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导读：小编本人觉得孩子是没有必要送去早教班的，一般早教班里面就会教孩子去做游戏，或者是教孩子认识一些比较简单的字，那么在这个时候，家长在家里面完全是可以自己去教育孩子的。并且一般早教班是在孩子两岁左右的时候就把孩子送去了，孩子这么小，正是需要父母
小编本人觉得孩子是没有必要送去早教班的，一般早教班里面就会教孩子去做游戏，或者是教孩子认识一些比较简单的字，那么在这个时候，家长在家里面完全是可以自己去教育孩子的。并且一般早教班是在孩子两岁左右的时候就把孩子送去了，孩子这么小，正是需要父母的陪伴。如果说我们在这个时候把孩子送到早教班当中，那么也会让孩子跟自己的父母并不是特别的熟悉，所以说孩子跟父母之间的关系也会变得越来越差。
一、为什么说不要把孩子送到早教班呢？首先，早教班里面造的东西，我们在家里面也是可以选择去教给孩子，还有就是早教班里年的老师负不负责任，也是非常重要的一件事情。其次就是孩子在年龄比较小的时候，是需要父母陪陪伴的，当孩子长大之后，孩子就必须要每天去上学，所以在这个时候，孩子就没有太多的时间跟家长进行相处了。而在孩子的三岁之前，我们就要多花时间去陪伴着孩子，如果想要去进行学前教育的话，我们也可以自己在家里面进行。
二、早教班教给了孩子什么样的东西？一般早教班里面教给孩子的，无非就是玩儿或者是教给孩子一些比较简单的字。早教班说白了就是一个管理孩子的地方，带着孩子一起玩，偶尔教孩子认识几个字。
三、总结。我们在家里面也是可以陪伴着孩子一起去玩的，如果说家长真的想要把孩子送到早教班里面的话，那么我们最好是选择一个比较靠谱的早教班。这样也是能够让孩子感到更加的开心，并且家长平时也能够更加的放心一些。最终，小编还是建议大家不要过早的把孩子送入早教班当中。
现如今，越来越多的父母关心孩子的早教问题，有的父母觉得必须把孩子送去早教中心学习，而有的父母则觉得自己带孩子更好。那么，两岁半的孩子有没有必要去早教中心学习呢？
孩子只有两岁半，该不该送早教中心去学习呢？父母不一定要送孩子到早教中心去学习。因为孩子在三岁以后就要进入幼儿园，在距离三岁还有半年多的时间里，父母送孩子去早教中心的目的就是帮助孩子顺利过渡幼儿园生活。只要父母用心陪伴、养育孩子，即便不把孩子送早教中心，孩子也能得到全面地发展，轻松适应幼儿园生活。当然，如果父母的工作非常繁忙，家中也没有合适的长辈代为照顾孩子，父母最好考虑把孩子送去早教中心，这样做就能对孩子进行更为系统地教育引导。
两岁半的孩子已经可以去早教中心学习，因为孩子已经具备一定的行为活动能力，到了早教中心可以接受更为系统地锻炼。而且，早教中心的老师会放手让孩子自己动手动脑锻炼，有助于提高孩子的这些能力。同时，三岁以前是孩子形成行为习惯的关键阶段，早教中心的老师会给孩子下达各种指令，给孩子约定各种规则，引导孩子逐步形成规则意识和行为规范，有助于孩子形成良好的行为习惯。此外，在早教中心学习的都是同龄的孩子，大家在一起学习生活，就能提升孩子的交际能力，让孩子学会如何与同龄的孩子打交道，也能提升孩子的语言理解和表达能力。
如果父母不送孩子去早教中心，必须对孩子进行适当地教育引导。一方面要让孩子学会独立用勺子吃饭、独立穿脱简单的衣服、彻底摆脱尿裤；另一方面要逐步调整孩子的作息规律，尽量与上幼儿园的作息时间保持一致，不仅要让孩子在规定的时间吃饭，还要帮助孩子养成午睡的好习惯。当然，家长还要注意纠正孩子挑食的坏习惯，孩子的每顿饮食要尽量做到荤素搭配，只有这样才能与幼儿园顺利接轨。
结语两岁半的孩子不一定要去早教中心学习，但是，父母必须用心地教育引导孩子，当然，孩子去早教中心学习也没有问题，对于孩子顺利适应幼儿园生活也非常有帮助。
不建议你让孩子去上早教班，因为孩子太小了，二岁的孩子，有些还不知道跟大人说上厕所，你自己一天看一个孩子，孩子还会拉裤子里，或者尿裤子上，更何况是去早教班去，一个老师带那个多个孩子，怎么可能顾的过来。
而且小可身边也有宝妈，在孩子二岁三个月的时候把孩子送到了早教班，结果孩子去了早教班，反而脾气越来越大，在家的时候总是做一些伤害人的小动作，感觉上就跟心理有问题一样，与是她果断让孩子回家了，没再去早教班。
孩子才二岁，其实这个时候正是我们教育孩子分事非，明事理的时候，而这个时候你把他送到了学校，他离开了整天都会见到的妈妈，其实心理会有一些问题的。
在学校里，老师也许会教他什么事情是对是错，但是老师教育的是一个班里的孩子，但是怎么可能会一个个的都照顾到，而且孩子这个时候口齿都不清楚，你让他怎么跟老师沟通。
小可一个同学的女宝宝，送到了早教机构，一个学期一万多的那种，可是因为女孩子太小，有时候尿尿拉臭臭都不敢跟老师讲，而因为胆小，因为说话不清楚，结果她越来越话少，在学校里相当的沉默，但是孩子回到家里就跟个穿天猴一样，从来不闲着，一到学校里就变了。
再后来好的女儿上了幼儿园，还是这样，一直在学校里就养成了习惯不说话，幼儿园的老师说孩子有问题，太沉默了，从来不主动找同学说话，也不主动跟老师说话，完全就跟个哑巴一样。
后来她自己慢慢的问，开导了很久才弄明白，因为她上早教班的时候说话不清楚总是说一句想一下，老师说她让她想清楚了再找老师说。然后她就不愿意跟老师说话了。
小可想，如果可以还是自己带孩子到三岁吧，这样起码可以保证孩子的内心是健康的，孩子的沟通能力到三岁以后也是能够与人交流的。
有必要给2岁的宝宝报早教班，因为即便爸爸妈妈不给孩子报早教培训机构，还可以在家里面对宝宝做好亲子早教，一定不可以错过了小孩发育的黄金时期。爸爸妈妈能够在网络上学习培训一些早期教育的方式，然后把这种方式记熟一下，来对自己的小宝宝开展执行。爸爸妈妈还可以在网络上选购一些早期教育的器械，例如一些早期教育的小玩具或是亲子早教的教材，这样就可以在家里面给自己的孩子授课教课。
我觉得爸爸妈妈应当给孩子看一些儿童绘本，由于儿童绘本的教育意义是较为多的是，而且儿童绘本的绘画都是比较丰富的，这种绘本是可以打动他们的专注力的。因此我们觉得亲子早教是有必要的，可是能选在家里面开展亲子早教，多余给小宝宝报早教培训机构。亲子早教是非常重要的，由于宝宝在2岁的情况下早已可以讲出一些简单的词语了，而且门牙也长出来了，这个时候她们就必须和同年龄人开展玩乐。
假如爸爸妈妈一直不许小宝宝和同行触碰，总有很有可能让孩子越来越十分的内向型，十分的自卑，总有很有可能影响小宝宝的发展趋势。因此上早教培训机构是有必要的，那样小宝宝就可以在早教班中触碰大量的小朋友，也能越来越更为开朗活泼。而且早教培训机构的老师也是很专业的，她们针对小孩子的心理发展是十分有熟悉的，可以用科学的方法去教育宝宝，让孩子更为聪慧。可是这个时候父母也一定要尊重孩子。
实际上早教培训机构并不是教你的孩子学习培训一些专业知识，只是让你的孩子学习培训好的品质。这个时候你的宝宝可能触及到一些基本知识，因此对你的孩子或是有好处的，妈妈也不必感觉上早教课没有用。妈妈也一定要正确对待这种情况，父母也不要觉得你的孩子上早教班后，你的孩子便会越来越比他人聪慧。因此父母必须让孩子上学前班，可是每一个孩子的特点都不一样。因此父母一定要尊重孩子的挑选，你不必逼迫小孩学习。
2岁的孩子要不要送去托班？这个问题相信很多宝妈都会遇到。
曾几何时，育儿好像仅仅只能是在家里由妈妈这个角色来照顾，然而随着现在社会的发展和需求，育儿已经完全地拓展化，市场上更多育儿机构应运而生。这在一定程度上大大地满足了一些家庭的育儿困难和不足，但同时也会给一些家庭带来困惑：到底要不要给孩子上托班呢？
2岁的娃被妈妈送去托班小琴是一名二胎宝妈，大宝上一年级，二宝2岁多，原本大宝由婆婆帮忙照顾，每天接送上学。小琴和老公上班赚钱养家。然而随着二宝的来临家庭环境需求发生了很大的变化，婆婆今年身体生病回了老家看病，公公忙着老家农活抽不开身，自己娘家妈忙着带弟弟的2个孩子根本走不开，于是二宝面临着没人照顾的地步。
倘若自己辞职不干在家照顾孩子，老公一人工资养4口人和房贷，压力真的很大；自己坚持上班孩子怎么办？夫妻二人商量之后于是一致认为把孩子送进托班，由那里进行照顾。
小琴早上匆忙赶时间送二宝，聪明的二宝就是抱着小琴的大腿不放手，下班之后每每去接孩子已经天黑，看着独自一人在教室等待自己的二宝，小琴内心真的五味杂陈。
她说但凡自己有一点儿办法也不会把孩子送到托班去，孩子依依不舍的眼神真的让人心疼。天下哪个父母不希望自己能够一直陪伴在孩子的身边，可是往往现实太残酷。
哪些情况下孩子会被送去托班？家庭实际情况不同养育孩子的方式就会不同，孩子会因为不同的原因被送去托班。1、父母无暇照顾孩子
就像上文中小琴一样，因为家庭生活压力所迫，夫妻双方不得不全力以赴上班赚钱，家里老人一旦有个生病的情况，孩子真的是无人看管。年幼的孩子需要24小时被人照看，这时候把孩子送进托班应该是当下最好的选择。毕竟那里有专门看管的老师，孩子能够与其他小朋友一起玩耍也能够开拓自己的小世界。
2、父母崇尚先进育儿的理念
80、90后已经成为了生育的主力军，年轻一代父母的育儿观念相比老一辈发生了很大的变化，她们不再拘泥于个人的经验，而是更崇尚科学和观念。年轻父母更相信托班能够全方位地对孩子开展教育，更希望孩子能够提前接受一些基础的教育知识。
到底要不要让孩子上托班？凡事都有利弊，让孩子上托班也是如此。对于孩子的一切都如此上心的父母们来说，孩子的教育是一件极为重要的，不可迈错一步，父母如何选择之前就要先想好这些。
首先，托班永远不可能代替父母的陪伴
把孩子送去托班并不意味着父母就可以完全拜托照顾孩子的责任。对于3岁之前的孩子来说父母的有效陪伴才是最为关键的。
父母发自内心的关怀和爱是温暖的床，能够滋养出孩子自信、开朗、安全感的人格，孩子能够大胆地对世界进行探索而不畏惧。相反，一旦父母缺失孩子的成长，只是一味地敷衍把孩子送进托班，孩子完全能够变成一个内向、紧张、缺失安全感的孩子。
其次，父母才是引导孩子学习的最好的榜样
虽然在托班孩子能够学到一些生活技能，但那些远远不够，父母才是孩子学习的最好的榜样。幼儿期的孩子语言发展欠缺，孩子更多地是从观察和模仿的方式来获取知识和技能，而陪伴孩子最长时间的父母就是孩子模仿的对象。
父母要有引导孩子成长的意识，以身作则，把自己的语言和动作转化为孩子能理解的方式，让孩子能够感受到父母想要表达的真实意思。
其实，孩子要不要送去托班真的因人而异，家庭环境不同父母会做出不同的选择，但不论何种选择我们的最终目的都是希望孩子能够更好地成长。
只要父母真的对孩子充满了爱，相信孩子必定能够茁壮成长！
有科学研究表明，0-3岁是宝宝性格和智力的黄金生长发育阶段，在这个环节学习培训能力和接受能力都很强，开展亲子早教效果会非常明显。对于要不要去早教培训机构，这一在于家庭经济情况，终究去早教托班是笔不小的花费，有条件的话能去，让孩子和孩子们一起玩耍、学习培训。两岁的宝宝在语言表达能力层面与在身体协调层面对比一岁来讲又上了一个新的台阶。这时更为要注重亲子早教的方法，正确引导宝宝各个方面潜能的开发设计，更好的成长。两岁的宝宝英语词汇量也有了很大的提高，从简单呀呀学语到可以这么说简单词汇和语句，宝宝表达语言能力和求知欲都更强了，也愿意用新学年到的词语跟家人相互交流。
但是大部分其实就是领着孩子玩游戏。假如有的家长没有更多时间精力教育孩子，那样去更为专业的亲子早教场地也未尝不是一个好办法。自然孩子也确实需要一个少年儿童适合的社交自然环境，假如家中条件不允许，有守候他的家人，常常带他接触社会日常生活，也一样能达到亲子早教的目标。请不要过度封建迷信亲子早教的效果。假如你怀着让孩子去玩下也很好的态度去找一家场地还是挺不错的。也有重要的一点是你们家的孩子，它的个性化怎样？如果是一个自悟性的孩子，他更喜欢自己一个人去玩，去到那类亲子早教场地，反而会让他躁动不安。假如是很性格外向的孩子就真不怎么会有这种担忧。
总而言之儿童的个体差异性还是比较大的，你只要认真观察自身家的孩子，去探索它的爱好、引导他的兴趣、做相对应的陪伴，想去早教机构，都不会太危害它的正常发育，健康快乐成长。关键需要看您想到到什么样的作用，单单从孩子的视力来讲是副作用。亲子早教的目的大多是提早开发设计孩子的大脑，而人体是比较复杂的高等生物，在大脑获得提早开发设计的同时，双眼的发育也会得到同步开发设计。换句话说孩子的远视储备会提前耗费，加上现如今电子设备使用的年轻化，根据多年的追踪大家得到如下所示结果：参与亲子早教的孩子将来大部分都是会产生眼睛近视！
不让孩子输在起跑线。现如今时期，不知道父母是否有关注过上太早教或者需注意家庭教育的孩子，它的发展及其讲话表述与逻辑思维能力都与并没有受到亲子早教或家庭教育的孩子有明显的差别。起跑点的工具。时代发展发展的迅速，小孩学习成长的竞争压力也变的越来越快，仅是在起跑线到位，预试蓄势待发已远无法满足现今市场竞争，大部分家中已经为孩子配备了高端代步出行设备，仅仅等待号角吹响。学好思维和语言机构。如今社会，要求人才的规定也不一样，规定也越来越高，因此亲子早教可在集体组织里边学会如何逻辑思维，怎样为人处事；假如家中条件不允许，还可以带孩子去看看世界，由于各个地方的文化、与生活习惯都是有一丝差别，还可以学好好多东西。
