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导读： 篇一绿色生态育儿的方法及好处 1、为宝宝选择绿色生态护理品。 绿色生态护理品即采用绿色天然来源的原料，不含人工合成的香精、色素、矿物油、滑石粉、甲醛及二恶烷等对皮肤和身体有害的化工原料。生产工艺更严谨，质量要求更高，细节追
篇一绿色生态育儿的方法及好处
1、为宝宝选择绿色生态护理品。
绿色生态护理品即采用绿色天然来源的原料，不含人工合成的香精、色素、矿物油、滑石粉、甲醛及二恶烷等对皮肤和身体有害的化工原料。生产工艺更严谨，质量要求更高，细节追求更人性化。为zui应受到保护的婴儿提供真正安全、健康、高品质、人性化的护理品。目前全世界范围内，以欧盟的标准z高z严格。像嗳呵就是欧洲绿色生态母婴护理理念的倡导者，并坚持以欧盟母婴护肤品标准为准则。
2、让孩子从小单独睡觉
不管是婴儿还是幼儿，让孩子单独睡，不仅能够增强父母与孩子之间的亲近感，有利于健康，还能从小培养孩子的独立意识。不少妈妈从婴儿开始，就把孩子放在自己的身边睡觉。这样做有的是图喂奶方便；有的是不放心婴儿自己睡觉，怕出什么事；有的是怕孩子睡觉时因蹬被子着凉而生病；还有的是怕分床睡觉，和孩子少了那份亲情。其实，从卫生角度来说，让孩子单独睡更为科学，因为父母和孩子同睡一床，父母呼出的浊气，易被孩子吸入，这对孩子健康不利。
3、玩泥巴沙子又何妨
绿色生态育儿理念认为，不管是玩泥土、沙子或者玩水，只要是孩子玩得愉快，弄脏了衣服也不要紧。医生们也主张，比起过分地干净、一味地讲究卫生，适当地脏一点，不但对情绪有好处，而且对提高孩子们的抵抗力也有好处。这样有利于他们与细菌和病毒作斗争，有利于预防各种疾病。
4、母乳喂养和用布制尿布
在吃的问题上，汉城妈妈们亲自当模特登场做广告，强烈呼吁“为了孩子要坚持母乳喂养”。喂母乳已经成为非常自然和光荣的事情。原先父母们都爱用一次性的尿布，但是现在，为了孩子的健康，用布制作尿布的父母日益增多。给两个孩子都使用布制尿布的33岁的李妈妈说：“虽然用布制尿布和喂母乳麻烦一点，但是，听说这样做对孩子有好处，我准备继续做下去。”在她的周围，有不少妈妈都和她一样。
5、不给孩子吃药
孩子们的疾病，90%以上是病毒引起的，即使不吃药，过了一定的时间也会自然康复。孩子疼过，才能产生在疼痛的时候战胜疼痛的力量。在医学发达的今天，到了非要用药的时候再吃药也不迟。用较少的药物达到有效的治疗效果，可以防止由于药物所引起的其他不良反应。
6、让孩子缓慢成长
社会的发展似乎也正逼迫着如今的父母们相信,孩子,必须快快长大。恨不能三岁出口成章、五岁精通音律,一夜成人。然而绿色生态育儿理念认为家长要学会等待，让孩子慢慢成长。要等到孩子想学的时候才让他开始学习，先旁观孩子所做的一切，发现孩子对某些事情感到好奇的时候，在他后面轻轻地推一把，这样才能使孩子更快地独立成长。
篇二绿色生态育儿理念实践
母婴同室，绿色生态初接触
一直以来全球都在提倡母奶是z适合宝宝的食物，母乳除了能自产自销之外，而且永远不会涨价，还绝对绿色环保，因为母乳直接由妈妈的身体制造后，新鲜地送到宝宝的嘴里，不需长途运输，食物里程几乎为零。
因此，宝宝一出生，就需要和妈妈实行“肌肤接触”，即使是剖腹产的妈妈，也是尽量在z短的时间内进行。这时候的宝宝，即使是不帮助，也会自己寻乳，所以没必要先急着加配方奶。母婴同室虽然很累，但是一旦和宝宝的亲密关系建立了，一切都会轻松得多，宝宝放在胸前自己就会喝奶，母奶喂养更容易上手。
绿色生态护理品
婴幼儿皮肤发育不完全，控制酸碱的能力差，真皮及纤维组织很薄很敏感，而且抵抗干燥环境的能力较差。针对婴儿皮肤的这些特点，需要为婴儿购买绿色自然的婴儿护肤品。如嗳呵是经过专业研发团队研发，专门为婴幼儿设计的，贴合婴幼儿不同肤质，不添加香精、色素、矿物油等添加物，并蕴含天然植物成份，温和无刺激的婴幼儿专用护肤产品。绿色自然婴儿护理品主要是天然滋润成分、保湿因子或天然矿物油等，因此比较温和、无刺激，其产品功效不仅可以清洁宝宝皮肤，保持宝宝皮肤滋润幼滑，也可有效保护宝宝幼嫩皮肤抵御外界刺激。
无添加辅食DIY
宝宝到了吃辅食的年龄，有些妈妈在自己的厨房实践无添加的绿色概念。但市场上卖的瓶装婴儿有机食品还是很贵的，而自己DIY出的蔬果泥既营养又省钱，没有添加物和色素，一举多得。
办法相当简单，就是把食物蒸透，这样营养成分才不会流失，再用食物搅拌机碾成泥装，放进冰块盒里冷冻，然后根据日期按需所取。有可能的话，一定坚持给宝宝吃当季的新鲜食材，制成蔬菜泥、水果泥。之后再慢慢过渡到多种蔬菜搭配的花式泥。
二手衣拣来穿
娃长得快，特快是前六个月，衣服更新淘汰得快，如果买全新的，很不划算，而环保的二手衣其实好处多多，首先更好地物尽其用，发挥z大效用。宝宝长大后，可再转手送给刚出生宝宝的妈妈，或和其他 妈妈交换宝宝能穿的衣物。其次，旧衣服经过多次洗涤后，质地会越来越柔软，宝宝穿在身上更加宽松舒服。制造过程中有害物质的残留也会越来越少，对宝宝 来说z安全不过了，完全可以拿过来再利用。
带宝宝亲近大自然
对宝宝的感官刺激可以先从家里的环境开始，再过渡到自然环境。从小婴儿到学步儿阶段，可以先看看绿树、接触自然光，慢慢拉长时间，活动型态由短程到长程，对婴幼儿体能上的要求也应该逐步增加，在不同的季节带宝宝接触大自然，让他体验节气与时令的变化。宝宝们会把自己在大自然中获得的经验和思考说出来，于是他们的语言发展了；他们要把大自然再现出来，进而又发展了表现感受和思想的美术和音乐。宝宝们在大自然中，学会了自然科学知识，更陶冶了情操，培养了美感，他们的身心得到了全面的发展。
篇三国外绿色生态育儿理念面面观
德国
德国幼儿园注重把幼儿情感目标放在首位，认为只有让幼儿到环境中去认识自然，感受自然，欣赏自然的美，才能使他们真正热爱自然，关心环境。
在德国的幼儿园里，没有大、中、小班的区分，所有的幼稚园不分公立还是私立的，全部采用混龄编班的体制。德国的幼教界一致认为，幼儿在混龄的班级里更有利于成长，这样孩子可以熟悉各种社会行为，而且能够培养孩子互助友爱的品质。
在德国大部分的幼稚园只提供半天班。其目的是为了让孩子和父母在一起的时间更加充分，使孩子真正体会到亲子的乐趣。德国幼教界非常强调亲职教育，并认为它是无法通过幼稚园教育来取代的。
走进德国的幼儿园，给人z强烈的感受是环境朴素而自然。园内有大片的活动场地，草坪、沙池、水沟以及花草树木基本上都是原生态的，孩子们可以在自然中尽情嬉戏。户外玩具如秋千、独木桥、摇马、跷跷板等都是原木做成的，木屑地、草地和沙地都是真实自然的。活动场地上放置了许多任由孩子们搬动的废旧材料和自然物，如旧轮胎、木板、梯子等。运用这些材料不仅节约了资源，同时激发了孩子们丰富的想象力和创造力。在这里，孩子们是自由的、放松的、充满探究欲望的。他们即使玩得浑身沙泥，也不会受到教师的训斥和限制。他们从中获得的不仅仅是知识，更多的是创造的乐趣以及与自然亲近的美好感受与体验。
德国教师除了努力将保护环境、善待自然的理念渗透在课程中以外，还应精心策划，带领孩子走出幼儿园，到森林、田野去接触和探究大自然。
日本
给孩子自然有机的饮食、用品，让他们亲近自然、培养健康的生活习惯，相对于中国的幼儿园强调才艺训练的特色，日本重视孩子身心健康的幼儿园，实在值得家长们细细品味。
幼儿园的老师要求家长尽量在8点10分前送到，因为要养成孩子“早起早睡(8点睡、6点起床)”的生活习惯。早上老师们会带着小朋友做韵律体操、圆垫滚转运动——要小朋友俯卧或仰躺在一个圆滚滚像汽油桶的运动垫子上，轻轻推动，让小朋友伸展四肢，全身放松，对小孩子的身心发展很有帮助。天气好的日子，老师们就带着小朋友们外出散步，或在大庭园里面玩泥巴、玩水。
在饮食方面，园长坚持不用三白——精制的白砂糖、盐和米，而以黑糖、蔗糖、粗盐(从海水中萃取)和糙米取代。所有的糙米、青菜、水果都从附近不用农药的农家购买的。幼儿园不用冷冻食品，也不买进口食品。他们认为小孩子满三岁前，消化能力比较差，面条或面包等由面粉制成的食品，容易黏着在肠壁上，造成便秘，引发其他疾病，而且会钝化我们的咀嚼能力，所以我们都用糙米为主食或做成点心。为了避免幼儿发生过敏现象，幼儿园也不用乳制品、肉类或油分多的食物作为副食，整体原则是给小朋友“帮助消化、排便的食物”，排便顺畅才会“神清气爽、血液干净、精神集中。”
日本幼儿园教育活动有两种组织形式－－集体活动与自由活动，幼儿自由活动与集体活动的时间之比一般为3：1，幼儿每天在园大约有三个小时可以在户外进行自发自主的游戏。
日本幼儿园通常有较好的自然环境，有浓郁的树阴，有的幼儿园就建在小树林中。日本幼儿园一般户外场地较大，有的虽不很宽敞，但利用充分，幼儿可以跑动、探究、玩耍。同时，日本幼儿园特别注重引导幼儿进行密切接触自然的游戏和在自然中进行的游戏。
挪威
挪威的幼儿园每天早晨7时30分开门，下午5时才关门。而那里的家长上下班时间是上午9时到下午3时。这样，家长就不会因为接送孩子而上班迟到或早退了。
孩子们来到幼儿园后，把小书包和外衣放在写有自己名字的小专柜里，就和小朋友们去玩了。幼儿园一般按年龄将2－5岁的孩子分为两个部。每个部都有一件专门学过儿童教育的老师负责，并配有两位助手，另有一名工作人员专给孩子们做饭。幼儿园少有人工设施，多是利用自然，孩子们玩耍的设备浑然天成。
一般在上午10时30分到11时，老师会把孩子们集中起来，告诉大家今天要做的事情，然后让大家交流各自的想法。11时到12时吃饭，饭后孩子们继续出去玩。下午3时以后，家长们陆续接孩子回家。
幼儿园总的方针就是尽量让孩子们出去玩，享受阳光，享受大自然，在自然的环境中玩耍。
幼儿园从不给孩子上文化知识课，也从不要求所有的孩子做同一件事情。当然，在游戏中会教给孩子挪威的文化和传统，教给孩子文明礼貌的举止。如果有些孩子对绘画、音乐或其它事情感兴趣，老师会给他们指导和鼓励。另外，每周教师要带孩子出去两次，去公园、博物馆和美术馆等。
你好，很高兴为你解答。
小孩是可以食用黑糖的，因为黑糖除了能给孩子提供足够的热量以外，还含有丰富的微量元素，比如铁、钙、镁、钾以及叶酸，还有很多其他的矿物质。
黑糖具有很高的营养价值，而且有利于人体内的酸碱平衡，所以孩子是可以放心使用黑糖的，而且黑糖也比白砂糖的营养价值更高。但是对于小孩子来说，尤其是换牙期的孩子，尽量还是要少吃糖。如果长期食用糖，无论是黑糖还是其他的糖类，都可能会腐蚀孩子的牙齿，影响孩子牙齿的质量。而且在吃完黑糖之后，要及时让孩子漱口，注意口腔卫生。
2018节日法定节假日共11天，包括元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节和国庆节。
一、元旦：1月1日放假，与周末连休。
二、春节：2月15日至21日放假调休，共7天。2月11日（星期日）、2月24日（星期六）上班。
三、清明节：4月5日(清明节)4月6日(星期五)4月7日(星期六)放假，共3天，4月8日(星期日)上班。
四、劳动节：4月29日至5月1日放假，共3天，4月28日(星期六)上班。
五、端午节：6月16日至6月18日放假，共3天，与周末连休。
六、中秋节：9月22日至9月24日放假，共3天，与周末连休。
七、国庆节：10月1日至7日放假调休，共7天。9月29号(星期六)、9月30号(星期天)上班。
5 多大的小孩能喝黑糖姜茶
一般情况而言，一周岁以上的小孩可以适量的喝点黑糖姜茶。一周岁以下的小孩不建议喝黑糖姜茶，因为他们的年龄还小，肠胃功能还没有发育完全，黑糖姜茶中的姜具有一定的刺激性，喝了可能消化不良，导致腹泻。
6 小孩适合喝什么饮料
1果汁。新鲜的果汁热量比较低，而且还含有很多维生素，这种类型的饮料小孩子可以多喝，因为它们是纯天然的。但市面上的瓶装果汁不建议喝，因为里面含有很多的色素和添加剂，失去了果汁本身的营养价值。
2白开水。小孩多喝白开水可以加速新陈代谢，促进血液循环，而且不容易上火，能够改善便秘的情况。
3乳酸饮料。这种类型的饮料容易消化，吸收效果也很好，而且它的原料大都是牛奶，可以补充孩子身体所需要的维生素和蛋白质等。不过酸奶的量最好控制在30毫升左右，喝得太多容易腹泻。
作为一名老师，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我精心整理的幼儿园小班教案10篇，欢迎大家分享。
幼儿园小班教案 篇1活动目标：
1通过教学，使幼儿理解《我是小画家》这首儿歌的内容，发展幼儿思维的严谨性、灵活性。
2丰富词汇：嗡嗡，发展幼儿的口语表达能力。
3培养幼儿模仿创编儿歌的兴趣，鼓励幼儿不断尝试新事物，形成高灵活性的人格特征。
活动准备：
1．了解动物的习性。
2．邀请中班一位小朋友扮演小画家。
(二)物质准备
1．实物投影机、蜜蜂、青蛙、小鸭子等小动物各一个。
2．背景图一幅。
3．汉字卡片：嗡嗡。
(三)环境准备
在动物乐园图中，相应地增加动物叫的象声词。(教师引导幼儿自己动手操作和布置)
活动过程：
(一)游戏法，介绍儿歌角色，激发幼儿学习兴趣。请中班幼儿扮演小画家出现。让中班幼儿第一次示范儿歌。
(二)结合，学习儿歌内容。提问：小画家画了什么东西叶儿是怎样的花儿又会怎样小画家还画了什么它们是怎样的(学习儿歌内容)
(三)教师示范朗诵儿歌。
(四)鼓励幼儿学编儿歌《我是小画家》。
1．以老师当小画家示范创编儿歌，如：画的小兔蹦蹦跳，画的小鸭呷呷叫。
2．鼓励幼儿大胆创编，发展幼儿创造思维及口语表达能力。
(五)请幼儿把自己编好的儿歌轻轻念给旁边的小朋友听。
幼儿园小班教案 篇2活动目标：
1、在幼儿亲自动手洗手帕的基础上，学习舞蹈《洗手帕》
2、在洗手帕的过程中，启发幼儿体会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作，使幼儿在理解的基础上迅速掌握动作要领，大胆用身体动作进行表现，从而发展幼儿的音乐表现力；
3、锻炼幼儿自我服务的能力，培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯。
活动准备：
1、每位幼儿自带一块手帕
2、每组一只脸盆及肥皂
3、录音机、磁带，事先欣赏过《洗手帕》的音乐活动过程：
一、开始部分
1、律动《劳动最光荣》进场
2、猜谜语：一个东西四方方，天天带在我身上。
有了鼻涕用它擦，出汗也要去找它www。
了解手帕作用
提问：小手帕有什么作用？小手帕脏了怎么办呢？谁来洗呢？
小结：小朋友都长大了，在幼儿园是小哥哥、**姐了，
所以我们要学着做一些力所能及的事情，比如自己洗手帕，养成讲卫生、爱劳动的好习惯。
二、学习舞蹈《洗手帕》
1、分解学动作提问：洗手帕以前做什么？（卷袖子）
教师示范：翻手腕动作，幼儿模仿。提问：你们怎么洗手帕的？用什么洗手帕？
教师示范：浸水、搓肥皂、洗手帕动作，幼儿模仿重点：学习洗手帕动作提问：手帕洗好了做什么？教师示范：拧手帕、左看看，右看看、晒起来动作，幼儿模仿提问：手帕洗的真干净，你们高兴吗？
2、教师示范，幼儿模仿
3、完整听音乐作动作教师完整示范一遍
4、幼儿集体学一遍
5、纠正个别幼儿动作，加强重点动作指导
6、幼儿完整跳两遍
幼儿园小班教案 篇3设计背景
发现本班小朋友个别不爱吃水果，希望能通过本活动鼓励小朋友喜欢吃水果。
活动目标
1认识桃子的特征。
2能积极参与谈话，善于表达。
3能用简单的动作表达儿歌。
4知道桃子的营养。
5培养幼儿爱吃水果，不挑食。
6激发了幼儿对水果的好奇心和探究欲望。
重点难点
重点：认识桃子的特征。 难点：理解吃多对身体不好。
活动准备
1桃子挂图一张。 2新鲜桃子若干。 3儿歌一张。
活动过程
1出示挂图，引导幼儿观察桃子的形状和颜色。
2学会用词，又……又……。
3出示新鲜桃子，让幼儿用一句完整的话描述桃子。
4 教师切开桃子，让幼儿观察桃子的外表结构，引导幼儿把所有看到的说出来（毛，肉，汁，核。）
5小朋友 品尝桃子，真实感受桃的味道，教幼儿桃子好吃又有营养，但多吃对身体有害。
6教师朗诵儿歌，幼儿朗读。
7教师总结： 亲爱的孩子们，希望你们以后能喜欢吃水果，它含有很多的维生素，对你们的身体有好处，能增强我们的提抗力，让你们能更健康的成长。
教学反思
1在实际教学中我发现很难让幼儿理解的是，桃子有营养，提倡吃又要少吃，对于小班的孩子来说有些难以掌握，不能理解。
2在活动教学过程中，有些孩子不能理解桃子对人身体到底有什么好处，没有更好的让幼儿理解，教师和幼儿之间的互动也不够好，没调起幼儿的积极性 。
如果重新上的话，我会设计一个情节，比如小猴子吃桃，以猴子的身份让幼儿在玩中了解桃子的营养价值和好处。
小百科：桃子是一种果实作为水果的落叶小乔木，花可以观赏，果实多汁，可以生食或制桃脯、罐头等，核仁也可以食用。果肉有白色和**的，桃有多种品种，一般果皮有毛，“油桃”的果皮光滑；“蟠桃”果实是扁盘状；“碧桃”是观赏花用桃树，有多种形式的花瓣。
幼儿园小班教案 篇4活动材料
手电筒、记录板、神秘箱、动物或植物等卡片
活动玩法
1、尝试打开各种手电筒，玩一玩，知道手电筒会发亮。
2、通过箱子上的洞以及手电筒的照明，观察箱子里的物品。
3、根据自己观察到的结果，选择相应数量和形状的卡片在对应位置进行记录。
观察要点
1、幼儿使用手电筒进行照明的方法。
2、幼儿是否能尝试变化手电筒照射的位置和方向，寻找到更多的物品。
3、幼儿能否讲清楚自己发现的物品。
活动提示
1、建议将此活动放在《白天和黑夜》主题中进行。
2、神秘箱的一端要能打开，方便教师不断调整、更换其中的物品和物品的位置，增强神秘感，提高幼儿寻物的兴趣。
幼儿园小班教案 篇5活动目标
1、通过动手操作，感知醋和鹌鹑蛋这一简单的化学反应现象。
2、尝试运用观察、比较的方法发现特征，在活动中愿意表达自己的想法。
3、让幼儿学会初步的记录方法。
4、体验解决问题的成就感。
活动准备
鸡蛋、鹌鹑蛋、蛋窝、水、白醋、盘子若干、碗若干、棉签、2张。
重点难点
1、在活动中感知醋和鹌鹑蛋有化学反应，并愿意表达自己的想法。
2、在活动中尝试运用观察、比较的方法发现特征。
活动过程
一、比较鸡蛋和鹌鹑蛋的不同。
师：今天，老师给小朋友们带来一样东西，请你们看看这是什么？（出示蛋）
幼：鸡蛋。
师：那你们知道蛋宝宝的妈妈是谁吗？（出示母鸡）
幼：母鸡，鸡妈妈……
师：那我们一起来和鸡妈妈打个招呼吧！（师幼一同和鸡妈妈打招呼）老师这里还有一个东西，你们猜猜它是谁？教师出示鹌鹑蛋。
幼：鸽子蛋，鸟蛋……
师：其实它有一个好听的名字，叫做鹌鹑蛋。
幼：鹌鹑蛋。
师：那我请小朋友们来看看鸡蛋和鹌鹑蛋有什么不一样的地方？（分别请个别幼儿回答）
总结：原来，鸡蛋大，鹌鹑蛋小；鸡蛋粉粉的，很可爱；鹌鹑蛋身上有斑点，看上去脏兮兮的。
二、洗洗鹌鹑蛋。
师：今天呀，鹌鹑妈妈也来到我们xx班，（教师出示鹌鹑妈妈的）我们一起来和鹌鹑妈妈打个招呼吧！（师幼共同和鹌鹑妈妈打招呼）。鹌鹑妈妈今天有些不开心，你们知道鹌鹑妈妈为什么不开心吗？（分别请1-2名幼儿回答）
师：其实呀，鹌鹑妈妈觉得自己的宝宝看上去脏脏的，想让它变得干净、漂亮一点。你们有没有什么好办法能让鹌鹑蛋宝宝变得干净、漂亮呀？
幼：帮鹌鹑宝宝洗澡，换身衣服……
师：是啊，那小朋友们想不想帮鹌鹑宝宝们洗个澡呀？
幼：想。
操作一：清水洗洗鹌鹑蛋
师：老师这里有盆清水，我们来给鹌鹑宝宝洗个澡吧。（出试清水，教师示范）把鹌鹑蛋轻轻的放在盆子里，然后拿棉签轻轻的给鹌鹑蛋宝宝洗澡。要注意哦，一定要轻轻的给鹌鹑宝宝洗身体，如果太用力了，鹌鹑宝宝就碎了，这样鹌鹑妈妈会伤心的！老师也给小朋友们准备了清水，请你轻轻的走到桌子边上，不用带小椅子，你也来帮鹌鹑蛋宝宝洗个澡吧，记住一定要轻轻的洗哦！
幼儿操作，教师指导。
师：来，宝宝们，洗了这么久了，你们的鹌鹑宝宝洗干净了吗？先让你们的鹌鹑宝宝让鹌鹑宝宝休息会吧，把鹌鹑宝宝送到小盘子里去。（分别请幼儿回答。）
幼：没有！
师：那你还有什么好办法吗？（请1-2名幼儿回答）
操作二：白醋洗洗鹌鹑蛋
师：老师想到一个好办法。（出示白醋）你猜猜这是什么？（请幼儿上来闻闻，尝尝。）闻上去是什么感觉？
幼：柠檬，白醋……
师：对啦，是醋！那你觉得用白醋能给鹌鹑宝宝洗干净吗？
幼：能，不能。
师：有的小朋友觉得能，有的觉得不能；那就请你用白醋试试看，再去给鹌鹑宝宝洗个澡，看看这次能不能帮它洗干净；要注意哦，洗的时候还是要轻轻的，别弄疼鹌鹑宝宝呦。
幼儿用白醋操作，教师指导。
师：小朋友们，你们给鹌鹑蛋宝宝干净了吗？
幼：洗干净了！
师：请你把洗干净的鹌鹑蛋宝宝送到鹌鹑妈妈那里去吧！（幼儿分别送蛋）
师：我们来帮鹌鹑妈妈检查一下宝宝们是不是都干净啦！教师和幼儿一同检查。呀！鹌鹑蛋宝宝们被小朋友们洗的真干净呀！你们高兴吗？
幼：高兴！
师：真是太感谢小朋友们啦！谢谢你们！
幼：不用谢！
三、活动延伸：
师：那如果把鹌鹑蛋宝宝放在醋里面浸泡一会，它会变成什么样？你们想不想知道？那就请你回去和爸爸妈妈一起试试看，然后告诉老师你的发现，好吗？
幼儿园小班教案 篇6活动目标：
1通过观察了解各种车的车轮及其特征。
2愿意表达自己的推测和猜想。
重点难点：
观察了解各种车的车轮及其特征。
活动准备：
挂图《车子的秘密》，幼儿用书《车子的秘密》。
活动过程：
一、组织教学。
二、请幼儿谈论自己知道的各种车的车轮。
1车轮是什么样子的
2自行车有几个车轮小轿车呢
3车轮是干什么用的
三、出示挂图，请幼儿观察并讲述挂图上各种车的车轮的样子、数量及功能。
1三轮车有几个轮子
2挖土机的这个东西是轮子吗
3自行车的轮子和翻斗车的轮子一样吗哪里不一样
4为什么这辆货车需要这么多轮子呢
四、给幼儿发放幼儿用书，请幼儿讨论车是否都有车轮
1所有的车都有车轮吗
2哪些车没有车轮
五、小结。
活动反思：
通过引导幼儿去观察、去发现、去主动建构自己的知识和经验，经过仔细地观察，他们发现了有车轮的小车跑的快，发现了车轮的作用。他们的结论是：小车上有轮子，是轮子起的作用帮助了我们，给我们提供了方便。而且装很重的东西的车子需要有很多轮子的帮助才可以。
幼儿园小班教案 篇7设计意图：
继《糖不见了》活动课之后，有一天李朝琪问我：“为什么老师杯子里的“黑糖”没有化掉，而是变大了呢？”其他小朋友也附和着“是呀是呀，变大了，好神奇！” “好像我爷爷杯子里的茶叶也是这样的。”……小班幼儿的好奇心是很强的，他们还沉浸在溶解的现象中，突然发现老师杯中的胖大海不但没有溶解反而变大了，他们对此感到很疑惑。结合我的个人子课题《“做中学”模式在小班科学活动中的探究》，考虑到小班幼儿具有直观思维的特点，我决定尝试运用“做中学”的教育理念，让幼儿在观察、比较、猜测、实验验证和交流的过程中发现物体膨胀的有趣现象。对于活动材料的选择，我事先做过试验，发现胖大海膨胀需要的时间很长，像花茶之类的膨胀前后变化不够明显，唯有黑木耳、白木耳兼具需时短、膨胀前后对比效果明显两大特点，符合我们的课时需求。希望通过这次活动，让小班幼儿充分体验科学探究、科学发现的整个过程，从而激发他们的探究兴趣，提高他们的探究能力。
活动目标：
1通过观察、尝试探索，感知物体膨胀的有趣现象。
2对膨胀的现象产生好奇，并愿意用语言表达自己的发现。
3愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
5激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备：
1一次性塑料杯人手一个。
2盘子四个（内装黑木耳和白木耳若干）。
3课件。
活动过程：
一、引导幼儿感知黑、白木耳的特征。
1师：你们看盘子有什么？
幼：黑木耳和白木耳。
2引导幼儿从颜色、形状和触感三方面来感知。
师：请你们每人拿一朵黑木耳、一朵白木耳，看一看它们是什么颜色的？像什么？
师：摸一摸是什么感觉的？
3小结：黑木耳的颜色是黑色的，看上去像耳朵。白木耳的颜色是有点白有点黄，看上去像狮子的脸、像花、像珊瑚……它们摸上去都是硬硬的、脆脆的。
（分析：通过有目的的引导，让幼儿感知木耳的特性，有了原型事物的基本了解，为幼儿进行大胆的猜测提供了一定的科学理论依据。）
二、通过猜测、实验，感知膨胀现象。
1师：如果把硬硬的黑木耳和白木耳放到水里，你们猜猜会怎样？（幼儿猜测并讲述）
2师：黑木耳和白木耳到底会怎样呢？我们一起来试一试吧！（幼儿操作并探索）
（分析：小班幼儿的生活经验有限，他们的猜测会有对有错，让他们带着自己的猜测去实验，能满足他们的求知欲望，初步感知膨胀的现象。）
三、对比黑白木耳在水中前后的变化，共同讨论膨胀现象。
1师：黑木耳、白木耳在水中发生了什么有趣的事情？
幼1：开花了。
幼2：变大了。
师:它们为什么会变大？
幼：喝了好多的水。
2师：我们再来摸一摸它们，会是什么感觉呢？
幼：滑滑的、软软的。
3小结：像黑木耳、白木耳这样原来干干的、硬硬的东西，放在水里会变大、变软的，就是膨胀现象。
（分析：通过形态、软硬程度方面的对比，将幼儿的观察进行集中，突显本次活动的重点，帮助幼儿更好地感知事物膨胀的原理。）
四、延伸、迁移幼儿的生活经验。
1还有什么东西也像黑木耳、白木耳一样，在水里会膨胀的？
2播放课件，当幼儿说出来即出示相应的物品。
3你们回家后可以跟爸爸妈妈一起找一找、试一试，然后把你的发现和老师、小朋友说一说。
（分析：这是将幼儿的认知放大、扩宽，引向生活的重要一步，是让幼儿认识、了解、熟悉、理解生活的重要一步。）
活动反思：
整个活动环节、思路很清晰，我在课前也做了很多的考量和工作，从材料的选择方面、课件的准备等。活动分四个环节：首先，通过让幼儿看看、摸摸，在说说中感知、了解黑白木耳的基本特征，幼儿的参与热情很高。接着，让幼儿猜测，验证，使得幼儿在观察、对比的过程中慢慢发现木耳在水中变大了，体现了“做中学”的教育理念。然后，通过对比膨胀前后木耳的变化，分析其长大的原因，感知了膨胀现象，总结膨胀的概念。最后一环节又回归到幼儿的日常生活，从生活中找会膨胀的物体，幼儿在前，教师在后，以PPT的方式渗透了更多会膨胀的物体。
但在活动中也出现了一些问题，如由于出现了两样物体同时需要幼儿观察，所以他们的观察注意力不能够全面顾及，所以我想如果在材料的选择方面，只选择一样白木耳而非两样的话，幼儿观察的注意力会更集中些。在活动中有的小朋友说不知道杯中的黑白木耳已经变大了，可以让他们参照盘中剩余的黑白木耳，多对比一下、引导一下，那么他们就会更加地明了。
幼儿园小班教案 篇8活动设计背景：
为了让幼儿了解“圣诞节”这个节日
活动目标
1、乐于和小朋友一起热热闹闹的过节。
2、 认识圣诞节。
3、 会用丰富的色彩和多样的图形装饰圣诞树。
教学重点、难点
避免幼儿用色的单一性，强调装饰的丰富多彩。
活动准备
1、圣诞节由来的资料收集。
2、 圣诞节的、实物收集，如圣诞帽、圣诞老人、长袜子等。
3、 圣诞树的若干。
4、 教师装饰好的圣诞树。
活动过程
一、 导入环节：
主要是讲述圣诞节的来历，它的时间，它是西方的节日，但是在我们国家现在也很流行。
二、 基本环节：
1、展示圣诞节的和实物，并讲解他们各自的作用。比如：长袜子是平安夜的小朋友收礼物用的;圣诞老人是给小朋友送礼物的;圣诞帽和圣诞树、彩灯等等是装饰节日气氛的。
2、 观赏圣诞树。让小朋友观赏各种各样的圣诞树，引起幼儿创作的兴趣，也为幼儿的创作的表象。“小朋友们，圣诞树漂亮吗”“漂亮”“那小朋友想不想自己装饰一颗圣诞树啊”“想”。“那今天我们就一起来装饰圣诞树吧”。
3、 教师引导幼儿观察圣诞树上的饰品以及颜色等等，然后展示教师的'范画。
4、 幼儿自己动手装饰圣诞树，教师讲解要求并巡回指导。“小朋友们可以画出你喜欢的树，然后在树上挂满你喜欢的饰品，图上你喜欢的颜色。我们的颜色样变化多样，不要只用一种或者两种颜色。”
5、 教师巡回指导。主要是指导幼儿用丰富的饰品和颜色来装饰圣诞树。
三、 展示幼儿作品，并作出。
将幼儿作品全部贴在黑板上，并一一。特别要注意的方式方法，不能用整齐划一的标准来衡量作品的好与差，而应该从幼儿的实际水平和能力出发，找出幼儿作品的闪光点，给予肯定的正面的。对不是很到位的地方应该亲切的提出建议。
四、 延伸环节。
让幼儿了解有关圣诞节的音乐方面的知识，比如有《铃儿响叮当》这首哥，让幼儿听一听。然后每位幼儿带上一顶圣诞帽和老师一起听着音乐，一起过一个快乐的圣诞节。
教学反思
一、 作为农村幼儿园的小朋友，相对城市的小朋友，见识要窄很多，这也是我设计这一活动的原因之一。也正是因为是农村幼儿园，所以有很多设想都不能过得到实现。比如材料的准备，如果有条件的话，完全可以买一课真的圣诞树、老师装扮成圣诞老人，很孩子们一起动手装饰一颗漂亮的、真实的圣诞树、装饰一间漂亮的教室，但是我能的紧紧是一顶圣诞帽。然后在活动的设施上，有条件的话，完全可以运用多媒体给孩子展示丰富多彩的圣诞节景象，可惜我能的仅仅是而已。
二、 设计这一活动的另一目的是希望小朋友能用上丰富的色彩。但是能够变换色彩的孩子并不多，这需要在以后的教学中反复强调和训练。
三、 我觉得这次活动孩子们基本了解了圣诞节，并且全部的幼儿都愿意与大家一起热闹的过节，包括一些平时内向一点的幼儿，这一点还是很好的。
四、 我觉得我特别的注意了作品这一环节的语言和思维，让每一位幼儿都觉得自己的作品非常的优秀，并且愿意继续创作。
幼儿园小班教案 篇9活动目标：
1、知道雨水能帮助植物生长。
2、尝试用水粉颜料自上而下地点雨滴，表现给花儿喝水的情景。
3、感受色彩对比。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
活动准备：
1、雨天的课件
2、花园背景
3、颜料盆、棉签若干
4、幼儿第一课时画好的作品
活动过程：
一、观察交流
1、（播放下雨的声音）听！这是什么声音？（下雨的声音；教师回应——春天到了，这是春雨的声音。）
2、春雨都会落到哪里呢？（大树上、屋顶上……）
3、（出示课件1）：看看春雨到底落到了哪里呢？（小朋友的雨伞上、大树上、花草上）
4、（出示课件2、3）：春雨落到了大树上，大树说：“春雨真好喝”！春雨落到了小花、小草上，小花、小草说：“春雨真甜真甜！”）
5、小树、小花、小草为什么都喜欢春雨呢？（喝了雨水能够长高、长大）
小结：小树、小花、小草都喜欢春雨，因为它们喝了春雨就会长大长高。
二、操作尝试
1、伤心的小花
1）美丽的春天到了，我们的花园里面也种了许多植物，是什么呀？（小花）花园里都开了什么颜色的花朵？（红、黄、蓝……）。
小结：对呀，花园里开了五颜六色的花！
2） 听！是谁在哭呀？（是我，小花，呜呜~~）小花你为什么哭呀？（我口喝，没水喝~~）它们没有水喝会怎么样？（枯萎）那该怎么办？（浇水、下雨）
2、示范给小花喝水
1）这时小花的哭声被天上的乌云听见了，它飘了过来决定要帮助小花，我们用什么请乌云出来？（纸团，教师边说边用纸团蘸上灰色的颜料在纸顶端画上“乌云”：蘸一蘸、按一按）乌云飘来了说明天要~~~？（下雨了，乌云里藏着小雨滴）
2）教师演示给小花喝水（轻轻地从一团乌云处，一点一点地点下来，直到点到一朵花上）：下雨啦，下雨啦，一滴小雨滴、两滴小雨滴、三滴小雨滴……，从上往下落下来，小雨滴们排队啦！快快亲亲小花朵！
重点提示：自上而下地点雨滴，让每朵花都喝到雨水。
3）谁也来试一试，让我们一起请小雨滴出来。（请个别幼儿上来点小雨滴）
三、绘画表现
1、花园里还有许多花儿也想喝水，我们一起来请小雨滴出来吧！
要求：小雨滴藏在乌云里面，我们先用纸团把乌云请出来哦，让乌云飘过来。
2、幼儿操作，教师巡回指导
指导重点：
l 从云团到花朵，从上到下地用小点连起来。
l 让每一朵花都喝到雨水。
l 引导幼儿快快把小雨滴请出来。
3、将作品展示在“小花园中”。
1）花园里的花喝到了雨水长得更加漂亮了，我们一起和它们跳舞吧！
我们幼儿园里还有许多小花，它们没有喝水，我们一起去帮帮它们吧！
活动反思：
孩子们对下雨天并不陌生，也喜欢雨水落在树叶上发出“沙沙沙”的声音，喜欢落在雨伞上发出“啪啪啪”的声音，喜欢落在小河里发出“咚咚咚”的声音……
可是这些都是孩子们对雨天的耳观感受，视觉感受却还是相对陌生的，因此我贴合主题展开了此次活动，活动的重点偏美术，让孩子们能尝试用水粉颜料自上而下地点雨滴，表现给花儿喝水的情景。
在活动教具的准备上，我所创设的小花园情景是孩子们在第一课时亲手绘画好的花朵，我再加以修饰，孩子们对自己“栽种”的小花园兴趣极浓，都很乐意去为花儿浇水。而我另外所要孩子们和我共同创设的“乌云”情境也是建立于他们已有的经验之上，此外，孩子们对棉签棒的使用也是并不陌生的，所以本次活动的重点便很自然地偏向了“自上而下”点画这一绘画方式上。但可能由于我在示范中，未足够明确强调每一朵花儿要喝足够多的雨水才能长大，所以孩子们在第三环节自己操作的时候出现了“一一对应”的情形，使得整副画面失去了我预想的效果，但在我后来的补救中，如“小花说‘我还是很渴’”等语言帮助幼儿更好地完成了整副作品。
总的说来，此次活动幼儿的兴趣还是很浓厚的，我也将在以后的美术活动中更关注对幼儿示范画的表现和言语上的辅助，帮助幼儿更好地理解绘画的要求等。
小百科：纯水可以导电，但十分微弱（导电性在日常生活中可以忽略），属于极弱的电解质。日常生活中的水由于溶解了其他电解质而有较多的正负离子，导电性增强。
鸡蛋布丁
没有鸡蛋只有食品添加物的布丁，小朋友也会生气的!
曾有幼儿园老师对我说：“全天下的孩子都爱布丁，不给孩子吃这个，太残忍了!”我告诉对方，所以需要你们来教育小朋友啊!慢慢说，多解释几遍，孩子是听得懂的。
我家孩子也爱布丁，可是听我说起市面上许多鸡蛋布丁根本没放鸡蛋，却放入各种食品添加物，他们听完很生气，觉得不该这样骗小朋友，之后再也没吵着要买。几年过去之后，我家现在又有布丁出现了，不过不是买来的，是姊妹俩一起研究食谱，自己用安心食材做出来的。她们告诉我，哪需要什么添加物，光用牛奶、鸡蛋和黑糖就可以啦!
好吧!我还是要告诉大家，市面上的布丁有多“丰盛”，其中往往添加了焦糖色素、玉米淀粉、香料、乳化剂、食盐、卡拉胶，小小一颗布丁，简直是化学怪兽。厂商这么做，是为了制作方便，才能以机器大量生产，同时降低成本以牟取高利润，用乳化剂取代牛奶、用香料取代鸡蛋、用人工甘味剂取代黑糖，拿这种东西喂小孩，我才不愿意!
烧仙草
从仙草茶变成稠稠的烧仙草，到底是加了什么
长久以来，我以为把仙草干煮久一点就是烧仙草，放冷了就成了仙草冻。直到有一天，亲戚送我仙草干，我在厨房一边煮，一边跟孩子臭屁：“我们晚上来喝烧仙草，明天马麻做仙草冻给你们吃。”没想到煮了半天，汤汁颜色是对了，可是完全不浓稠，我只好打电话请教朋友。对方哈哈大笑说：“Kelly，关键是太白粉啦!掺下去就成功了!”听完电话，我跟孩子们说：“抱歉，我们还是喝仙草茶就好。”
听过我的出糗经验，又有其他朋友告诉我，网络流传有卖烧仙草的商人说，上游厂商要他加嫩精。我不知道这传闻到底是否属实，如果是真的，又有多少商人会这样做，不过我实在没有信心。无论太白粉或嫩精，都不是我想给家人吃的东西，这些东西对身体没有好处，只有负担，所以我告诉孩子，不准在外头喝烧仙草，也不要吃仙草冻了。
热狗当盘价不足以支付正常制作的成本，哪来的好原料
热狗是小朋友很喜欢的食物，可是我从事畜产养殖业的朋友们，都不给自己家的孩子吃热狗，因为他们比外界更熟知热狗的问题有多大!
热狗的问题和廉价贡丸很类似，有专门收集卖不完的、快过期的肉品、低级下脚料等，整车载去卖给不肖的热狗制造厂。他们把这些下脚料丢进乳化机，将肉乳化之后，再灌进模子，不过这中间会有摆入很多化学添加物，每一项都“身负重任”——添加肉精是为了增加肉味、添加黏着剂是为了增加口感、添加亚硝酸盐是为了抑制肉毒杆菌和增色、添加防腐剂是为了延长保鲜时间、添加色素是为了提高卖相……，还有为了方便制造所添加的乳化剂和修饰淀粉。
很多卖给早餐店的小热狗，成本非常低廉，朋友告诉我，盘价根本不足以支付正常制作的成本，如果不用下脚料，亏本的生意谁肯做多年前我把这番话转告孩子们，他们听完都傻眼了。当我走开去忙别的事情，却听到大女儿严肃地提醒弟弟、妹妹：「记住，绝不能偷吃喔!」我心里真的很安慰。
Tips!万一非吃热狗不可
热狗里添加了亚硝酸盐，能不吃最好。如果非吃不可，至少请把热狗划开几道，用水煮过再吃，至于煮热狗的水请直接丢掉，不要再利用于烹调。
我得承认，有香气的零食对孩子特别具有吸引力。我参加座谈会时，曾有妈妈告诉我，她家女儿恨不得快长大好去快餐店上班，因为她“光站在快餐店门口闻炸薯条，心情就会很好。”
我不给孩子吃的第四种零食，正是炸薯条。
4薯条会吃到反式脂肪，高温油炸还会产生致癌物。
我对油炸物敬谢不敏，从来不曾在家炸薯条，也不准孩子在外头吃。有农民告诉我，马铃薯不用药很难种，为了预防运送途中碰撞导致脱皮，有些通路商会在马铃薯的表皮喷保护剂，基于这些原因，我宁可买丑丑的马铃薯。
马铃薯固然是好食物，炸薯条却不是好东西，它具有双重问题——其一，为了让口感香酥，有些店家用经过部分氢化的植物油来炸薯条，所以吃薯条极可能摄取到反式脂肪，而反式脂肪会使血液中的低密度脂蛋白胆固醇(LDL，坏胆固醇)增加，使高密度脂蛋白胆固醇(HDL，好胆固醇)减少，成为动脉硬化、心脏病的元凶。其二，碳水化合物经高温长时间油炸，会产生丙烯酰胺，这是可疑的致癌物。
5洋芋片所谓口味，只是一堆化学香料和调味剂在作祟。
如果问我家小孩「什么是垃圾食品」，洋芋片一定在前三名就被点到，这是我家绝不会出现的零食。洋芋片是以马铃薯为原料，在前一项薯条里，已介绍这种作物常含有化学药剂的原因，此外，我也担心会有基因改造问题。洋芋片经加工，早已无从查知马铃薯的来源是否安全，这是我不让孩子吃的第一个原因。
第二个不准吃的原因，它往往钠含量过高，且添加了L-麸酸钠等调味剂;每一种口味听起来非常“澎湃”，其实只是化学香料和调味剂在作祟。洋芋片里还会添加抗氧化剂和防腐剂，目的是预防受潮、避免油耗味，以及延长保存期限。
6蜜饯化学添加物取代了天然腌渍，黑心蜜饯充斥。
基本上，蜜饯应该用水果去腌渍，先不谈原料是否受到污染，光是制作流程里放入多种化学添加物，就令我没勇气给孩子吃。我能做的，是利用盛产季购买整箱的有机水果，在家用干燥机自行烘焙果干。
市面上散装的蜜饯最好别买，大陆进口的黑心蜜饯充斥，常被检验出有毒色素、过量的防腐剂和人工甘味剂。在制作过程里，不肖厂商常用高甜度的糖精取代蔗糖，却不顾动物实验已证明糖精会诱发膀胱癌;为了改善腌渍的色泽，不肖厂商用亚硫酸盐来漂白、用人工色素来美化。吃到这种蜜饯，常使人引起过敏反应，发生气喘、呕吐，或出现荨麻疹。
7口香糖越吃越没味道，那么，味道究竟去哪了
很多人很爱嚼口香糖，彷佛不这样就打不起精神。几年前我和孩子们讨论过，姑且不谈礼貌问题，口香糖到底该不该吃呢他们觉得，只要不吞进肚子，应该没关系吧!于是我又问：口香糖刚放进嘴里，会有香甜的味道，吐掉时却淡而无味，请问那些味道究竟去哪了确定没吞进肚子吗
口香糖使用了许多化学添加物，能够吹泡泡的更是橡胶制品，其中添加了树脂、明胶、动物胶、木糖醇、乳化剂、抗氧化剂、人工甘味剂、香料、色素等，这种东西还是不吃也罢。
Tips!马铃薯发芽就不能吃喔!
马铃薯有芽眼，一旦发芽绝对不能吃，里面的茄灵会引起中毒，轻者腹泻，严重时甚至丧命。买回马铃薯后，若担心发芽，尽量和苹果放在一起吧!苹果会产生乙烯，能延缓马铃薯发芽。
我分享 ：市面上总是有许多诱人的美食，虽然很难避免全都让孩子们不碰，但还是可以健康的选择零食:
1“水果”可以分装切片后，让孩子隔餐中来垫垫胃
2“坚果类”一次约一小米杯量
3现打果汁、牛奶
4 海苔 适量3-4片
5妈妈特制下午茶
本篇文章给大家谈谈黑糖姜茶的功效与作用，以及黑糖姜茶的功效与作用孩子可以喝吗对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：1、黑糖茶的功效2、黑糖姜茶的功效黑糖姜茶有如下功效3、黑糖姜茶有什么功效4、黑糖老姜茶的功效与作用5、老姜黑糖的功效与作用黑糖茶的功效黑糖茶就是黑糖用热水泡开的水。
很多女生在经期的时候喝杯黑糖茶，让月经来得顺畅点。
黑糖茶的确有活络气血的作用，但您知道黑糖茶还有更多其他的作用吗下面就跟着我一起来看看吧。
喝黑糖茶的七大功效
一、调顺月经
黑糖茶可让身体温暖，增加能量，活络气血，加快血液循环，月经也会排得较为顺畅。
经后若感觉精神差，气色不好，可以在每天中餐前，喝一杯浓度约20%的黑糖茶。
不适症状较重时则可在晚餐前再加饮一杯，持续一星期即可有效改善。
二、补充能量
孕妇产后失血多，体力和能量消耗大，在产后的7～10天中若喝一些黑糖茶，能补充能量、增加血容量，有利于产后体力的恢复，且对产后子宫的收缩、恢复、恶露的排出以及乳汁分泌等，也有明显的促进作用。
三、温补作用
有中气不足、食欲不振、营养不良等问题孩童，平日可适量饮用黑糖茶。
受寒腹痛、月经来时易感冒的人，也可用生姜黑糖茶祛寒。
对老年体弱，特别是大病初愈的人，黑糖茶亦有极佳的疗虚进补作用，老人适量喝些黑糖茶还能散瘀活血，利肠通便，缓肝明目。
四、外敷排毒滋润
黑糖茶也能用于外敷，同样具有排毒滋润的功效，老一辈的人大多经历过小孩子被蜜蜂蛰了，伤口又红又肿，疼痛难耐，此时父母会取少许浓度较高的黑糖茶涂抹于红肿处，一会儿疼痛就能减轻，红肿也会逐渐消退。
五、缓解皮肤瘙痒
春季经常干燥而引起皮肤瘙痒，也可用黑糖茶清洁，可有效地减轻干痒的感觉。
六、美容祛斑
近年，日本研究人员从中国古方及日本江户时代歌姬常用的“黑糖排毒美白疗法”中得到启发，对黑糖的天然成分及药理进行分析，发现从黑糖中提炼的天然成分用在美白功效方面比时下流行的激光除斑、果酸、祛斑等方法更具安全性，疗效更彻底。
七、有利于新陈代谢
黑糖茶中含有的特殊成分“糖蜜”，具有强力的解毒功效，能将过量的黑色素从真皮层中汇出，通过全身的淋巴组织排出体外，从源头阻止黑色素的生成。
另外，黑糖中蕴含的胡萝卜素、核黄素、烟酸、氨基酸、葡萄糖等成分对细胞具有强效抗氧化及修护作用，能使皮下细胞排毒后迅速生长。
黑糖姜茶的功效与效果
黑糖姜茶的功效：生姜具有温经散寒、驱寒效果，黑糖有益气养血、健脾暖胃、驱风散寒、活血化瘀的作用。
二者结合可温经散寒、健胃、化瘀。
红枣枸杞补血、补气。
黑糖姜茶的效果：
1预防流感：中医认为“正气存内，邪不可干”，指在疾病发生过程中，人体自身抗病能力至关重要。
2暖宫，治痛经：由于饮食还是生活习惯的原由，很多女性朋友都会有宫寒。
黑糖姜茶可以暖宫，让经血通畅，改善痛经，还可以助孕，这个作用是非常好的。
3去除胃寒，暖胃：胃寒也是由寒气引起的一种肠胃病。
胃寒的主要病因是饮食习惯不良如饮食不节制、频繁吃冷饮或冰凉的食物引起。
再加上生活节奏快，精神压力大，更易导致胃病。
黑糖姜茶的营养价值
老姜茶中含有丰富的维生素和微量元素，所以平时可以频繁喝一些，既能帮助很好的补充身体中的维生素还能有效的帮助驱寒暖宫，这样对调理月经或者是痛经的现象都有好处，另外黑糖中含有丰富的微量元素和糖分，多吃能起到很好的补气养血的效果，所以建议女生平时可以多喝一些，但是平时要注意的是晚上最好不要喝黑糖老姜茶，不然很有可能会变胖或者引起不适。
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5黑糖的功效与禁忌
6黑糖的功效与作用有哪些
黑糖姜茶的功效黑糖姜茶有如下功效1、具有驱寒的功效，可以温经散寒，有效的缓解手脚冰凉的症状。
2、可以治疗消化不良的症状，具有健脾暖胃的作用。
对于胃痛，胃酸的患者具有很好的缓解作用。
3、改善痛经的症状，达到暖宫的效果。
对于女性来说，可以调节气血，还可以助孕。
4、有效的预防感冒，治疗鼻塞，头痛，身痛，浑身发冷的症状。
黑糖姜茶有什么功效黑糖姜茶有什么功效
黑糖姜茶有什么功效，黑糖姜茶老少咸宜，不同的使用方法对人体产生的作用也不一样，不仅仅有降低胆固醇和血压的作用，能够调理人的身体增强体质，下面是关于黑糖姜茶有什么功效的内容，希望对大家有帮助！
黑糖姜茶有什么功效1
1、什么是黑糖呢
黑糖，其实属于我们平常所说的“红糖”，说白了就是颜色深得如黑色的红糖。
黑糖是蔗糖加工过程的第一道产品，精炼程度不高，所含的杂质及保留的营养成分更多一些。
由于是粗加工的蔗糖，黑糖保留了较多的铁、钙、钾、镁及尼克酸、锌等维生素及矿物质，对人体健康有一定的益处。
2、黑糖姜茶作用
生姜有温经散寒，驱寒作用；红糖有益气养血，健脾暖胃，驱风散寒，活血化淤的效果。
二者结合有温经散寒，健胃，化瘀的功效。
特别适宜于虚寒体质的人群使用。
3、可以预防感冒
风寒感冒在中医的角度来说就是风寒外袭，而生姜是属于热性的，主要可以驱散外邪，如果是受了风寒，喝一碗热的黑糖姜茶，令患者微微出汗，则表示寒邪随着汗而流出了，因此病也会随之而好的。
4、能驱寒暖胃
胃寒也是由寒气引起的一种肠胃病，主要病是由于饮食习惯不良如饮食不节制、经常吃冷饮或冰凉的食物引起，再加上生活节奏快，精神压力大，更易导致胃病。
生姜是健胃、暖胃的调味品，适度饮用黑糖生姜茶可以调理胃寒的不适，恢复健康脾胃。
5、暖宫喝治痛经
有很多女性朋友都会有宫寒的症状，每一个月的经期间，都能会出现痛经的症状。
在每一个月月经到来的前一周多喝黑糖姜茶就可以暖宫，让经血通畅，改善痛经的症状。
6、缓解晕车不适
生姜可以有效的治疗晕车船、恶心、呕吐等症状。
在乘车、船之前喝一杯黑糖姜茶，可以预防晕车、晕船的现象。
7、黑糖姜茶做法
有些人不喜欢现成的冲泡茶粉而选择自己制作，其实方法也非常简单：
材料：黑糖、生姜个适量。
做法：将30克生姜切丝入锅，放入约250毫升的水，放两勺黑糖，煮开即可。
早晨饮用最佳。
8、红糖功效作用
1、红糖中所含有的葡萄糖、果糖等多种单糖和多糖类能量物质，可加速皮肤细胞的代谢，为细胞提供能量。
2、红糖中含有的叶酸、微量物质等可加速血液循环、增加血容量的成分，刺激机体的造血功能，扩充血容量，提高局部皮肤的营养、氧气、水分供应。
3、红糖中含有的部分维他命和电解质成分，可通过调节组织间某些物质浓度的高低，平衡细胞内环境的水液代谢，排除细胞代谢产物，保持细胞内、外环境的`清洁。
4、红糖中含有的多种维他命和抗氧化物质，能抵抗自由基，重建和保护细胞基础结构，维护细胞的正常功能和新陈代谢。
5、红糖中含有的氨基酸、纤维素等物质，可以有效保护和恢复表皮、真皮的纤维结构和锁水能力，强化皮肤组织结构和皮肤弹性，同时补充皮肤营养，促进细胞再生。
6、红糖中含有的某些天然酸类和色素调节物质，可有效调节各种色素代谢过程，平衡皮肤内色素分泌数量和色素分布情况，减少局部色素的异常堆积。
黑糖姜茶有什么功效2
在气温变革频仍或者寒冷的冬天中，人们喝一些黑糖姜茶，能有用防备伤风产生，由于人们喝了黑糖姜茶之后，能防备风寒入侵，并能驱除身材内的冷气，能让人体自身抗寒抗病毒本领加强，从而也就淘汰伤风的产生。
暖胃
黑糖姜茶是一种性子温热的饮品，他对于人类的胃寒有显着缓解作用，如今生存中许多人的饮食都不纪律，时常会吃一些生冷的食品，时间长了，这些食品中的冷气就会在人类胃部聚集，容易造成胃寒，会诱发胃痛，而这些患有胃寒胃痛的人，多喝些黑糖姜茶，就能让身材内的冷气排挤，能让胃部消化功效恢复正常。
活血调经
黑糖姜茶照旧一种能活血调经的康健饮品，它非但能驱除身材内的冷气，还能缓解女性宫寒，并能让女性在月经时期涌现的经期腹痛以及畏寒怕冷等症好转，此外黑糖姜茶还能加速身材内血液循环，它对于女性经常出现的月经不调也有显着缓解作用。
预防晕车
生存中许多人都有晕车或者晕船的错误，他们一乘坐这些交通工具就会涌现头晕恶心等多种不良症状，而在搭车搭船以前，实时喝一杯黑糖姜茶，就能防备晕车晕船症状产生，能让人们乘坐交通工具时涌现的不适症状显着减轻。
各人相识了黑糖姜茶的效用与作用有哪些之后，就能相识它对于人类身材的益处，在之后的生存中也会让本身适量多喝一些能温补身材的黑糖姜茶，能防备多种身材不适症状产生。
黑糖老姜茶的功效与作用一、黑糖姜茶具有以下几种功效：
第一种，具有暖宫活血的作用，可以排出人体内多余的寒气，起到一定的暖宫作用，让经血畅通，改善女性痛经的毛病，而且经常喝黑糖姜茶还有助孕的功效；
第二种，喝黑糖姜茶可以预防感冒或者适用于缓解普通感冒引起的鼻塞、头痛等疾病；
第三种，有去胃寒的功效；
第四种，具有除寒祛湿的作用，可以辅助治疗慢性疾病。
二、黑糖姜茶不适宜人群
1、黑糖姜茶中的干姜有得升血压的作用，所以高血压的病人不可以喝黑糖姜茶。
2、黑糖中的糖分对于糖尿病或者是血糖高的朋友也是禁忌的，所以糖尿病的病人不可以喝黑糖姜茶。
3、黑糖姜茶是属于温热的，有可能会导致肝阳，能够使孕妇烦躁，所以怀孕的妇女也不可以和黑糖姜茶。
4、妈妈没在给宝宝喂奶的时候，血液会化成乳汁，体质会比较虚弱或者是湿热，也不可以喝黑糖姜茶。
5、糖尿病、子宫切除术、胃溃疡、孕妇分娩前10天内不得饮用。
最好在中午前喝红枣黑糖姜茶，不建议在下午和晚上喝。
老姜黑糖的功效与作用一、老姜黑糖的功效作用
1、暖宫、活血、助孕、治痛经
现如今很多女性朋友都会有宫寒。
由于饮食的一些习惯照成的。
而黑糖姜茶可以帮助我们暖宫，让经血通畅，改善痛经，还可以助孕。
效果都是明显看的见得。
(平常就要多喝，不要等痛的时候才喝)。
2、预防感冒
姜茶有助于缓解普通感冒引起的鼻塞(姜茶只对风寒感冒有效，对风热感冒是没有效果的)风寒感冒与风热感冒的区别：风寒感冒是风寒之邪外袭、肺气失宣所致，症状可见：恶寒重、发热轻、无汗、头痛身痛、鼻塞流清涕、咳嗽吐稀白痰、口不渴或渴喜热饮、苔薄白。
风热感冒是风热之邪犯表、肺气失和所致，症状表现为发热重、微恶风、头胀痛、有汗、咽喉红肿疼痛、咳嗽、痰粘或黄、鼻塞黄涕、口渴喜饮、舌尖边红、苔薄白微黄。
风寒感冒从中医来说是风寒外袭，而生姜是热性的，主辛散，可以驱散外邪，如果受了风寒，喝一碗热姜茶，令患者微微出汗，则表邪随汗而出，病也会随之而解。
3、预防流感
中医认为“正气存内，邪不可干”，指在疾病发生过程中，人体自身抗病能力至关重要。
预防流感喝姜糖水简便有效。
4、暖胃、去胃寒
胃寒的主要病因就是我们的饮食习惯不良如饮食不节制、经常吃冷饮或冰凉的食物引起。
再加上生活节奏快，精神压力大，更易导致胃病。
所以需养成良好的饮食习惯，多喝黑糖姜茶，可以调理好胃寒的病症，恢复健康脾胃。
当然，出现胃痛需警惕胃的器质变，好去医院做胃镜检查。
5、驱寒除湿
养生从古到今，医书上以及保健书上都极力推荐生姜的保健功效。
很多人都用生姜来养生。
主要是因为寒气和湿气是引起引起身体众多慢的主要原因。
而生姜驱寒除温的功效是非常好的，况且又没有任何副作用。
二、老姜黑糖什么时候喝比较好
1、老姜黑糖在早晨11点前喝最好
姜属于辛温的植物，姜的提取物能刺激胃粘膜，引起血管运动中枢及交感神经的反射性兴奋，促进血液循环，振奋胃功能，达到健胃、止痛、发汗、解热的作用。
姜的挥发油能增强胃液的分泌和肠壁的蠕动，从而帮助消化。
其实红糖姜茶有祛寒除湿、健脾开胃，促进经血循环，止痛止呕的作用。
2、为什么晚上不能喝呢？
因为老姜黑糖属于辛温，晚上喝了，容易上火却不容易消化，晚上应该吃一些比较容易消化却清淡食物，比如可以吃萝卜等清凉食物。
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这种方法只是一种方法，谈不上好还是不好，可以挑刺的是吃糖对牙不好，这种教育方式是为了更好管理孩子，但留下来的后果是孩子牙坏了，听话的孩子没有了不听话孩子的那份纯真，单纯，没有孩童该有的那份该有的东西，这很重提要 ，这就让孩子很小就有了为利益而追求的思想，但说实话，老师没有错，错的幼儿园这种性质，孩子本该是由父母来照顾的，因为没有时间，所以托给了幼儿园，幼儿园那么多人，就成了一个小社会······唉，扯远了、、
