则按规定处理。

亲子借阅室借书：每证每次可借本室图书10册，借期1—30天。借期内可办理续借一次，续期30天。续借可通过电话或登陆本馆网站办理(联系电话：82776760，网址：wwwwhstorg)。

文献信息室借书：主要为党政机关、科研生产单位及广大少儿工作者提供文献外借，其中工具书只提供读者查阅，不外借。接受用户委托，开展定题、跟踪服务。

3、超期规定

图书借阅室读者：超过规定期限(借期30天，续借30天)的，每册每天按02元交纳滞还费。

亲子借阅室图书：超期(借期30天，续借30天)的，按每册每天020元收取滞纳金(依据《湖北省公共图书馆条例》第九条)。

4、补证规定

读者证出现遗失或损坏，第一时间前往办证咨询台办理手续。补办新证原读者证作废。

5、退证规定

首先清除读者证上的费用，并带上身份证(户口本、社会保障卡等)等有效证件和读者证办理，两证缺一不可。16岁以下学生由家长代退的，还需带上家长的身份证。

三、图书馆地址

地址：武汉市南京路64号汉口商业银行大楼

乘车：乘坐公交402路、45路、520路、548路、588路、598路等到南京路下车。

武汉市少年儿童图书馆成立于1958年3月，独立建制于1987年。该馆地处城市中心主

楼西洋式建筑，解放前原为金城银行，解放后建立本馆成为全市少年儿童的阅读中心、活动中心。

四、入馆须知

1、进入图书馆，衣着整洁，穿背心、拖鞋等衣冠不整者。

2、凡剪、撕、涂、画等损坏公共财物行为，须按相关规定进行赔偿。

3、室内举止文明，不大声喧哗、嬉戏、吵闹，同时请将手机静音。

4、在指定的区域就餐，禁止携带食品进入借阅室。

5、爱护环境，不得随地吐痰、扔果皮和纸屑。

6、室内请不要吸烟和使用打火机，严禁使用易燃、易爆物品入馆。

7、首次入馆，请熟悉本馆的消防通道，遇到紧急情况请配合工作人员有序疏散。

相关疑问：

1、武汉市少儿图书馆怎么预约

关注“武汉市少年儿童图书馆”微信公众号，找到“少图服务”-“进馆预约”进行预约。

2、可以举办什么儿童图书馆活动

图书馆不定期举办知识工程、马良杯、读书汇、少图讲座、千字屋、小种子流动车、小脚印故事吧、非遗文化读书会、音乐影视阅读、家庭教育指导等。

3、儿童图书馆需要办理许可证吗

进入图书馆须办理儿童读书证、教师读书证，凭证方可借阅书籍。

4、武汉儿童图书馆在哪里

位于南京路64号的汉口商业银行大楼。

一年级的学生的识字量也因人而异，有些孩子识字多，能认识千字，这些孩子已经可以独立阅读了，我的回答仅特针对识字量不是特别多的，认识几十至百余个字的孩子。

一年级的孩子已经开始学拼音了，那么我的建议是可以针对孩子的兴趣慢慢的从绘本向带拼音的故事书过渡，阅读方式也可以慢慢从亲子阅读过渡到独立阅读。

一、先推荐一些故事性比较强的，字数较多的绘本，非常适合亲子阅读。一般这一类的绘本我会先读给孩子听，几遍之后，我会请孩子讲给我听，孩子基本能根据复述完整的故事。而且我们也鼓励孩子问我们问题，通过提问让孩子更好的理解故事。

1、卡梅拉系列绘本

《不一样的卡梅拉》系列故事讲的是母鸡卡梅拉和她的儿女们卡梅利多和卡门的历险故事，卡梅拉家族里的每个人都是那样的与众不同，敢于冒险，敢于尝试。而且整个系列的故事都很风趣幽默，我记得和孩子一起读这一系列的故事的时候，孩子经常会被里面的段子逗得哈哈大笑。

2、神奇的校车系列绘本

《神奇校车》系列丛书是美国国家图书馆推荐给所有学龄前儿童和小学生的课外自然科普读物，也是全美最受欢迎的儿童自然科学图书系列。我家孩子很喜欢跟着卷毛老师一起去探险，书里的各个学生也是形象、个性鲜明的，因为读这套书，孩子对科学学习非常向往和痴迷。

3、贝贝熊系列

《贝贝熊》系列丛书，被称为“美国孩子行为教育父”“第一时间的启蒙书”。贝贝熊一家就好像是生活在我们身边的一家人，经历着和我们相似的多子女争宠、孩子上学、看电视等等问题，是孩子非常喜欢的一套书。

二、推荐带拼音的桥梁书，这些书因为有拼音的帮助，孩子已经可以尝试自行阅读。这时的阅读方式可以以孩子自己阅读为主，父母陪读为辅。这个时期我们更多的是鼓励孩子自己读，然后讲故事给我们听。我们会根据听到的故事问孩子问题，帮助孩子更好的理解故事。

1、青蛙与蟾蜍系列

作品讲述了发生在青蛙和蟾蜍身上的5个小故事，描述青蛙和蟾蜍这两个好朋友温馨的友谊。

2、一年级的小蜜瓜、一年级的小豌豆

作品介绍了一年级的小男孩和小女孩的心理成长和生活故事。我家女儿在读这套书的时候，经常能在里面找到共鸣，经常和我们的对话就是，"小豌豆是这样的，我也是这样的"

3、小猪唏哩呼噜

本书是著名儿童文学作家孙幼军所作，以“小猪唏哩呼噜”为主人公，语言风格幽默风趣，对孩子们甚少训教，充满了理解和爱怜。文笔幽默风趣，我家小朋友看这个故事时经常看得哈哈大笑，而且非常愿意分享里面的故事给我们听。

4、有故事的汉字系列三本

通过讲述汉字背后的故事，引领你探寻汉字的起源，了解汉字的演变，让你彻底弄清汉字的前世今生。

三、根据孩子的兴趣选择章节书

章节书的选择，可以根据孩子的兴趣进行。我家小朋友很喜欢迪斯尼的动画**，比如公主系列和小马宝丽，所以我刚开始给孩子选的都是类似于冰雪奇缘，美女与野兽、小马宝丽等故事，因为这些故事孩子熟悉，所以在遇到不认识的汉字时也不影响阅读，孩子会猜测字的意思，也愿意去查字典认识新字。所以兴趣是最好的老师。

一年级孩子的阅读习惯养成是一个循序渐进的过程，建议以孩子的兴趣为主，家长加以引导与，让孩子越来越爱阅读。

首先是教辅教参类的，这种书不需要很多，各年级各科目稍微三四种就可以了（PS：奥赛类的可以稍微多一点）。

其次就是课外读物了，这个是重点了，捐到小学的话考虑程度问题，最好是选择简易版本的，而且要有两种，一种是拼音美绘本，一种就是简易本，分别适合低年级与中高年级的小朋友看的。例如四大名著、安徒生童话、伊索寓言、一千零一夜、365夜、格林童话等，这些都是一般书店的常备常销书，还可以选择儿童文学系列的书，如杨红樱童话系列啦（像淘气包马小跳，笑猫日记等都还不错），还有凡尔纳的科幻三部曲、秘密花园、环球旅行八十天、柳林风声、爱的教育等，新课标系列的也还不错。

再就是脑筋急转弯，找不同之类的书，可以锻炼小孩子的思维能力也可以培养耐性及增强注意力的。

还有中国古典蒙学系列的，如三字经，声律启蒙，幼学琼林，弟子规，论语等。还有百科全书啦、成语典故故事、上下五千年，中国神话传说、名人传等等。

再就是工具书，比如成语字典，新华字典，组词造句字典，歇后语字典，多功能字典，现代汉语词典，近义词反义词字典，以及英语字典（多选择几种，全面的可以适合老师看，还有那种专门为小学生设计的英文字典）

还可以适当的选择一些英文读物，书虫系列里面有一些还可以哦。

如果考虑到教师的话，可以选择一些教育学、心理学方面的书，不需要太深奥的，如窗边的小豆豆，大人小孩都可以看哦，还是很有意思的。

低年级小朋友的话还可以买一些卡片书，拼音挂图，英语挂图等等。

还有一些外国文学系列的书，就不详细的说了。

如果考虑到拓展小孩子的眼界的话，可以考虑买一些世界地理知识的书，还有涉及不同类别的职业等的书，让小孩子可以尽早知道自己将来要做什么，想做什么，这个就要你自己去找了，希望可以 帮到你。

补充下，还有一些小学的作文书，可以稍微弄一些。