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导读：想写好关于爷爷作文吗？这里提供了大量关于爷爷作文的段落，以及爷爷作文的好词好句等。本篇内容主要选10篇优质原创文章，每篇结尾还带专家点评。 戏迷爷爷 爷爷是我们这一带有名的“票友”。听爷爷说，他年轻的时候经常跑龙套，演些次
想写好关于爷爷作文吗？这里提供了大量关于爷爷作文的段落，以及爷爷作文的好词好句等。本篇内容主要选10篇优质原创文章，每篇结尾还带专家点评。
戏迷爷爷
爷爷是我们这一带有名的“票友”。听爷爷说，他年轻的时候经常跑龙套，演些次要角色。如今上了年纪，着迷劲儿依然不减当年，不管什么时候嘴里总哼个不停，古典的还是现代的，都能来上几句。白脸的曹操、红脸的关公、黑脸的张飞，他张口就来。秦腔、京剧、豫剧、黄梅戏，都能来几句。唱念做打，惟妙惟肖。；爷爷就好似家里的“开心果”，只要他在家，家里便笑声不断。做饭时，他一边干着活，一边挥舞着大刀（菜刀）、金箍棒（擀面杖）“咚锵咚锵”地拉开架势唱开了，气得奶奶指着他的鼻子，连说他“老不正经”。奶奶说归说，但打心眼儿里敬佩爷爷。邻居们都很羡慕，每逢爷爷唱戏，总吸引来不少观众。；一次，电视上学京剧《下山记》。这下爷爷可来劲了，拿起他的拐杖，跟电视上的演员一块练起来。这时，演员一个空翻，稳稳停在那儿。爷爷的兴致来了，也跟着一个空翻，谁知，不但没有翻过来，只听“咚”的一声，爷爷一下子摔在地上，扭了腰，疼得他龇牙咧嘴，半天也没站起来。幸亏爸爸、妈妈都在家，要送爷爷上医院，急得他连忙挣脱开，大声喊着：“戏还没演完呢……我要继续演完。”我便严肃地对爷爷说：“如果你这样，下次再也不给你看戏了。”
我的爷爷真是一个戏迷啊！
专家点评:
这篇文章小作者用诙谐幽默的语言，为我们展现了生活中爷爷爱戏的几个小片段。运用动作描写：“挥舞着大刀”等词生动形象地展现出爷爷那边唱戏边干活的有趣神态。本文描写生动形象，表达准确，是一篇很好的文章。
爷爷的梦想
爷爷年轻的时候，家里很穷，那时，他唯一的梦想，就是让一家人能吃饱饭。
他的身份是一名石匠，他早上四五点就要出发，做到中午，回家草草吃了午饭，又出去了。
爷爷弓着背，扛着一块大红石，坚定的脚板踏着楼梯上墙，然后还要在砌好的墙上行走。夏天炎热的太阳，照在爷爷身上，汗水从爷爷脸上滚落下来。
那时工钱不多，一次结账时，老板给了一把瓜子给爷爷吃，爷爷舍不得吃，用手攥着，想留着回家给爸爸吃，到家后，那些瓜子已经被汗水浸湿了。
现在，爷爷已经六十多岁了，他虽然不用在高墙上行走，但是依旧很忙，他奋斗着。为了让我们姐弟五个过上好日子，他开了一个早餐店，早上一二点钟就起床了，开始忙碌，做包子，有时我从梦境中醒来，总能看到爷爷忙碌的身影。
天亮了，爷爷便要开着他的三轮车，一个村子一个村子地走，用扩音器喊道：“油条包麻子，油条包麻子……”
中午，爷爷总要睡觉，我们这些小孩子睡足了，就在那里吵，有时候免不了把他吵醒。爷爷的双眼已经凹进去了，头上有了些许白发……
爷爷的梦很普通，是实实在在的中国梦。
专家点评:
这篇记叙文记叙了爷爷年轻时和年老时不同的梦想，表达了对爷爷的深厚感情。运用外貌描写、动作描写、语言描写刻画人物，语言生动，感情真挚，耐人寻味。
冬爷爷的礼物
冬天到了，冬爷爷吹着口哨，滑着雪橇来了，他给小草铺上了雪被子，给大树披上了雪大衣，这是冬爷爷送给它们的礼物。咦，我们的礼物呢？瞧，在这儿。
冬爷爷跨过小河，小河被冻成了一条大冰块，小朋友们立刻穿上溜冰鞋，在冰上滑来滑去，摆了一个个好看的姿势，美极了！
冬爷爷来到学校，看到同学们刻苦学习的身影，心想：原来同学们学习这么用功啊！我应该给他们一个惊喜，于是，冬爷爷下起雪来，楼房上、树枝上、操场上到处都是白茫茫一片。“叮铃铃”，下课铃响了，同学们飞奔到操场上，像一群解散的小鸟，他们有的打雪仗；有的堆雪人；还有的同学扬起头，张大嘴巴，想尝尝雪花的味道。冬爷爷看到我们这么开心，也心满意足地去下一个地方了。
冬爷爷来到发电厂，看见风力发电的机器不转了，于是他召来北风，顿时，发电厂外寒风刺骨，风力发电机却转地飞快，这时，许多家里都来了电，暖气又开始运转，家里又传来了小朋友一阵阵的欢笑声。
冬爷爷给了我们许多礼物，但他只想看到我们欢快的笑脸。
专家点评:
本文对冬天的美景进行了详细描写，作者运用拟人的修辞手法，赋予冬天生命，拉近了我们和冬天的距离，“同学们飞奔到操场上，像一群解散的小鸟，他们有的打雪仗；有的堆雪人；还有的同学扬起头，张大嘴巴，想尝尝雪花的味道。”表现了孩子们快乐的心情。
给爷爷的一封信
爷爷：
您好。
在我眼中您是一位和蔼可亲、平易近人的一位老人。我和您在生活中的点点滴滴都铭记在我心中。这些往事都印在我的脑海里，回味无穷。
记得，在上三年级时，我与您互当“老师”，互相学习。我教您英语和语文，您教我奥数，我们学得很愉快！您已经快70岁了，还坚持学习，您真是一位好学上进的人。您这种“活到老学到老”的精神让我敬佩，我要以您为榜样，好好学习，天天向上，
我还记得，您把我当做家中的宝贝儿，非常疼爱我！我是一个活泼好动的孩子。您常常和我在寒风习习的冬天一起锻炼身体。我非常喜欢骑自行车。有一次，您提议我们骑车去看望我住院的外公。我们起了一个半小时才到医院。爷爷的身体有点透支，但还能坚持下来，我不仅在心里说道：“爷爷，您真疼爱我呀！”
我更记得，您虽然疼爱我，但是您对我的要求非常严格。我有一次写作业，您看了看，我的字迹不太工整，便命令我重新写一遍。如果写不好，就不让我玩电脑，我写了好久，终于过关了！您虽然对我的学习要求严格，但您还是像以前那样疼爱我。
以后我们还有很多的事让我们共同经历，就让我们共同回忆吧！
敬祝
健康长寿
孙女韩佳彤
12月5日
专家点评:
这是一封书信，作者在信中，回忆了爷爷和她一起学习的情景，回忆了爷爷疼爱她和严格要求她的事。文章语言亲切自然，情感细腻，字里行间都是作者对爷爷深深的怀念和无限的感激之情。
天堂的信
亲爱的爷爷：
您好！
今天那淅淅沥沥的小雨使我想起了您，您过得还好吗？虽然我未曾见过您，但是我从爸爸模模糊糊的印象中想到过您。天堂一定有五颜六色的花朵；有着忙得不可开交的人；还有着五彩的梦！是吧，您一定过得非常地幸福！
爷爷，您为什么不留久一点？让希望点燃，陪爸爸过一个五彩缤纷的童年！而您却恰恰相反，在爸爸七岁的人生留下了一道抹不去的伤痕。我知道爷爷您也是迫不得已的，是可恶的病魔夺取了您的生命，我想让时光倒流，用现代的医术把你医好，让我也能钻进您的怀抱。爷爷，您就像我的影子，永远守护着我！
爷爷，暑假到了，我每天都被骄阳似火的太阳晒得快脱皮了！对了，你们美妙的天堂有没有空调可以吹？天上靠太阳那么近，你们一定很热的。告诉您吧，这么热的天，我还要累死累活地学这学那的，压力很重的！
爷爷，知道我是多么想您的吗？我希望您能给我一个拥抱；我希望您能看着我快快乐乐地成长；我更希望您能见我一面！虽然这一切都是异想天开但是，我还是祝您在多姿多彩的天堂过得快乐！
爷爷，我想您！
永远爱您的孙女：琪琪
2010年7月8日
专家点评:
小作者采用书信的形式，将自己对爷爷的思念之情表达得淋漓尽致。这封寄往天堂的信，爷爷您收到了吗？您感觉到您那懂事的孙女对您那关心与思念之情了吗？全文感情真挚，生动感人。
爷爷的老照片
今天，我翻开爷爷奶奶的相册，发现了一张爷爷的老照片。爷爷说，那是他四十岁时照的。
照片上的爷爷头上戴着一顶帽子，穿着棉大衣，两只手放在棉大衣的口袋里，正笑容满面的站在砖瓦厂。他的身旁有一辆自行车，不远处，也有许多自行车停在厂里。“那时候生活还不怎么先进，所以没有电瓶车或者摩托车吧！那更别说汽车了。”我自言自语地说。这张照片还是黑白的，我真同情爷爷他们。爷爷说：“那个时候呀，有一辆自行车是一件很自豪的事，你不知道我有多么喜欢骑自行车哩！早晨骑自行车去买菜，下午骑自行车，特别是冬天，可以暖和暖和，夏天的话，比如你要去离家近一点的地方，就比电瓶车。摩托车方便一些了。”我说：“爷爷，您真了不起，将来，我要当发明家，让我们的中国科技更发达！”爷爷笑着对我说：“孩子，你有梦想就好了，现在可要好好学习，希望你的梦想能实现。”我高兴地点了点头。
照片真好，让我知道了爷爷年轻时的故事，也激发我要报效祖国的决心。
专家点评:
立意浅显而耐人寻味，紧扣中心，详细描写爷爷的老照片，而字里行间中显现出爷爷是一个朴实爱国的人，还教育“我”好好学习，实现梦想，长大报效祖国。但有的标点符号运用不准确。
给长辈的一封信
敬爱的爷爷：
您好！
您在我心目中一直是个乐观而又开朗的人，对我疼爱有加，可我有时却不能体会，对您大吼大叫不能理解。
记得上三年级时，我每周六都要去学校唱昆曲。那还是一个炎热的夏天，总是爷爷顶着烈日踩着三轮车载我去学校，到校门口时一抬头就能看到爷爷的背上全湿透了。我当时还笑爷爷呢。进校门口时我对爷爷说：“我进去了，爷爷您回去吧，等会再来接我啊。”爷爷笑呵呵地说：“我不回去了，在门卫上休息会儿。”一眨眼2个小时过去了，昆曲结束了，我飞奔出了教室冲到门卫，却看到爷爷靠在椅子上睡的正香呢，本想吓吓爷爷的，可最终还是打消了这个念头，我轻轻地走进爷爷细细的观察着爷爷的睡姿，睡着了的爷爷真可爱，脸上还带着微笑呢。我拿起一本杂志，轻轻的帮爷爷扇着，却不知把爷爷给吵醒了，爷爷睁开眼睛对我说：“下课了？”我点点头，接着爷爷就载着我回家了。
进入四年级后，由于我的成绩有所下降，妈妈让我放弃了唱昆曲，虽然我有些失落，但一想，每周六都要爷爷这么辛苦的接送我，我也就坦然接受妈妈的这个决定。
爷爷，您辛苦了，我永远爱您！我一定要好好学习来报答您！
祝您身体健康！
您的孙女：孙某某
2013年2月6日
专家点评:
文章以书信的形式出现新颖独到，运用第二人称：面对面地进行感情交流，显得亲切，便于抒发感情，增强感染力，表达了作者对爷爷的感谢和感恩之情，，文中回忆了作者在三四年级发生的事突出爷爷的形象，语言自然朴素，表达真情实感，很好，继续努力！
爷爷真了不起
在我家，我认为爷爷是最了不起的人，因为他的毛笔字写得很漂亮。从小，我就跟爷爷学毛笔字，他就是我的书法老师。
记得那次春节，爷爷自告奋勇为家里写春联。
只见他抽出羊毛垫垫在桌上，上面铺着红纸，拧开墨水瓶的盖子，取下挂在笔架上的毛笔蘸了蘸墨。没想到如此繁杂的准备工作不到一分钟就全好了。
爷爷开始大显身手了，他捏起被墨水蘸染的毛笔，飞快地在红纸上“飞舞”起来。一眨眼功夫，他那俊秀的字跃然纸上。我小心翼翼地拿起春联，仔细欣赏起来：“红梅含苞傲冬雪，绿柳吐絮迎新春”，这几个字潇洒有劲，酷似一条在夕阳中遨游的苍龙，又宛如一只在晚霞中飞翔的凤凰。
我心动了，也想亲自写一写。我仿照爷爷的这幅春联，写了一遍，可是，却怎么也写不出他那样灵动的字体。爷爷见状，给我指出写字要领，比如“迎”字的捺要长一点，横折折撇要短一点、斜一点。按照爷爷指点我又写了一遍，果然，这一遍比之前好得多，他看了看，摸摸我的头，大加赞赏：“不错，领悟能力强，和爷爷我写的有得一比了。”听了爷爷的话我心里美滋滋的。
在爷爷这位了不起的老师的指点下，总有一天，我也会和他一样了不起。
专家点评:
这篇文章写了一位了不起的爷爷，作者从爷爷做写字前准备、写字和教我写字三个方面进行描写，并详细写了后两方面，体现了爷爷字不仅写得好，而且教得好，突显了“了不起”这一中心。
我的爷爷
我的爷爷七十多岁了，满头白发，脸上的每一道皱纹都透着慈祥与智慧。我给他起了一个绰号“三通爷爷”。哪“三通”呢？是历史通、新闻通和修理通。为什么这么说呢？让我来告诉你吧。
首先是“历史通”。我的爷爷特别喜欢读书，尤其是历史方面的书。什么《三国演义》呀，《红楼梦》呀，《水浒传》呀，《二十五史》呀都读过。一谈起历史，我的爷爷就两眼放光，似乎没有什么能比谈历史更让人高兴的了。如果在历史方面有不懂的问题，只要问我爷爷，总能得到最正确的答案。没事的时候，爷爷总喜欢给我们这些晚辈们讲历史故事。今天讲一个故事，明天再讲一个，后天也讲……不知爷爷给我们讲了多少个故事。他的故事好像永远也说不完似的。
第二是新闻通。我的爷爷每天看新闻，所以有什么重要新闻他都知道。如果你问他，他会一五一十告诉你，从不出错。
最后是“修理通”。我爷爷并不是修理工，但家里有什么东西坏了，他总能修好。比如我的魔方，切菜板，灰斗，甚至连门锁也被他修好了。
这就是我的“三通”爷爷。其实，我爷爷还知道更多知识，有更多本领呢！
专家点评:
这篇文章小作者详略得当，重点描写了爷爷“历史通”的特点，略写了爷爷“新闻通”和“修理通”，结构完整，思路清晰，将爷爷活到老学到老的特点完整得展现了出来。
我最佩服的人
我最佩服的人，是学校门口的一位捏糖人的老爷爷。别看他的手上布满了厚厚的老茧，其实手可巧哩！他捏的糖人甜酥可口，色泽艳丽，活灵活现的，像真的一样！每次他一出现，大大小小的孩童们都会蜂拥上去聚精会神地观看，仿佛他手中的一个个姿态迥异的小糖人，正在演出着精彩的童话剧……
又逢一个周五下午的放学前，老爷爷提前来到了学校。虽然这时围上来观看的人们有些少，但他依然面带着淡淡的笑意。一位模样甜甜的小姑娘，要老爷爷为她捏一条金鱼。老爷爷首先取出一块红糖泥和一块橙色的糖泥，双手来回地揉来捏去，不一会儿，一条可爱的小金鱼就呈现在他的手里。样子美极了！接着，他给一位**姐捏了一朵百合花，为一位大哥哥捏了一本书。正当老爷爷要把刚刚捏好的猪八戒递给一位三四岁的小妹妹时，一位打扮时髦的阿姨突然挡在了小妹妹面前，对老爷爷以不容拒绝的口吻说﹕“把这个猪八戒卖给我吧！我愿意出三倍的价钱！”“不行！俺捏糖人不是为了赚钱，而是为了让孩子们开心的！要是你想要，俺一会儿可以再给你捏。”老爷爷坚决地拒绝了。阿姨沉默了几秒钟，然后红着脸乖乖地到后面排队去了。这时，周围所有的人都向老爷爷投去了敬佩的目光……
这，就是我最佩服的人！
专家点评:
这是一篇写人的文章，作者叙述了一位捏糖人的老爷爷，拒绝了一位插队阿姨的要求，依然把糖人给了小妹妹的事，写出了一个让大家敬佩的老爷爷。作者如果能把老爷爷捏糖人的过程写清楚、写具体，就更好了。
写读后感要有真情实感，所以还是自己写比较好，下面提供读后感的一般写法方法供参考：
一、格式和写法 读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。 看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。 写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。 读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。 读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
我的爷爷获奖作文7篇
在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格，那么关于爷爷的作文该怎么写？下面是我为大家带来的我的爷爷获奖作文，希望能给大家提供帮助。
我的爷爷获奖作文篇1
我的爷爷，虽然已经七十五岁了，可身体还是很硬朗。虽然腿上有一些毛病，走起路来有点不太方便，可他仍然坚持放学按时接我回家。
爷爷有一辆崭新的红颜色电动三轮车，那可是我的专车呀！每周二、三、五下午放学后，爷爷都会准时等候在补课班的外面，一看见我，就马上问：“饿不饿呀”？快吃快红薯吧！”一边说一边将热腾腾的烤红薯递给我。红薯虽然不是很贵，但我还是感受到了爷爷浓浓的爱意。
有时候天气不好，特别是下雨下雪时，妈妈考虑爷爷年龄大不让爷爷来接我，可爷爷坚持要来，风雨无阻。一次，夏天的一个傍晚，临放学时忽然下雨了，爷爷的车里只有一把雨伞，他把雨伞让我用着，看见爷爷在前面淋着雨的背影，而我却坐在车上打着伞，心里特别不是滋味儿。
生活中的爷爷手脚麻利，心灵手巧。他有一个装着各种各样工具的“百宝箱”。他用工具箱帮我的小狗做了一个精致漂亮的狗窝。还经常帮我修自行车呢，只要车有毛病，交给爷爷就万事大吉了。
爷爷还有一个小菜园，里面种着各种各样的蔬菜，有香菜，韭菜，蒜苗，白菜和生菜等等，全是些新鲜的时令蔬菜。听爷爷讲自己种的菜可全是有机种植，一点污染也没有。当我们吃着爷爷辛辛苦苦用双手、用汗水换来的新鲜蔬菜时，真是一种难得的亲情享受啊！
爷爷还有许多让我钦佩的地方，我在心里为有这样一个慈爱勤劳的爷爷而感到自豪。
我的爷爷获奖作文篇2
我的爷爷很善良，对人和蔼可亲，你跟他相处久了就知道了。
他为人诚恳，村里的人都尊敬他。我在乡下，经常犯错，爸爸和妈妈就会责打我，都被爷爷制止了，他只是把我拉到一边，告诉我做什么都要细心，不要着急。从此，我再也不是急性子了。
我家的小猫被爷爷养了二年多。有一天，猫被人打伤了，爷爷拿出药，帮小猫止血，小猫伤好了以后，数爷爷最高兴。我不高兴，就说：“爷爷偏心，对小猫比对我好。”
爷爷疼爱我，所以我把“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。”改成了“世上只有爷爷好，有爷爷的孩子像块宝，投进爷爷的怀抱，幸福享不了。”《世上只有妈妈好》这首歌是爷爷教我的。
就这样生活了几年，可不幸的事还是发生了。前年冬天，我和妈妈下乡，却发现奶奶及所有亲戚都在哭。我进房间一看，爷爷死了，我让大人出去，单独跟爷爷讲话。我声音很小地哭着说：“爷爷，你没有死，我知道你是跟我闹着玩的。”我心想：爷爷对不起，请原谅孙女的不孝，没能立即赶过来，叫您最后一声爷爷！
爷爷才55岁就死了，我看过一本书上说：好人是会长寿的。可爷爷是个好人，为什么会病死呢？那时我很伤心，不过我渐渐明白了，人总是要死的。在乡下的每天早晨我都会上香祈祷：让我来世还做爷爷的孙女。
我的爷爷获奖作文篇3
我今年只有12岁，还在上学，也没有上班，更谈不上有钱了，怎么会有司机呢？你们一定很想知道吧？那就往下看。
这司机很老了，已经到了古稀之年，头发也已花白，胡子也白了。他个子不高，而且特别瘦，但身体还算硬朗。
每天吃完早饭后，老司机就准备好他的车子——一辆很大的自行车，然后把我的大书包放在前面的车筐里，我则坐在后车座上，老司机就骑着自行车送我去上学。我们每天都是六点三十五从家出发，到达学校时正点，不早也不晚。中午，我一出校门，老司机准时在学校门口等我。午饭后，老司机顾不得休息，再送我回学校，晚上再把我接回家。就这样年复一年日复一日，老司机风里来雨里去，从不抱怨。
老司机有个爱好，就是喜欢打麻将，每天早上送我之后，就在学校附近的红旗市场和几个老爷爷老奶奶打麻将，但从不会因此而耽误了接送我。
老司机的脾气也很倔强，动不动就和奶奶吵架。也是因为老司机的耳朵有点背，奶奶说什么都要大声地说上好几遍才能听见。有时奶奶的做事方法他就是不听，奶奶也生气，就和老司机打一架。不过，全家人还是非常尊敬老司机的，毕竟他是一家之主嘛。
我的这个老司机就是我亲爱的爷爷。
我的爷爷获奖作文篇4
我从小就非常喜欢体育，我妈说这也许是遗传于我的爷爷，爷爷现在已经八十多岁了，可身体非常健朗，这得益于他天天运动，早上爬山，晚上散步。
爷爷基本上是每天坚持运动，不论刮风下雨，可为了爷爷的安全，每当坏天气的时候，爸爸都要阻止爷爷出门。这天是周末，我和爷爷约好一起去爬山，可天公不作美，下起了淅淅沥沥的小雨，我想肯定不用去了，便给爷爷打电话叫他不要去了。爷爷说：“嗯，到时候再看天气。”打完电话，我就去同学家玩了。可天刚刚有一点放晴，爷爷就急匆匆地来叫我，硬拉着我上了山。因为刚下过雨，山上的路很湿滑，我很小心，爬得很慢，而爷爷却不一样，虽然也小心，但却是大步大步地往山顶走。
好不容易爬到山顶，我这个一向自认为体育不错的人都有些气喘吁吁，可我爷爷面不红，气不喘，根本不像刚爬过山，做过剧烈运动的样子。下山速度就更快了，转眼功夫就到了山脚。爷爷还要求我一起走路回家，快到家时，我整个人累得都快虚脱了，可爷爷把我送到家门口，又大步流星地走了。我爷爷不仅爬山了得，散步更是厉害。有一次，我和爸爸、爷爷一起去散步，走不一会儿，爷爷就在很前面了，我勉强能跟上，我老爸就惨了，被爷爷远远地甩在后面，这都是爷爷天天锻炼的成果呀！
我有一个好爷爷，一个热爱运动的好爷爷，我祝愿我的爷爷身体健康，万事如意。
我的爷爷获奖作文篇5
每天上学或放学的时候，你们一定看见过一个老头，他长得瘦瘦的，几乎已经是皮包骨头了，他的头发灰白，没有牙齿，还戴了一副眼镜，这就是我的爷爷。
我的爷爷是一个很固执的老头。天气冷的时候，爷爷怕我冻着，就给我充热水袋，他先把插在电源上的插头插好，再插热水袋上的那个插头，结果热水袋爆了好几个。我们跟他说了好几遍，要先插热水袋上的那个插头，再插电源上的那个插头，可是，他听不进去，一定要按照他原来的方法去做，其实这样做非常危险，还很容易出现安全事故。
我的爷爷还是一个“老书报迷”呢！每天一大早起床，爷爷就在看书或报纸，中午放学后，我和弟弟玩的时候，他又抽空看书或报纸，下午，我还没放学的时候，他站在学校门口一边看书或报纸，一边等我，把我接回家以后，他又坐在椅子上，开始看他“心爱”的书或报纸。有一回，我在学校门口等了半天，爷爷才骑着自行车来接我，我问：“怎么这么晚才来？”爷爷说：“我看报纸忘记了。”真不愧是一个“老书报迷”啊！
爷爷其实还是很关心我的。有一回，音乐课上要用口风琴，到了学校门口以后，我发现我忘带了，又没跟爷爷说，急得像热锅上的蚂蚁，上完第一节课以后，爷爷突然出现在教室门口，他把口风琴递给了我，我非常高兴，心想：幸亏有爷爷在！
瞧！这就是我的爷爷！
我的爷爷获奖作文篇6
在我5岁时，爸爸妈妈就离婚了。一直是爷爷奶奶带着我，他们都很疼我，我也很爱他们。尤其是爷爷，他是最疼我的。
有一次，我病得十分厉害，爷爷背着我来到了医院。到了医院，爷爷已经累的满头大汗了。看着爷爷吃力的样子，我很是心疼。在打针时，爷爷让我坐在他的大腿上，我说：“爷爷，不用了，我坐着挺舒服的。”爷爷却不相信我，硬是把我抱在了大腿上。这一刻，我感到爷爷的大腿很温暖，很舒适。
在清明节时，我们全家一起去老家祭祀已过世的亲戚。爷爷年纪大了，大家就劝他不要去拜祭他的父亲了。我一直没有去拜祭老太公了，于是，我便说：“我来代表爷爷去吧！”爷爷立马说：“你不能去，那儿挺危险的，我每年都去那儿的，我熟悉一些，还是我去吧！”这时，表伯发话了：“伯伯和小晴柔都别去那儿，我和大哥还有小弟去吧！”在他们上山前，爷爷千叮咛万嘱咐地给他们讲要注意的地方。
爷爷已经80岁了，在五一时，为了让我去桂林玩一趟，便带我去了一趟桂林。在桂林，我和爷爷在微笑堂走散了，幸亏有好心人相助，我才找到了爷爷，爷爷见到了我，十分开心得把我抱了起来。我想要什么爷爷就给我买。
我爱我的爷爷！
我的爷爷获奖作文篇7
冬天也有一颗纯洁的心，给了我们无穷无尽的温暖。我爱你冬天。雪，在下的大一点吧！不要融化，继续给我们温暖。
冰雪爷爷
一场大雪过后，森林里变了样。晶晶来到森林里，看见青松穿着一身冬装，地上好像铺着一条厚厚的白地毯。他又看见一位白胡子的老爷爷坐在一张冰凳子上，正津津有味的吃着冰块呢！晶晶上前问到："老爷爷，您是谁呀？您为什麽一个人坐在这呀？”老爷爷亲切地说："我叫冰雪爷爷，一到冬天，到处都是我的家，你愿意到我家去看看吗？”晶晶高兴极了，连忙说“愿意，雪爷爷。”
晶晶和雪爷爷来到冰房子前，看见房顶闪闪发光，墙壁洁白耀眼，门窗光滑透明，好象一座水晶宫。晶晶情不自禁地称赞道：“多美的房子呀！”
他们来到了房子里，看见镜子、台子、凳子、茶杯都是冰做的，最引人注目的是雪被子。晶晶好奇地问：“这底下睡的是谁呀？”雪爷爷慢慢地把被子打开，原来是麦苗。晶晶吃惊地问：“他们不会冻死吗？”雪爷爷笑着说：“傻孩子，麦苗睡在这很暖和，狂风吹不到它，虫子咬不到它。一到春天，太阳把雪被子晒化了，麦苗吃饱了，喝足了，长得可快呢！”
晶晶拍着小手笑着说：“雪爷爷，你的本领可真大呀！”
牧流冰调查作弊真相 还晓溪清白
明晓溪伤心自己的朋友瑞喜说谎陷害自己，一个人躲在角落哭泣。风涧澈心疼明晓溪，温柔的替她擦拭眼泪。深夜，晓溪接到爸爸的电话，听到爸爸的声音，坚强的她再一次流下了委屈了泪水。爸爸告诉她，不论怎么样，她还有个家。
铁纱杏的父亲是光榆的董事长，纱纱带着父亲去精英会参观，众人都溜须拍马，只有牧流冰对他冷眼相待，以开会的名义请出了铁董事长，惹得铁董事黑脸离开。
明晓溪找到东校长请求退学，因为她觉得自己被学校诬陷了，练武之人是士可杀不可辱，所以她待不下去了。东校长说自己曾经看过明晓溪那场全国武术比赛，晓溪那种不服输的精神感动了自己，所以她才收晓溪为光榆的学生。东校长鼓励明晓溪，把光榆当成自己明知道打不过但是却又不肯认输的对手，希望晓溪坚持下去，但晓溪仍选择退学。
为了查出真相，风涧澈和东浩雪故意在聊天的时候说校方准备动用专业的测谎仪测谎，并将此事透露给助教。听到这个消息的助教神色慌张，害怕事情败露，急忙找铁纱杏商量对策，想撇清自己，但铁纱杏威胁他，他们已在同一条船上，最好老老实实听她差遣。但没想到，之前助教慌张之余遇到了牧流冰，牧流冰说服助教，想要保住饭碗，只有自己救自己，所以助教找铁纱杏的谈话，已经被他录了音。
牧流冰找铁纱杏谈论这件事，对铁纱杏说了好话，声称没有把录音直接交给校长是因为不想让任何人受伤，纱纱最后决定让步，派助教去校长室承认丢失的试卷最后找到了，是自己的失职。
明晓溪回到出租屋收拾行囊准备回老家，这时牧流冰找上门来，言语激将明晓溪，现在走，就是畏罪潜逃彻头彻尾的小偷。明晓溪被牧流冰彻底激怒，但随后，却得到了自己获得清白的消息，高兴之余，明晓溪的心终于放到了肚子里，她不用退学了。
明晓溪约牧流冰在学校老树下见面，想当面谢谢他，并对牧流冰进行了“明家三击掌”，承诺在不违背原则道义的前提下，自己会为牧流冰做任何事以报答他的恩情。
生活恢复平静的明晓溪，又开始了她“女侠”的人生。路见不平拔刀相助，明晓溪在路上帮助了一位老爷爷，夺回被抢的包。没想到，这位老爷爷正是牧流冰的爷爷。
牧流冰送爷爷回到家就立刻要转身走人，这时牧流冰的父亲赶回来阻止他离开，牧流冰对父亲态度冷漠，不予理睬，最终还是走人了。
心情不爽的牧流冰去酒吧喝闷酒，遇到小混混调戏女生便与他们发生口角。喝醉的牧流冰回家路上被酒吧混混尾随，危机时刻，这一幕恰好被明晓溪看到。
