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导读：轮椅上的梦 张海迪的家乡在山东省文登县。她出生的时候刚好九斤，妈妈高兴地说：这可真是个“九斤老太”了。大人们看到她长得健康、聪明、伶俐，都叫她“玲玲”。玲玲的父母当时都是文艺工作者，他们对自己的长女寄托着美好的希望。女儿虽然生在泉城，可他们
轮椅上的梦
张海迪的家乡在山东省文登县。她出生的时候刚好九斤，妈妈高兴地说：这可真是个“九斤老太”了。大人们看到她长得健康、聪明、伶俐，都叫她“玲玲”。玲玲的父母当时都是文艺工作者，他们对自己的长女寄托着美好的希望。女儿虽然生在泉城，可他们毕竟更爱大海。五十年代有部著名的**叫《白夜》，有首著名的歌曲叫《尼罗河之声》。母亲说，莫斯科的“白夜”、尼罗河的歌声是迷人的；祖国渤海之滨的笛声也应该是令人神往的，女儿就叫“海迪”吧。
张海迪有一个幸福的童年，像很多孩子一样有自己的幻想。她快乐而活泼，整天蹦蹦跳跳地跑来跑去，连下楼梯的时候也不老实。人们看到她欢蹦乱跳、有说有笑的时候，就冲口而出叫她“玲玲”；人们看她做事聚精会神，对奇妙无穷的世界提出一串串问题时，人们又正而八经地叫她“海迪”。在玲玲家里还保存着一张二十多年前的照片，这是玲玲在上幼儿园时照的。白色的连衣裙，使她格外精神；两条小腿站得直直的，膝盖下的肉窝还清晰可见。这张照片现在格外珍贵了。只有它记录了海迪曾经和常人一样有着健全的双腿！
玲玲5岁那年，一场灾难性疾病降临到了她的身上。一天，玲玲在幼儿园里正在排练节目，她唱着、跳着，忽然觉得眼前一片发黑，她摔倒了。平时，她摔个跟头，总是自己不声不响地爬起来。这次，她用尽全身力气，还是站不起来。她着急了：“阿姨，我的腿，我的腿那儿去了？”父母把她抱进医院，医生们反复会诊，大夫拿着诊断书惋惜地说：“孩子得的是脊髓血管瘤，恐怕今后……”
这病据说起因是偶然的。在运动中，脊椎里一条细细的血管突然破裂了。也许不过是一滴血，变成血块，挡住了脊髓的通道，由于它的挤压，脊髓的搏动变减弱了，甚至完全梗阻。当时，数不清的医生都希望拿出自己最大的本事，让这活泼、可爱的小姑娘站起来。但是，就像人类在征服自然的进程中遇到许多疑难问题一样——他们没有放弃自己的努力，但眼下还只能是一筹莫展。
在济南工作的爸爸妈妈抱着她跑遍了济南几家大医院，后来又几度到武汉、北京就医。医生先后给她动过四次大手术，摘除了六片脊椎板，结果却没有奏效。她不但不能走路了，而且身体从第二胸椎以下基本没有知觉了，也就是说，身体有三分之二失去了部分知觉和功能。她必须靠在轮椅的扶手上，用胳膊支撑着，才能坐得住。爸爸妈妈的心像秤砣一样沉，他们担心孩子今后还能否经受得住更大的考验。难啊，未来的生活！玲玲这艰难的第一步从哪里迈出呢？
爸爸给她买来了收音机，妈妈给她订阅了《小朋友》，雪征妹妹一步不离地陪伴着她。许多叔叔阿姨舍不得花钱给自己的孩子买玩具，但看望玲玲时，总是想方设法给她带来新奇的礼物。玲玲怎么也数不清关怀、帮助、照顾过她的到底有多少人。
尽管人们以无限的关怀温暖她的心，但这远远不能补偿瘫痪给这小姑娘带来的痛苦。看着伙伴们高高兴兴地一起跳皮筋，高高兴兴地一起背着书包上学校，玲玲幼弱的心灵，简直要被痛苦压碎了。玲玲听到窗外传来的“我怎么忘记带伞了？唉，我的书包怎么忘了呢！”，心里很难过，她很想亲身感受一下与他们一起去上学的欢乐，也想感觉一下在雨中奔跑的清爽。然而，这一切都是一个梦。对于玲玲来说，只能是轮椅上的梦。一天，玲玲终于按捺不住心中的渴望，就对妈妈说：“妈妈，我要上学！”话刚说完，她就看见妈妈背过身两手摸着脸，玲玲想，妈妈一定是哭了。妈妈说：“孩子，妈妈和爸爸会让你学到知识的！”见玲玲这样渴望上学，渴望学习知识，妈妈决定，说什么也要尽量满足她的心愿。玲玲不能去上学，就请老师来教她。可家里请不起，也请不到专职的老师，妈妈爸爸只能在下班后亲自教她。
玲玲从7岁起，一连四次报名上学。前三次，老师看到她瘫痪的双腿都难过地摇摇头。每天，她只能趴在窗台上，羡慕地看着别人去上学。10岁那年，爸爸带她到济南市经五路小学第四次报名上学。老师看她的确是个聪颖、上进的孩子，破例同意她报考。发榜的日子到了，一大早，爸爸背着她来到学校门口，海迪急切地在那密密麻麻的红榜里寻找自己的名字。“张海迪”，当她找到自己的名字时，拍着手喊叫起来：“我上学了，我上学了。”他让爸爸背她在校园里走了一大圈，这是教室，那是操场，海迪指指点点，别提多高兴了。回家后，爸爸特意给她买了一个小书包，妈妈为她买了一双新鞋子。可是，万万没有想到，第二天，她的病又一次犯了。当别的小朋友高高兴兴去上学时，妈妈却背着她踏上北去的列车，到北京去治病。
如果说海迪上过学的话，校门对她只开放过半天！
学校进不去，海迪就在床上铺开了课本。平时，她躺在床上，腰腿僵硬，脚背直伸。如果能使支配肌肉的神经松弛下来，使下肢稍稍能够屈伸，她就能坐起来了。在爸爸妈妈的帮助下，她天天捶腿肌，用力搬下肢。胳膊每用一次力，肋间神经就钻心一样的疼。她吞下两倍的止疼药，硬是咬着牙关按、摸、捶。有时让妈妈帮忙。妈妈舍不得用力，她不高兴；妈妈用力了，她送给妈妈的是挂着汗珠的笑脸。僵硬的腿脚终于软化了。当她能倚着被子坐一会儿，或挣扎着用胳膊支撑着趴在桌子上时，她惊喜万分。残疾退一分，玲玲就向前跨上一大步。“别人能会的，我也要会。”有时，小伙伴问她：“玲玲，你长大了想做什么？”她回答说：“我想当一名医生，让每个不能行走的孩子都站起来！”
玲玲特别爱学习，但手术造成的肋间神经痛时时折磨着她娇小的身躯，有时，她实在感到疲倦，连作业都无力完成，就对妈妈说：“这些作业我明天再做行吗？”妈妈却郑重地对玲玲说：“今日事今日毕！”听了妈妈的话，玲玲明白，学习是自己的事，绝不能拖拉，就在心里告诉自己说：“我要像在学校里的孩子一样，每天完成作业！”
尽管玲玲非常有决心，但病情却是无情的。每当病痛折磨她时，坚强的玲玲没有流泪，疼得实在厉害时，为了分散注意力，她就猛揪自己的辫子，打算用一种疼痛来代替另外一种疼痛。渐渐地，她揪下来的头发，都能编成一条辫子了，她忍受了多么大的痛苦啊！
对玲玲来说，家是一所特殊的学校。在这个学校里，聪明、好学的玲玲学会了很多知识。在所有功课中，玲玲最喜欢学习语文。在10岁时候就能读长篇小说了，虽然读得很辛苦，但她不气馁。她很喜欢读《卓娅与苏拉的故事》，可她拿到的是那种用老方法排版的书，里面多数的汉字都是繁体字，又是竖排的格式。对10岁的孩子来说特别难读，遇到不认识的繁体字，她就凭经验来猜。一次，当她从书中看到一句“妈妈领著我到杨树林时”，虽然猜出了另外的几个繁体字的意思，却不知道“杨树林”是什么意思。
玲玲想，从“林”字看，“杨树”应该是一种树，那么，这个“树”字应该就是“树”的另外一种写法；“杨树”又是什么树呢？一定是一种很常见的树。于是，她开始在心里念着自己知道的各种树名，当她默念到“杨树”时，心里一亮：“杨”的写法，与“杨”字不是很像吗？看来，“杨树”就是“杨树”！想到这里，玲玲非常高兴。这样，在猜字过程中，玲玲早早地认识了许多汉字并掌握了有关的知识。
10岁那年，妈妈送给玲玲一本日记，是红色漆皮的。妈妈说：“玲玲，以后你要天天写日记！”当时，玲玲并不知道该怎么写日记。起初，她写的是：“今天我读了×××书，今天我吃了药。”这些日记，用词单调，也没有什么情感，经过妈妈的开导后，玲玲终于明白了写日记的秘密，那就是要把每天的重要事情与情感都写出来。以后，玲玲开始把所有亲情、友情的温暖都写进日记，很好地锻炼了自己的写作能力。长大以后，每当回忆起这段经历，张海迪认为，当初如果没有坚持写日记，后来就不能成长为作家。
除了语文，玲玲对别的功课也非常用心，一点儿也不肯浪费时间。在整个童年，她以顽强的意志，认真学习，始终用心对待每一个字，每一行句子，自学了小学、中学的全部课程，实现了“轮椅上的梦”。用玲玲自己的话说，她没有愧对自己的童年，也没有愧对那些美好的光阴。
在那座刷着红漆的三层楼里，张海迪度过了15年的时光，爸爸妈妈的爱，小伙伴及朋友的爱，也使张海迪更有信心面对未来。
关于如何做到文明养犬，我们都知道有两条很重要的原则，一是禁止违规饲养大型犬和烈性犬，二是出门遛狗时一定要栓绳。之所以会这样要求，就是为了避免狗伤人事件的发生。而对于农村来说，宠物狗比较少，养狗大多是为了看家护院，因此农村的狗子普遍攻击性更强一些。这就需要养狗者一定要把自家的狗拴好，不能让其跑到其它公共场所。
坐标河北省保定市曲阳县崔古庄村，这里发生了一起令人十分心痛的事。一名年仅9岁的小女孩，在上学途中被两条恶犬围住撕咬，最终因伤势过重不治身亡。受害人玲玲（化名），是崔古庄小学三年级的学生，在村民眼中是个十分乖巧的孩子。然而她幼小的生命却永远定格在了11月21日早上，她的悲惨遭遇实在让人不忍去想。
玲玲平时都和姐姐结伴上学，而事发当天由于姐姐要值日，所以走得比较早。妈妈把玲玲送到半路，又目送了一段距离，眼看快要到学校了才转身回家。然而就在剩下的一小段路上，突然冲出了两条大狗，其中一只黑色的扑上去咬住了玲玲的喉咙。最先看到玲玲被咬的，是另外几个去上学的孩子，当时玲玲正痛苦地喊着：“妈妈，妈妈”。
孩子们慌忙跑到学校，将狗咬人的事告知他人。玲玲的姐姐闻讯后赶紧往回跑，看到妹妹仍被撕咬，姐姐捡起路上的石头打狗，但恶犬就是不松口。姐姐又赶紧跑回家找大人，当家人再次赶到将狗打跑时，玲玲的颈部已经严重受伤，躺在地上奄奄一息。村民连忙开车把玲玲送往医院抢救，可惜的是，由于伤势过重，医生最终未能将她从死亡线上拉回来。
“念书去了，在路上被狗咬住了，咬死了。”
“脖子几乎快被咬断了，头部也有伤，太惨了。”
“叼远了，叼走了一百多米，要没有家人去就吃了她了。”
向当地村民了解事发经过时，不少人对此事仍心有余悸，并对玲玲的遭遇深感痛惜。这哪里是两条狗啊，其凶狠程度堪比两条恶狼。十九妹的老家距离崔古庄村不过几十里的路程，那里地处太行山区，小时候曾听老人说起过狼吃人的事，但狗把人咬死还是第一次听说。
据了解，伤人的两条狗为牧羊犬，是当地一位村民所饲养。目前，两条恶犬以及养狗的村民已经被民警控制，并已对此事进行刑事立案展开调查。狗主人在事发后表示，他也不知道这两只狗是什么时候跑出去的。而可怜的玲玲，目前已经被发丧埋葬了。我们无法想象，这个年仅9岁的小女孩当时经历了怎样的痛苦和绝望……
现在需要搞清楚的是，法律不会对直接致人死亡狗进行什么处罚，那狗咬了人，狗主人是否应当承担责任？又该承担怎样的责任呢？从这件事情来看，这两条牧羊犬显然属于烈性犬，那养狗的村民就有合理看管的义务。然而这两条狗却跑到路上咬人了，不管他是否知道狗是什么时候跑出去的，都可以断定他没有尽到充分的管理义务，也没有给烈性犬佩戴任何防护措施。
因此，如果从法律角度去判断，狗主人虽然没有纵狗伤人的动机和主观性，但应当已涉嫌过失致人死亡罪。依据《刑法》第二百三十三条之规定：过失致人死亡的，处三年以上七年以下有期徒刑；情节较轻的，处三年以下有期徒刑。而玲玲的遭遇到底是否属于情节较轻，就要等待法院给出最后的判决了。
可以肯定的是，不管狗主人怎么判刑，也不管玲玲的家人可以拿到多少赔偿，这条鲜活的生命都永远回不来了。这对于玲玲的家人来说，无疑是一个沉重的打击，往后的日子里还要承担无尽的伤痛和哀思。而对于玲玲来说，我们除了祈祷她能够在地下安息，其它的什么也做不了。写这篇稿子，十九妹早已是泪如雨下，此刻只想再次发出一声倡议：我不反对任何人养狗，但既然养了，就请把它看管好，行吗？
对于这件事，不知各位读者是怎么想的，您觉得这个养狗的村民该不该严惩？又该受到怎样的处罚呢？
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我为大家整理的四年级感动的作文300字7篇，希望能够帮助到大家。
四年级感动的作文300字 篇1爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘露，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。
那是一个星期三的上去，我背着书包去上学，来到教室，我打开了书包却发现我竟然没有带笔盒，笔盒里的笔、尺子、橡皮是今天特别重要的，没笔写不了字，没尺子画不了图、没铅笔画不了画，没橡皮无法纠正，我现在就像热锅上的蚂蚁—团团转。
不巧的事来了，上课铃响了，老师发本子让我们抄古诗，我低着头，只听见教室里“刷刷刷”的写字声，而我却只能低头发呆。
正在我无助的时候，我的同桌问我：“你怎么不写啊？”我说我没带笔后，他二话没说就给我一支黑笔，我谢了他，便马上写了起来。下课铃响了，这节课过了还有其它的课怎么办？我的心再次跌入谷底，但不知道怎么的，我没带笔这件事一下子就传开了。周围的同学知道我没带笔，人人都在掏东西给我，那一刻，我感动极了。没想到班里的同学们都这么热心，再想想自己以前还老是不太愿意帮助大家，我的脸顿时红了。
有人说，太阳无语，却带来暖和；大地无语，却显示广博；海洋无语，却孕育生命。我要说，爱心无语却造福人间。让我们大家行动起来吧，把爱带给他人。
四年级感动的作文300字 篇2时间如流水一般匆匆而逝，很多记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——一份深沉的母爱。
有一天，我来到朋友家，打开门，家里一片寂静。他们全家都在阳台，个个神情悲哀的围着箱子而站。我也跟着上去看看什么情况。
而呈现眼前的是一只慈祥的猫闭着眼睛趴在那里，眼角的毛都湿润了。趴着的地毯被鲜血染得十分刺眼。小猫们在它身上不停的爬动：有的小猫躲在妈妈的肚子旁边；有的小猫藏在妈妈的额头下……猫妈妈却一动不动。朋友含泪咽哽着告诉我：“猫妈妈把小猫生下来，可它永远离开了……”
听后，我的身子微微往后退了退。这是什么力量让猫妈妈如此勇敢。这难道不是伟大的母爱吗？多么可怜的猫妈妈，你还没来得及看一眼自己的宝贝就走了。多么可怜的小猫咪，你们是否还不知道，你们的妈妈早已离你们而去了。原来天底下的母爱都是一样的`。
这件事已经过了许久了，可却一直感动着我，每每回忆都泪湿脸颊。也让我更加珍惜自己所拥有的一切。
四年级感动的作文300字 篇3在我的记忆中，有无数次感动的事情，但让我记忆最深刻的就数那一件事了。
那是在三年级的时候，马上就要期末考试了，我却因为感冒生病住了院。那天正好是爸爸来照顾我。你感觉怎么样啊!还不错啊!说完，爸爸就拿起几张纸坐在旁边的桌子上写了起来。原来爸爸是将医院当成办公室了。只见爸爸一会儿紧皱眉头，一会儿抓头思考，一会儿在纸上认真地写着。
这时，我发现爸爸的头发越来越白，越来越少了，心里不禁想到：爸爸一边照顾我，一边忙于工作，真辛苦。于是，我情不自禁地流下了泪水。爸爸慌张地问我：怎么了，是不是哪里不舒服了不是，我看到你为了工作，为了我，头发都白了，心里非常难受。没事，这都是爸爸应该做的。爸爸抚摸着我的头微笑地说道。听了爸爸的话，我觉得更加感动了。
虽然这是一件很普通的事情，但却让我感动至今。我要大声地对爸爸说：爸爸，我爱你!
四年级感动的作文300字 篇4每天世界上都会发生许多事，然而，最让我感动的是这样一件事。
那天，爸爸不在家，妈妈发着烧，昏昏沉沉地躺在床上。可是，我们还没有吃饭，怎么办呢？突然，妈妈说：”玲玲，饿了吧？我起来给你做晚饭。“我说：”您这样怎么能做饭呢？“妈妈没说什么，挣扎着起来，找了几片退烧药吃下，就去厨房做饭。我说：”妈妈，您别做了吧！我不饿！“可妈妈很固执，坚持要做，我只好在一旁看着。妈妈费了好长时间才把饭做好，她为了做饭差点把手切住。可做好了饭，妈妈又没胃口吃了，她让我自己吃，就去休息了，我是含着泪吃下这顿饭的。等我吃过饭后，妈妈又坚持把碗洗了，这才草草洗漱去睡觉了。这时，我的心里暖暖的。
是啊！母爱无处不在，像阳光、空气和水一样滋润着我们。
四年级感动的作文300字 篇5说起母亲节，我大家都不陌生，虽然它是外国人的节日，但我觉得这个节日很有意义，非常符合我们国家的传统礼节。以前的母亲节我都是送妈妈鲜花或者礼物，而这次的母亲节没有鲜花没有礼物，却让我记忆犹新、受益匪浅！！！
在母亲节的前一天，我非常兴奋。和以往一样在想给妈妈买怎样的礼物口红、香水、衣服……。但是这些太贵了，妈妈平时对我百般呵护，我应该送妈妈一份最真诚的礼物呀！
放学回到家中，我让爸爸带我去买礼物，可爸爸说道：我带你去买，是在花我的钱呀！这不是你的心意！可我心想：我也没那么多零花钱了，根本没办法买礼物呀！
回到自己的卧室，冥思苦想，送什么给妈妈呢！突然，我看到桌子上放着几张彩色的卡纸。灵感来了，就送一张我亲自制作的节日贺卡吧！我马上动起手来，我把彩色卡纸剪成了心形，上面画着精美的图案，在卡片上写上了祝福语。
在母亲节那天，我亲手把它交给了妈妈并祝她节日快乐，妈妈同样激动不已。一把把我搂在怀中，眼里噙满泪水！这一刻我感受到，礼物不管是好的、坏的、贵的、便宜的，其实最能表达自己心意的礼物才是世界上最为珍贵的礼物！
四年级感动的作文300字 篇6我相信，每个人都有最感动的时候吧！当然我也不例外，我最感动的时候就是……
那时，我们在教室里等待着老师公布也能小测验的成绩，第一名出来了，第二名出来了……直到第十名也没听到老师念我的名字，我那时吓得脸色都变了，难道前十名没有我？我继续听着，听到了第十四名，这时老师才读我的名字：牟铎 九十分，说完之后就先用生气的眼光看着我，然后说：“你退步了。”同学们也用讥讽的眼光看着我，我那时恨不得找一个地缝钻进去。放学后，我像只被欺负的小狗流着泪回家，妈妈问我怎么了，我就告诉了妈妈真相，妈妈先是和我争吵了一顿，我们俩就谁都不理谁了。过了一会，妈妈说：“没事，只要下次努力就行了。”说完就去干她的公事去了。我流着泪静静的回想着，就连嵌在天上玉盘也好像为我担忧。
感动，是自己最幸福的时候；感动，是生活点点滴滴的积累；感动，是无形的；感动，是泉水流过山涧，虽然很容易走过，但那一点点时间，将会永远留在心中。
四年级感动的作文300字 篇7感动是母亲端来的一杯热牛奶，感动是老师的谆谆教诲，感动是自己伤心难过时朋友的一声问候。
母亲拿着毛衣针，手刷刷的动着，正如那一寸寸的光阴，织起了母亲眼角旁的皱纹。
母亲有一大爱好织毛衣。只要他一拿起毛衣针，就刷刷刷得织个没完，任凭谁也劝不走。早晨起床，先织毛衣，再洗漱、吃饭；中午，一向爱睡午觉的母亲宁可困得连连打哈欠也要织毛衣；考英语单词时，考一个单词，织十分钟毛衣；晚上为织毛衣九点前未睡过觉终于，那一天，我忍不住了。
那是一个隆冬的夜晚，我坐在书桌旁写作业，母亲照例坐在椅子上织毛衣。不知母亲批评了我一句什么，我的火气一下子窜上来了。我冲着母亲大吼大叫道：“那也比你强！你看看你，一天到晚就知道织毛衣，把正事都耽误了！”母亲一阵沉默。我又批评了母亲两句，就继续写作业了。
事后，我想，我说的话是不是有点重了。
那一夜，我和母亲都辗转难眠。
第二天，母亲仍默默地织着毛衣，我没有批评她，也没有为昨天的事道歉。
无数天过去了母亲把它织好的毛衣织给我的毛衣递到我手中。那一刻，我的手心变热了。我深深地向母亲鞠了一躬。
今天，爷爷奶奶从老家回来。爸爸带着玲玲去街上买回一个又大又圆的西瓜。回到家里，爸爸把西瓜洗好后拿到桌子上切开。啊，这西瓜真是又红又甜。
妈妈先挑了一块大的递给奶奶，聪明的玲玲也学着妈妈的样子给爷爷送上一块大大的西瓜。玲玲接着挑了两块大大的西瓜给爸爸妈妈。爷爷和奶奶高兴地夸玲玲是个懂事的孩子。爸爸妈妈也开心的笑了。玲玲也笑了。
真是多么温馨、幸福的一家人啊。
