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导读：这件事情非常欢乐，让人觉得生气又好笑。好在妈妈发现这一情况，带着孩子追上了姥爷，才没有耽误孩子上学，也不让孩子遭遇危险。如果妈妈没有发现，事情又发生在大街上，后果将不堪设想。姥爷送孩子上学，竟然忘记带孩子带孩子上学，紧赶慢赶终于到了学校，下
这件事情非常欢乐，让人觉得生气又好笑。好在妈妈发现这一情况，带着孩子追上了姥爷，才没有耽误孩子上学，也不让孩子遭遇危险。如果妈妈没有发现，事情又发生在大街上，后果将不堪设想。
姥爷送孩子上学，竟然忘记带孩子带孩子上学，紧赶慢赶终于到了学校，下车一看孩子没带。这本是网络上一个段子，不曾想却在河南信阳真实上演。
一位姥爷骑电车带着孩子去上学，走到半路时候遇到了开车追赶上来女儿。女儿见着自己父亲，询问“孩子呢？”，父亲这时才下意识去摸后座，感觉到后座空空如也，我想这位姥爷，当时一定冷汗直冒。
好在妈妈将孩子带在身边，并追赶上了姥爷脚步，将孩子送回给了姥爷，然后自己才赶着去上班。这一幕让网友们很欢乐，很多网友调侃，这位姥爷的粗心，还有人说“姥爷喝了忘崽牛奶”。
带孩子责任大，爱心耐心都不如细心重要网友的调侃打闹，都建立在事情圆满解决基础上。从这件事情中，让我再次看到了，带孩子责任重大，尤其是接送孩子上下学，一定要认真仔细，稍有不慎就可能遗失孩子，给家庭带来无法挽回伤痛。
亲人对孩子的宠爱和耐心，都不如对孩子细心照料。足够的细心可以让孩子，免受很多伤害，做到健康、快乐成长。
这位姥爷赶到学校后，才发现孩子不见了，内心一定会万分焦急。这样一个情况下，不利于他骑车安全，也会让遗忘孩子处境，变得十分危险。
常言道“不经一事不长一智”，这一个经历，会让姥爷终身难忘。我想今后再带娃时候，都会不时摸摸后座，看看孩子是否还在后座坐着。
父母确实要送，将小孩送进列车就可以；新生到达学校所在地的或汽车站之后，院校会分配人接人。中国的父母对小孩考虑得太多了，不想放手；而人生终究要“独自一人上道”，就从上大学一个人到大学签到逐渐！如果孩子院校近点，就无须送了，借此机会能够锻炼一下小孩的单独应对能力，父母借此机会更进一步的知道孩子，便于在日后的学习生活中给孩子大量教育
若小孩在外省边远地区，送一下小孩，从心理状态上对小孩、对父母全是一种宽慰，必竞孩子上大学，父母与小孩的碰面机遇就少了，送一下能够增进小孩与父母中间的情感。如果是女生，要送，男孩儿，依据小孩的想法和对孩子的掌握，应送并不送，送孩子，父母能够亲身去了解一下小孩录用的院校，包含学习环境、所在位置、专业优势、未来发展方向等。长期性在家里辛苦劳作的父母能够借此机会放松一下心情
每一年的新生入校，许多父母都是会送新生入校，一些家中乃至全家出动，七八个人送一个孩子入校，事实上彻底没有必要！新生念书完全可以一个人签到，父母将小孩送进列车就可以，院校都是会在火车站接人，分配工作人员和代步工具将学员接回来院校，新生到院校后会出现高学段的学员（青年志愿者）帮助学员进行签到有关的证件。新生的行李箱能够快递公司到院校，父母送孩子上大学事实上并不会起多少功效。父母送孩子上大学，父母会觉得是一片好心，
实际上是在提升大学的压力，院校在交通出行、酒店住宿、餐饮服务等领域都是会提升“超额的开支”！学生家长到院校后也相当于“新生”，院校的接待人员还需要分配“青年志愿者”去招待父母；每到新生新学期开学期内，校园周边的宾馆都是会“爆棚”，一些大学迫不得已在室内体育场搭铺地让父母酒店住宿等。小孩要去读大学，说明小孩已经长大了；父母不用管太多，更不必须给孩子考虑到过多，必须对小孩放开手，让小孩自己成长。例如：有些父母送孩子上大学，要在寝室给孩子“配电冰箱”；有些父母给高校提要求，孩子要住单间等，令人很无语！除此之外，孩子上大学也不是一件了不起的事，彻底没必要全家出动、七八个人送孩子上大学等。
接孩子上下学看似是一个简单的行为，但却一直有这样一种说法， 那就是孩子上学由谁接送能反映出家庭不同情况。
小雪是一名幼儿园老师，在孩子吃午饭期间，接到一名孩子爸爸的消息 “说今天晚上麻烦老师多看一会儿孩子可能要晚接”。
小雪听后连忙答应，并且和班级其他两个老师也说了一声，副班老点点头没说话， 小实习生有点儿不高兴，吐槽的说道“妈妈不能来接一下么，孩子一共才上7天，有5天都晚接”。
小雪笑了笑安抚道 “孩子爸爸也挺不容易的，如果我没猜错的话，应该是离异家庭，反正也不过就半个小时，我看着吧，正好备备课”。
而实习生在听到小雪的解释后有些羞愧，但也有些惊讶， 连忙问小雪是什么知道的？毕竟这孩子才刚来一星期， 小雪回答道，等以后你干长了也能知道。
看来孩子上学由谁接送能反映出家庭不同情况，确实有一定道理 ，不同的人接孩子放学，代表着不同的家庭状态。
长辈接送：父母不负责任，或父母太忙
以上两种情况不管是哪一种，恐怕对孩子成长都是不利的 ，对于孩子来说，父母的意义是特殊的。
不管长辈如何爱他，给他多么好的物质生活，都比不上父母的爱与陪伴，经常由老人接送的孩子，多半也是经常和老人接触。
老人爱孩子是毋庸置疑的事情，但比起父母还是有一定差距，对孩子的心灵影响也是不同的。
妈妈接送：全职妈妈或丧偶式 育儿 以及离异家庭。
全职妈妈每天最大的任务就是教孩子照顾好，因此时间是比较充裕的，到了时间就去接送孩子上下学，全职妈妈对于孩子的陪伴自然是不缺失的，对孩子影响也不会太大。
但除了全职妈妈一直来接送孩子 ，还有两种情况那就是丧偶式 育儿 或离异家庭，而这两种最终的意义其实都是一样的， 父母，有父也要有母，但凡缺失任何一个对孩子成长都是没有好处的。
爸爸接送：离异家庭，或爸爸责任心强
以上两种情况不同孩子带来的结果也是不同的， 第一种离异家庭，孩子缺失一方父母的爱，对心灵的伤害始终都是无法避免的。
而第二种爸爸责任心强的家庭，对孩子成长好处则是大大的，父亲的爱比母亲的爱对孩子成长更有利。
爸爸会让孩子更勇敢，更坚强和自信，再者爸爸责任感强，家庭氛围也好 ，在这种环境下成长的孩子自然是非常优秀。
不固定人员接送：家庭最幸福
别以为不固定人员接送对孩子不好，相反这种模式才是最好的， 接送人员不固定代表孩子每天都和不同家庭成员接触，整个成长过程也会更加幸福和完整， 孩子得到的爱都是更加全面的，心灵也会更加 健康 。
不过对于幼儿园的小朋友来说，如果接送成员不固定的话，最好能和老师提前沟通下，避免不必要的麻烦。
家庭氛围和环境对孩子成长和心灵 健康 至关重要
苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为“家庭氛围既是家庭教育的前提条件，也是一种有效的教育模式”。
家庭是孩子最早的课堂，父母也是孩子的第一任老师，在成长过程中，不管是氛围还是环境对孩子心灵 健康 都至关重要。
父母可以不给孩子一个富裕的家庭环境，但要给孩子一个良好的家庭氛围，让孩子在有爱的家庭成长，拥有健全的心灵和人格， 这样孩子将来才能更有底气和自信去面对未来成长路上的任何逆境。
妈妈带娃时要对孩子多点耐心，不要总是让情绪操控自己，对孩子发脾气，而爸爸则是要多点家庭责任感，并不是说要爸爸承担家庭一切家务，而是要试着去理解妻子，帮助妻子。
孩子是父母两个人的，不是爸爸或妈妈任何一个人的，既然能被孩子叫一声爸爸妈妈，那就承担起自己的责任，好好爱孩子。
今日话题：你家平常都是谁接送孩子上下学的呢？欢迎留言讨论。
这个问题的答案，得看带孩子的你和老人的个体情况了 。
我有一个亲戚，她退休后就一直帮女儿带外孙女，她女儿工作忙，没有很多的时间带孩子，因此，大多数时间都是我亲戚在带的。
她退休之前是数学老师，很严厉的那种。因为女儿女婿在外地，具体带孩子是什么情景我不知道，我能知道的就是每到年底她带孩子回来时，那个还在上幼儿园的小女孩儿懂礼又守时，自理能力极强，和大人们一起在饭店吃饭时，都是自己一个人吃，喜欢吃什么，就等那样菜转到自己面前，然后把手伸长，很努力地去夹菜，桌前自己的盘子里清清爽爽的，一点儿都不乱。
而形成鲜明对比的是，还有一个和她一样大的小男孩，坐在奶奶和母亲之间，两个人给他布菜，一会儿就去转餐桌上的盘子，喜欢什么菜就霸住了那样，拼命吃，一边不停地喝饮料，一喝完就让大人再加满，等到果盘上了桌更是不得了。
所以，题主问这个问题，我个人以为， 应该是因为自己分身乏术，但又怕老人家把孩子带偏 。我建议，你可以仔细考虑一下以下问题：
自己有可能亲自带孩子的，当然是自己带最好。这其中的好处我就不多说了。都是大道理，不一定适合每个人，但肯定是适合大多数人的。带孩子就像种田一样，你想收获什么，种子是很重要，但是，后期管理也是非常重要的啊。要想收成更好些，自然是自己天天守着，也能及时知道哪儿长了草，哪儿有了虫啊。
你思考这个问题，我觉得题主对孩子的教育应该是蛮放在心上的。那问题还好解决一些，你可以看看，将要给你带孩子的这个老人，估计会把孩子带成什么样子。你平时带着孩子和老人接触时，老人又是什么样子。
我今天在路上，看到一个父亲抱着小孩子，想让孩子自己走，于是，就把孩子放在了地上，结果，孩子的脚刚碰到地，就大哭了起来，同时手向上伸着，要继续抱。旁边的老人赶紧走过来把孩子抱了起来，一边拍着孩子的背，一加骂那当爹的，说：孩子这么小，你老是让他自己走做什么，孩子会累的。
所以你看，这样的老人，带孩子会是什么效果，你应该是可以想像的。
总之， 道理我们都懂，关键就在于我们怎么想、又坚持要怎么做 ，能不能担负起做父母的责任，能不能吃得起苦，愿不愿意吃苦，同时，想不想给老人家们多一些幸福轻松的晚年。
谁带孩子，孩子给谁带，这其实是个非常复杂的问题，我只是提几个小点，希望题主有收获。
如果父母有时间，肯定不建议老人帮忙带孩子，但是父母真的时间紧，父母可以帮忙，但是具体帮什么忙，个人看法如下。
一，对年轻父母说。自己生的尽量自己养。自己养不是给口饭吃，而是把好孩子教育关，言传身教，不管读书怎样，一定要学会做人。
从教育上来说，老人知识有限，对孩子的学习课业很难帮上忙，有时候还可能帮倒忙，所以自己带比较好。
老人疼心重，对孙辈一般都存在溺爱，不利于教育孩子。但是可以帮忙接送孩子上学放学，假如一刀切不让老人带，老人们就失去了天伦之乐，感觉于心不忍。老人愿意接送孩子上学放学还是可以的。
二，对老人说。老人带孩子一定不要对倚老卖老，对年轻父母管教孩子尽量不指手画脚，有建议一定要背着孩子说，教育方式上一定要和年轻父母一条心。否则吃亏的还是孩子，不知道听谁的，最终变成多面人性格。
三对大家说。遇事多沟通，无论如何，大家出发点都是为孩子好，只是看法做法不统一，如果能统一意见，相信谁带孩子都一样。
家有一老，如有一宝。希望所有家庭都和睦，都能和谐相处。
配图是我们和老师聚会讨论的照片。
“谁来带孩子”一直都是大多数家庭面临的难题。到底是自己带好，还是老人带孩子好呢？从层面来讲有区别，但难分出对错。只是教育理念和认知上的差异。孩子一旦出现不好的现象，就互相指责对方的过错，没有互相沟通好去解决该解决的问题。最后，不管是谁带孩子，都不利于孩子的教育和成长。
1、如果是老人帮带孩子，在教育理念、生活习惯、个人行为等存在差异，老人溺爱袒护孩子等不良现象。可以提前沟通好哪些事情是孩子当下阶段应该做的 ，哪些是不应该做的。并且在有空闲时给孩子多一些的陪伴，共同参与到孩子的照料和教育中，而不是三不管，躺着玩手机、看电视、玩 游戏 等。这样是谁带孩子，都会出问题。像留守儿童，长期留在老人身边，出现逃课、不爱学习、坏行为习惯等。全都怪罪老人的照顾和教育问题，其实父母亲才是最大的祸首。
2、 父母亲自己带孩子。陪伴孩子与他们互动的时间更多，父母的教育理念与时俱进，有利于孩子日后融入 社会 一定的帮助。但有的家长不从孩子的自身特征出发，担心孩子输在起跑线上，从幼儿开始，强加给孩子各种各样的兴趣特长班，给孩子心里造成负担和压力，而出现思想上的偏激和厌恶行为。有的家长为了孩子学习而忽略品德，对老人的种种不满，让孩子远离老人，给孩子的思想上对老人的误导和疏远。不管谁带孩子，立德树人，才能培养出德智体美的好孩子。
每个家庭情况不一样，没有老人，只能自己带孩子，如果家里还有老人，有条件的话，希望也把老人接到身边生活，家有一老，如有一宝。同堂相聚，尊老爱幼，其乐融融，老人的优良品德与现代的教育理念相结合，营造一个和谐、欢乐、幸福的家庭，孩子一定会 健康 快乐的成长。
首先，老人帮我们带孩子，我们会放心点，应该对她们心怀感激。
然而，现代家庭中不得不承认老人带小孩确实比妈妈自己带，问题多得多。
不同之处：
1教育水平、理念：受教育程度高，自然比较有优势。你要是给孩子报名兴趣班，老人会认为孩子太小，也不应该过早浪费钱，所以兴趣班选择上容易出现分歧；
2教育的决策权转移了：老人带得好，自然是件好事。但是教育的决策人是父母，孩子行为出现偏差、成绩不好，家里责怪的第一个人肯定是妈妈。
妈妈不仅要工作，还要带好孩子，说实话哪有那么容易，说出来都是泪。未来孩子的教育还是要家长负责，你总不能去责备老人吧。
3 育儿 方式上。父母会有更多的 育儿 方式，她们也比较容易去学习和了解，帮助自己提升。但是老人很多时候，就是只能照顾孩子安全。
白天送去学校，还要去做家务，家里孩子多的话，可忙了，更甭想让她停下来引导孩子。所以现在孩子不会开口说话、专注力涣散、安全感缺失等问题的产生，和老人的抚养分不开。
单从教育角度分析老人带孩子和自己带孩子区别有一下几点:
1、角色不同，爱的方式不同，老人对孙子、孙女过分溺爱导致心生上扭曲。父母的爱表现再孩子的未来的发展。
2、生活时代背景不同，教育方式不同，老一辈那个时代棍棒底下出能才子（改词了），这时代的孩子越打越不给你学习。
3、知识层面的不同，所传授的知识不同，随着 社会 的发展知识日异月薪，很多老的知识、技术被新的知识、技术取代，所以老一辈的一些知识对现在来说有点落后，孩子的文化辅导受到一定影响。
4、还是时代的不同，生活方式、思考方式严重不同（尤其农村留守儿童，），所谓代沟，长期跟老人老人生活的孩子，回到父母身边后出现很多问题（理念不同）。
我个人觉得孩子还是自己带的好，实在自己忙不过来，可以把父母接的自己这边。为人父母这辈子的辛辛苦苦赚钱不就给孩子一个好的未来吗？父母不仅仅给孩子准备物质财富，更重要的是给孩子财富身心德育等精神。
这个问题好：首先要看老人的文化。因为老人要更心疼孩子：基本上都是由孩子说了算，如老人没有文化可能导致小孩子随心所欲走上歪路。如自己带孩子，虽然不一定能天天陪伴：对孩子一些学习和 社会 方面应该会比老人好得多。所以我认为是有老人陪伴和自己的教育对孩子最好。两者缺一不可。
不提倡老人来带孩子，原因是老人对孩子天生的溺爱，俗话说的好啊“隔辈儿亲”，孩子的爷爷奶奶姥爷姥姥可能有时会对自己的儿女发脾气什么的，但是永远都不会对自己的孙子孙女（外孙、女）说一个“不”字，这是人性。如此就会太“溺爱”孩子，给孩子和家长将来留下隐患。再一个，老人身体即使很“硬朗”，但毕竟是“老”了。个人觉得，带孩子主要是在6个月到3周岁这2年半的时候最麻烦，由于现在大多数家庭都需要夫妻共同维持家庭，双方工作比较忙，不上班而专门带孩子不现实，所以有条件的可以雇保姆，没经济条件的可以交给老人来带，但是需要孩子的父母每天下班接手来带，也就是说最好是接老人到自己家来带孩子，这样的话，下班回家后
一来可以让老人休息。
二来可以亲自带孩子。知道吗，其实带孩子虽然很累，但是别有乐趣。祝宝宝 健康
老人带孩子与自己带孩子有以下几点区别:
1、理念不一样，两代人所受教育程度和生活年代不一样，造成的学习观念不一样，我一个朋友的孩子就是因为小学爷爷带，没放计算题时，爷爷就拿计算机按，造成现在初中孩子计算力差，他们更多的是看结果。
2、对孩子爱的体现不一样，老人的爱会体现得更加突出和面上，也就容易变成溺爱，自己带会更多一份理智，方法上也会更科学。
3、与学校共同教育效果不一样，老人与学校共同教育会偏向于孩子一方，甚至会包庇孩子，自己则会配合老师。
4、懂教育的程度不一样，老人一般主要管生活，在辅导作业这块基本上为零，特别是在农村，自己带孩子可以受到更好的辅导。
这些不代表所有家庭，大部分是这样，个别家庭除外，希望我的回答能对你有用。
有老人帮忙带孩子，也是一种福气。但老人只能照顾孩子生活，在学习和教育上还是欠缺的。很多老人疼爱孩子，舍不得孩子吃苦受罪，什么都包办。总是哄着宠着，也有老人担心媳妇女婿的看法，孩子犯错也不批评教育，和稀泥。让孩子更加没有规矩，不懂礼貌，有错也不己为然。自己带孩子，会有一些牺牲，但在教育上也能更直接，更有助于亲子交流。能及时发现问题，帮助孩子。
一、两代人的观念可能不一样，两代人所受教育程度和生活年代不一样，造成的学习观念不一样，我一个朋友的孩子就是因为小学爷爷带，没放计算题时，爷爷就拿计算机按，造成现在初中孩子计算力差，他们更多的是看结果。
二、对孩子爱的体现不一样，老人的爱会体现得更加突出和面上，也就容易变成溺爱，自己带会更多一份理智，方法上也会更科学。
三、与学校共同教育效果不一样，老人与学校共同教育会偏向于孩子一方，甚至会包庇孩子，自己则会配合老师。
幼儿园周一到周四放学时间在下午四点半到五点之间，周五放学在下午四点到四点半之间。入园时间一般在八点左右。刚上幼儿园的孩子在集体生活中易交叉感染，生病几率极大。且幼儿园有寒暑假。如果父母一方为家庭全职，可以接送孩子，照顾孩子的话老人帮忙锦上添花，不帮忙也无所谓。但如果时间和条件无法允许的话，则需要考量孩子上学的长期问题。
毕竟长期早送晚接，老师多少会有想法。经常是最晚来接孩子，孩子心里也难受，有些孩子甚至会拒绝入园。
不仅是幼儿园，小学一年级放学时间在三点半左右。长期打算和妥善安排是需要每位家长按照自己实际情况计划的。
个人觉得老人将孩子忘在家里，这种情况应该是属于老年痴呆吧，毕竟一个活生生的孩子本来就是目的送去学校，结果将孩子忘在家里，当然也不排除，可能是搞忘了，因为其他的事情疏忽了都有可能，但我个人觉得更倾向于是老人有老年痴呆的现象。
实际上老年痴呆并不可怕，主要是因为现在国内老龄化比较严重，而且老年人本身记忆力各方面就比较差，而且再加上身体机能各方面退化，就会导致老年痴呆越发严重，我们不仅在生活中电视上也都看到过，也都了解到过。
一、老年痴呆
其实在我们国内有专家专门记录过，我们痴呆的人数还是比较多，主要是分配在一些老年人身上比较多，其实也是要分轻度和重度的老年痴呆，因为种植老年痴呆非常严重，完全就是上一秒做的事情，下一秒就忘了，而轻度老年痴呆就不一样，轻度老年痴呆虽然说有一定的记忆能力，也肯定不会记忆太深刻吧，也会随时忘记。
二、应对措施
但是这个时候要注意了，像老人平时带孩子上学这个情况，本身就是属于比较危险的，因为老年人一个是岁数比较大了，特别是上了一个年纪，70岁以上的基本上都或多或少有一定的记忆力比较差的情况，所以说作为父母就这个时候更应该要注意，如果让父母送孩子去上学，可能会出现一些其他的隐患，所以父母一定要选择一些办法来，其实改变现状能够再让老年人送孩子上学。
三、父母可以教育孩子
当然父母也可以教育孩子，比如说家庭本来生活就比较繁忙，那这个时候可能作为父母就忙不过来，如果说要请位专门照看的人，可能会对家庭的经济造成很大的压力，那么这个时候父母可以随时教育孩子提醒孩子去上学，应该走哪条路，这样长时间下去孩子自己都知道怎么去学校，这样是最好的解决办法。
