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导读：个人认为：4-9岁是启蒙阶段重点是让孩子了解舞蹈、培养兴趣一般每周训练最多不超过7小时 每次一个小时左右10-12岁是进入阶段这个年龄孩子开始发育可适量加大运动量 但每周训练时间也不要超过14小时13-16岁就可以进入专业学期期了如果走专业
个人认为：
4-9岁是启蒙阶段
重点是让孩子了解舞蹈、培养兴趣
一般每周训练最多不超过7小时 每次一个小时左右
10-12岁是进入阶段
这个年龄孩子开始发育
可适量加大运动量 但每周训练时间也不要超过14小时
13-16岁就可以进入专业学期期了
如果走专业道路的话学校一般会有很系统的教学配餐的
中国舞注重少儿的年龄特征，把中国古典舞和中国民族民间舞中一些基本元素、韵律、舞姿、动作和舞步，按不同年龄划分为13个等级，每一等级的内容与方法符合相应年龄学生的生理和心理特点，也有符合该级别学员身体条件的舞蹈基训。
普及型级别：
一级（4-5岁）;二级（5-6岁）;三级（6-7岁）;四级（7-9岁） ;五级（8-10岁）;六级（9-11岁）;七级（10-12岁）;八级（11-13岁）;九级（12-14岁）;十级（13-15岁）
半专业型级别：
第十一级（初级课）适用于14-16岁青年
第十二级（中级课）适用于15-17岁青年
第十三级（高级课）适用于16-18岁青年
芭蕾舞分级考试教程共分八级。各级考试申报者的年龄如下：
一级 6 — 11岁
二级 7 — 12岁
三级 8 — 13岁
四级 9 — 14岁
五级 10 — 15岁
六级 11 — 16岁
七级 12 — 17岁
八级 13 — 18岁
清晰明了的说明。免费送POP是一种促销活动，通常用于吸引顾客参与并购买商品或服务，在宣传文案中，要清楚地说明免费送POP的具体内容和条件，例如是赠品、购买门槛、领取方式等。这样可以避免误导和误解，提高顾客的理解度。确保活动符合相关的法律法规和政策规定，遵循商业道德。避免使用虚假宣传和欺诈行为，提供真实可信的活动信息。
POP海报买东西送东西标题怎么写
POP海报(广告)--英文pointofpurchaseAd的缩写,其英文愿意为“在购物场所能促进销售的广告”。所有在零售店面内外,能帮助促销的广告物,或其他提供有关商品情报、服务、指示、引导等标示,都可称为POP广告。可以称做为“最贴心的传播者”
POP是英文pointofpurchase的缩写,意为“卖点广告”其主要商业用途是刺激引导消费和活跃卖场气氛。她的形式有户外招牌,展板,橱窗海报,店内台牌,价目表,吊旗,甚至是立体卡通模型等等。常用的POP为短期的促销使用,其表现形式夸张幽默,色彩强烈,能有效地吸引顾客的视点唤起购买欲,她作为一种低价高效的广告方式已被广泛应用。
POP主要应用于超市卖场及各类零售终端专卖店等,目前各大型超市卖场多采用印刷成统一模板后由美工根据要求填写文字内容,以满足玲琅满目的货品柜面不同的使用要求,机动性和时效性都很强所以一般单纯的手绘POP是难以胜任的,必需以模块化方式批量制作中小型零售店,产品专卖店目前有向品牌经营连锁经营的趋势发展,在产品组织结构促销计划,店面风格等不少和品牌经营者厂家同步运作,但在POP的使用上不少还是各自主张采用不同的文案,推出不同的折扣信息,有的店面甚至还有用黄纸毛笔书写"特大喜讯"之类的招贴这显然不适应品牌运作的趋势,也许在这一点上品牌供应商应该考虑的更多
POP海报应该怎么做POP的制作
POP广告制作方式、方法繁多,材料种类应用不胜枚举,其中以手绘POP最具机动性、经济性及亲和力,手绘POP的制作基本原则为:1、容易引人注目;2、容易阅读;3、一看便知诉求重点;4、具美感;5、具统一及调和感;6、有效率。
一、各种工具:
工具的选择与应用非常重要,选择良好适合的工具,往往有事半功倍的效果。如粘贴工具,可以用喷胶来处理大面积的又量多的粘贴动作,远比用双面贴或胶水粘贴来得有效率。如何让各种工具能各自发挥自己的特性,是我们必须要在事前考虑好的。另一个值注意的是陈列工具,完成的作品如果没有靠陈列工具来辅助展示出来,或者是展示的效果不佳,那么再好的作品也是白费。
用来描绘或书写的材料工具种类繁多,而每一种各有其独特的表现技法及效果。其中麦克笔因其容易掌握书写方便等特性而有POP笔之称,而平头笔笔头柔软,可以写出多种风格不同的POP体,一样广受大家的喜欢。
各种笔具
裁剪工具
测量工具
粘贴工具
二、学写POP字体,必须抛弃以前写字的方法,因为POP的主要诉求是字体明确、简洁有力,所以在字体上不必要做花哨的变化。另外,对于价格POP而言,因为书写的人不同,但在字体上不能出现太大的差异,这也是POP字体对整体性的要求,不强调个性化字体。对于不同的商品,字体有好有劣,这对商品的具体的销售会产生一定的影响,是不可取的。而在POP招贴、POP海报又要求有新意有个性的画面和字体,以在最大程度上增加阅读率,吸引注意力。在色彩应用上也应力求干净,而不是五花八门什么颜色都要。一般来讲,一个版面上的颜色不应超过四种。在制作POP时,必须站在消费者的角度去看问题,只要能把最重要的价格清晰表达出来,就是最好POP。
附POP字体。
三、书写POP时几个注意的方面:
1、书写时要写全商品名称,以及注明规格。
2、书写价格时要注意小数点前后的数字要大小明显。
3、要注明原价和现价,以体现降价的幅度。
4、一张POP上的商品原则上不超过两个,否则起不到视觉冲击的效果。
5、所用颜色不超过三种,一般以红、蓝、黑三种为主。
手绘POP—标题字写法
标题字写法
1、寻求字组结束构的整体性:一般手绘POP海报的标题文字的字数不宜太多。稍多一点的文字标题,在字形上的变化不宜太大,并且在字体的大小、间距也要尽量讲求一致,才不致于影响可读性。若标题字很少,只有三五个字以下,那么可视本身设计的需求,在字形上或字组上做较大的变化,而此时更要注意整个标题字字组结构的整体感,还有整组字的平衡性。
2、配合笔的特性做作变化:一般标题字都采用较粗大的字体设计,而可用来书写标题字的笔具,无论是平笔、圆笔、毛笔或较粗实的POP广告笔,其笔头造型与特性都有很大的差别,因此如何掌握笔具本身的特性,适当地发挥其变化字体、美化字体的作用,最重要的还是在于运笔的熟练度。反复地练习以后再考虑韵律性的配合,可使字体产生自然优美的变化。
3、画出字的个性来:人有不同的个性,不同类别的商品或不同的造型、色彩、质感的同类商品展现出来的个性亦不尽相同,因此面对不同的商品必须考虑一番,再配合其性质画出个性来。例如化妆品专柜的手绘POP,其标题可选用较具女性化及纤细的字体;若是家电业,外形冷硬的电视、空调、冰箱就可以选用粗硬、较具男性化的字体。若是一家装潢古香古色的茶馆,却写出非常现代感的文字造型,那就不太相衬了。所以书写前要考虑商品及商店本身的性质和类型,以此来决定字形个性,例如优雅、新奇、柔软、坚硬、厚重、轻盈、现代、古典等。
4、附加的效果:在字体上或字旁增加一些辅助线条,会产生立体、重叠、阴影、块状的效果,为了避免弄巧成拙,必须要注意到两点:
标题字数多,不宜增加不必要的效果
色彩不宜故作奇形怪状,令人辨读困难,如此才能保持大方、清新的美感。
写完字样
先书写横划
加上竖划后,深色部分为笔划重叠地方。
横笔划持笔法
竖笔划持法
利用面平设计用平笔画出的字体
先将所要写的字用铅笔画出来,此时须注意:
1字体的笔划要分布匀称,外形要尽量饱满方长。
2个体内的笔划尽量画连起来。
3字间要紧凑,让整个标题字成为具有整体感的一组字。
手绘POP——海报制作
海报原文“POST”,原来是从“贴于柱上”的“POST”转用而来,凡张贴于柱上的告示皆可称为“POSTER”。就设计名词来讲,“海报”和“招贴”可以定义为“一种平面形式的广告招贴媒体”,或是“张贴的大幅印刷广告物”。
POP广告是Piontofpurchaseadvertising的简称,中文译为“购买时点广告”。凡揭示于购买商品的场所所做的广告物,皆称为POP广告,其目的是要吸引消费者的注意,诱导他们进入店内,进而激发其购买欲望。POP强调消费者的立场,是从方便顾客的观点而设计的广告,成功的POP具有使顾客购买商品的决定性办量,它是广告活动的终止处,也是贩卖推销的开点。
海报的张贴场所可以自由选择,一处可以张贴数张,加强印象。海报不但张贴容易,揭示时间亦可以持久,可反复诉求,收取重复效果。POP必须揭示在贩卖场,这是与海报最大不同的差别,虽然在限定的场所里,表现的范围却仍富于无限制的多样性。
这种广告形式几乎随处可见,它不仅限存在于超级市场,在百货公司、图书中心、餐厅、快餐店、流行服饰店等场所,我们都经常可以见到手绘的POP海报。这些不需要精美的印刷,不必巨额的制作费用,有时候随手书写的一张简单的手绘POP广告,其效果甚至远超过厂商刻意制作的装饰POP。
手绘POP的任务:
1、促进对商品的注目与理解,提高消费者的购买欲,如利用插图、文案、色彩等。
2、传达商品的品牌、价值、特点、内容、材料,如特点、材料的说明等。
3、详述商品的使用方法,让消费者了解,开发需要性
4、凭借杰出的文案及书面的设计,使人联想到商品的品质的优良。
5、商品及贩卖场所的指示、标识等。
6、表现出商店的IMAGE,塑造出购物的气氛。
7、创造出店内的气氛,表现出季节感。
8、配合SP(店面促销)活动,在商品示范或演出期间使用,增加演出的效果
与气氛。
9、物美价廉的诉求,促成行动购买,如在特卖期间夸张式的价格表现。
POP有效的标示位置:
1、在眼睛的高度左右,能清楚辨读的位置。
2、标示的位置不应破坏商品的整体美,或妨碍商品的提放。
3、标示的位置与促销的商品,应配置在容易识别的位置。
4、有效地利用天花板的空间及梁柱面的位置。
5、利用手绘POP,使陈列的死角复活。
手绘POP——说明文的写
说明文的写法
中文字体的设计,要使其字形平稳统一,合乎美的原则,除了各种基本笔划要写得端正规矩、变化得当外,最主要的是必须充分了解字体各部结构和部首偏旁的配置,才能使得点划相应,间架均齐,而成为一套实用美观的字体。
中国文字是属于方块形的字体,由单一字体逐次排列组合文句,可作竖式和横式的排列。竖排时,其阅读方向是由上向下,再由右左;横排则由左至右,再由上至下为顺序。因其具有两种不同的方向排法,遇有整篇连续文字时,常会出现读者对阅读方向产生不明确的情况。为了避免上述不良现象的发生,在编排时应先确定阅读的方向,并预留其行与行的间隔或将文字变扁或变长形成具有行间的视觉效果,才能显示连续文字的阅读方向,达到易读的效果。
至于应留多宽的行间才合适,并无绝对的标准可循,因为有几种实际的因素可能影响其变数如:字体的种类、粗细、大小及变体;每行采用字数的多少(长短),文案的性质与篇幅的大小。这些因素皆有互动的关系。虽然如此,在实际的制作印刷字体的行间通常以半个字位(半角)至一个字位最易阅读,而手绘字体由于字形较大,每行的字数也较短,行间以3/4个字位至1/4个字位最为实用。有时为了使读者较易着能依次读下去,文字的编排亦须顾到它的“动线”及“导线”。
手绘POP的细字用笔,常用的有粗形的签字笔和圆头形的奇异笔,大致用在描绘较多说明文时使用,若要描绘得很美观,则须注意下列两点:
先用铅笔画底线,再来描绘字,才会整齐美观。
字与字之间不可有太大的距离才有紧凑感。
手绘POP广告的说明文,如为横式排列,通常以“左右无字间,上下有行间”的原则来描绘。
手绘POP——编排构成
常用手绘POP的编排构成:
原则:
1、容易引人注目
2、容易说明
3、一看便知重点和诉求内容
4、美观
5、很有个性
加油!
讲解一下什么是pop手绘海报及具体内容POP广告,英文为“PointofPurchaseAdvertising”,简称POP它的意思是“购买点广告”或“销售点广告”。作为对商品进行促销活动中的最后一个环节,也有人形象的称POP广告位“终点广告”,他是消费者在购买商品前所接受的最后一次广告。
手绘POP广告,顾名思义就是以手绘的方式来制作POP广告。手绘POP广告是商场内POP广告的一种,不需要花费太多的制作经费和精美的印刷加工,只需要少许创意和简单的工具,就可以随手绘出漂亮的pop广告。其特点是可以迅速的提供商品情报,是商场沉默的推销员。
这套教材其实以前台湾<<you and me阶梯儿童快乐英语>>的升级版，是在阶梯快乐儿童英语基础上增加一些卡通、动画等小孩比较喜欢的新内容，但是相比老版更加好、更加适合小孩学习！主要针对2-12岁的孩子设计的。
该套教材共分为60大类的主题式会话，基本覆盖了小孩日常生活的主要场景，比如，睡觉、起床、吃饭、上学、去玩等等，学完后相信小孩的日常口语基本会没有问题了，课程的每一课的会话内容都以小男主角杰克一家为中心，让儿童进入他们日常的生活圈，认识围绕在他们身边的人、事、物。卡通人物设计，让儿童产生亲切感，小孩也比较能接受，能在活泼有趣的气氛下学习美语。
除此外还12个课程是学习自然拼音的，自然拼音学习法是国际上比较流行的一种学语言发音的方法，是不用学习音标的，小孩学的也轻松，感觉波波嘟教材这个理念是挺先进的，
我觉得这套教材还有个比较好的地方就是就是他的发音真的是很地道的美式英语，那个男主角杰克和女主角lili的配音者据说是获得美国格莱美配音奖的。
初级整个学制为2-3年，全套完整版是4大盒，即A+B+C+PH盒，学完后还有中级版和高级版等,说实在的这套教材是真不错，可惜就是太贵了，全套完整版要8000多，一般人真的很难承受
我有阶梯快乐儿童英语和波波嘟美语的全套资料，可以与有需要的家长共享，感兴趣的可以到我的百度空间上去看看 ！！ 让大家都能学会英语
以下是 考 网为大家整理的关于《泡泡少儿英语教材简介》，供大家学习参考！
泡泡少儿英语教材：泡泡少儿教育是新东方集团旗下也是全国知名度和影响力的少儿英语培训品牌。2004年成立，已有数十万孩子在泡泡课堂内外流下了欢乐的笑声和骄人的成绩。十几年潜心研究儿童成长过程及各个阶段生长、学习心理和思维形成模式等方面的复杂特征，结合新东方独有的英语教学模式，研究出一套全国专为3-14岁少年儿童提供英语教学服务的系列课程，从幼儿到少年，从入门到精通，并由新东方团执教，入学测试、定制学习计划、家长陪听和售后跟踪等服务形式相结合。
泡泡少儿英语教材《泡泡(POP)幼儿英语(3A)》：POPTOTS英语教材分为三个级别，每级别有A、B两侧，适用3-6岁幼儿学习。POPTOTS由以下几部分组成《学生用书》：呈现主要语言知识、形式活泼新颖。《活动手册》：巩固语法和语言表达。《教师用书》：提供每单元备课指导，每级别期末测试、热身歌集锦和课堂用语集锦。多媒体光盘：提供立体化、感性化的材料。教学磁带：包括所有听力活动和悦耳的歌曲歌谣。单词卡片：包括《学生用书》所有词汇，分为学生卡和教师使用的单词教学卡。宝宝成长档案：教师和家长共通的纽带，一起关注孩子的学习和成长。教学挂图：包括各单元呈示页，便于演示，活跃课堂气氛。亲子手册：家园共育的桥梁，能有效地增进家长和孩子之间的感情沟通。童谣集：包括《学生用书》所有歌曲歌谣。故事集：包括《学生用书》所有小故事。
泡泡少儿英语教材《新东方泡泡少儿英语指定教材朗文少儿英语6(超越级)(教师包) [精装] 》：教师用书：提供授课指南，备课指导，单元测试，习题答案和课程进度表。故事挂图：包括所有Little Book中的精彩故事，适用于集体授课。单词卡片：囊括Picture Dictionary中所有精美和单词，适合远距离演示。游戏挂图：包括各单元精选游戏，便于演示游戏方式，增强师生互动，活跃课堂气氛。分级特色：切合少儿掌握第二语言的学习规律和心理特点；满足新课程标准对少儿相应年龄英文水平的要求；应对各类少儿英语能力考试；实现小学升级初中英语学习的平稳过渡。教材特色：内容新颖时尚、学练紧密结合、展示多元文化、渗透情感教育、融合多种学科、注重智力发展、培养学习策略。
