
导读:每位家长都希望自己的孩子遇到一位“心有戒尺,眼有光芒”的好老师。学校和教师要进一步明晰教育惩戒权利,在什么情境下使用哪一种教育惩戒,在何种过错程度下适用相匹配的惩戒力度,从而达到最佳育人效果。戒尺,旧时私塾先生对学生施行体罚所用的木板。也叫
每位家长都希望自己的孩子遇到一位“心有戒尺,眼有光芒”的好老师。
学校和教师要进一步明晰教育惩戒权利,在什么情境下使用哪一种教育惩戒,在何种过错程度下适用相匹配的惩戒力度,从而达到最佳育人效果。
戒尺,旧时私塾先生对学生施行体罚所用的木板。也叫做“尺”,它是用两只木块制成的。两木一仰一俯。仰者在下,长七寸六分、厚六分、_一寸分馀,下面四边有缕面。俯者在上,长七寸四分、厚五分馀、_一寸,上面四边有缕面。
“戒尺”这个名字起得好,“戒”,警戒,惩戒;“尺”,尺度,标尺,标准。这些正是人在成长过程中所必需的,没有规矩,难成方圆嘛。
家里放戒尺有以下讲究:
1 适度原则:戒尺是教育孩子的工具,使用时应该适度,不要过度使用,也不要在孩子不注意时使用。
2 摆放位置:在风水学中,摆放位置非常关键。戒尺应该放在“正位”上,以促进积极的效果和学业的发展。例如,可以放在书桌或书架上,并保证戒尺要正立。同时,需要遵循搭配原则,和其他物品配合起来,不要独立于摆设体系之外。
3 避免不适宜的摆放位置:家中并不是所有的地方都适合摆放戒尺。例如,卧室、客厅和厨房等地方,都不是太合适的位置。因为戒尺有着明显的教育思想象征和负面象征,需要避免营造沉闷神气、压境困意的感觉。如果戒尺放在严肃正式的环境里,可能会带来家庭成员的压力感、学习疲劳感或者成果挫折感。
总的来说,家里放戒尺的讲究主要涉及适度原则、摆放位置和其他相关的因素。最重要的是,家长需要冷静客观地使用戒尺,使其成为教育孩子的有效工具。
到底把教育孩子的这把戒尺交到家长手里,还是应该交到老师的手里?对于这个问题,现如今是大家讨论比较激烈的。其实现在不管对家长来说,还是对老师来说,孩子的管理都是不容易的,因为在家长看来孩子教育不好完全是学校的责任,而在老师看来,有些孩子的为人处事恰恰是跟家长学的。再加上现在很多家长动不动就把责任怪罪到老师的头上,因此也就导致了很多老师看见学生是不敢管,也不想管。
现在有些人认为把戒尺交到家长手里比交到老师手中更有力度,对此我的看法是不赞同的。首先我们从教育方面来说,并不是任何的家长都拥有一定的学历,就比如针对农村的家长来说,所以他们对待孩子的教育问题上,完全是凭借着自己的经验,或许自己使用了一些错误的教育方法,然而自己并不自知,因此也就导致了比较严重的后果。
还有就是一种社会因素,现在的家长工作压力都是比较大的,很少能够有时间会陪伴孩子,甚至有一些家长为了能够保证孩子的基本生活,会把孩子交到老人的手里,夫妻双方选择外出打工。那么在这个时候,如果把戒尺交到家长的手里又有什么用处呢?基本上就是对孩子放任不管了。
所以戒尺交到家长手里,比交到老师手中更有教育力度,我个人是不赞同的。对于教育孩子的这把戒尺,应该是握在老师和家长两者的手中。因为对于孩子的教育来说,不仅仅是单方面的问题,家庭教育非常重要,而对于学校的教育同样也是非常重要的。
而对于这种观点持认可态度的家长,估计也是个人能力比较强,或者是对教育孩子方面特别有一套,因此才比较肯定。然而对于大多数的家长来说,戒尺应该还是教在双方的手里更有力度。家长和老师之间做好衔接,帮助孩子共同提高才是最有效的方法。














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